如何用“提问法”提高孩子的阅读？
问题的形式能够多样化，能够和第一阶段穿插进行，但是孩子的乐趣点要转移到阅读文本上来，包罗时间、地址、人物特点、故工作节、核心思惟等等，提问的体例要矫捷多变。每一个阶段都需要时间，并且孩子们需要大人脚够的关心和支撑才能从一个阶段逾越到另一个阶段。
2、不要把陪孩子一路读书仅仅局限在睡前时间。给孩子读上一本书同样是一天重生活的好起头。对于小孩子而言，给他读书讲故事，有助于睡个舒适的午觉；对于大孩子而言，在他下学回家后，和他一路读书，也是一种让孩子放松的体例。
3、给孩子树立一个好的楷模。让他们看到你在阅读。孩子是最长于仿照的，比拟一遍又一遍的说教，不如本人做个示范。
12、给孩子读书的时候，要有一些肢体动做。不要担忧本人动做过于夸张，高声读出来，饰演脚色、仿照主人公的腔调，这些城市让孩子愈加喜爱上听你读书。
7、带孩子加入读书会，不是所有的读书会都是针对大人的，有些书店或者出书社也会组织儿童专场。
家长伴侣们在这期间起到了“环节指导”和“帮助孩子控制阅读技术”的感化。
第三个阶段也是阅读懂得的最高境地，是孩子心里的实在感触感染，以及孩子听完故事之后大脑中进行活跃的学问串联的进修模式。
在任何阶段的进修生活生计中，提问、思虑、回覆，是孩子自动进修的准确、无效的路子。
19、确保孩子能够很容易的拿到家里的藏书。把书放在较低的位置，在各个角落里都散放一些，如许孩子能够随时随地的读书。
如许的操练有1-2个月时间（每天每晚进行的根本上，50本绘本）之后，孩子就会慢慢的顺应和同意参取到一路的互动中来。
20、设立家庭读书日，缔造机遇，让孩子给其他人讲故事或者朗读。
阅读是一个循序渐进的过程，是一个终身的进修过程。
做者：壮壮
假如家长不阅读，你又怎样能让孩子爱上阅读、帮助他们更好阅读？
4、手头上老是放上一两本书。如许你就能够在那些碎片化的时间，给孩子讲个故事，而不是让孩子玩手机。
在各类阅读技巧中，“提问法”是相对容易，孩子相对更容易接管的一个。
17、放一些具有留念意义的字条或者照片在书里边。好比华诞、结业日或者孩子的一些小成绩，如许当孩子想去逃想往昔的时候，就会去翻这些书。
假如孩子在阅读课外书的过程中有如许一个进修的过程，那么孩子在任何一门学科的进修上，他们城市获得如许的进修方式。
6、经常带孩子去家附近的藏书楼或者书店，让孩子在书的海洋中自在选择。
第二个阶段合适孩子在有良多本书提问和互动的根本堆集下，孩子起头学会思虑、学会带着问题听故事，并理所当然的认为父母在阅读完会提问。
在第二个阶段，当孩子曾经懂得并接管被接管妈妈在讲完故事之后有提问时（家长也需要不竭的灌输提问的意识），孩子就可以或许成功的回覆我们从故事为起点设想的一系列问题。
第二阶段：加深难度从故事为起点
好比：
10、加入或者本人建立一个读书俱乐部。帮助孩子用阅读将身边的小伴侣们堆积起来，大师能够一路读书，一路会商。
5、不要把读书视做对孩子的一种赏罚体例。要让孩子大白，读书是一种自律，它们既不是老是欢愉的，也不是老是疾苦的。
这些阅读的过程假如被他们认为是好玩的、风趣的，他们就会跟着我们的节拍继续走下去。
好比：
这是第一个阶段，在提问时，把问题的焦点点落在孩子的一些感触感染上，落在孩子对故事的一些相对粗浅的懂得上，落在好玩的情节上，不要让孩子认为这是在提问，而是故事的继续。
培育孩子的阅读习惯和阅读能力，需要一个持久的过程，家长在这个过程中的感化很是主要。
第三阶段：孩子的内在感触感染和串联式提问
在这个阶段，对家长提出了更高的要求，这些要求不只仅是对孩子阅读的一本书的领会，还有对家长学问系统和学问面的考虑。
13、选择那些能激起孩子共识的书，好比书的主题和孩子的糊口比力接近，或者选择孩子最喜爱的话题。
问题的形式能够按照每个孩子的特点多样的进行，但是要从孩子的乐趣起头，到以故事为核心的认知转移，最终再回到孩子本体的认识上。
8、把书带入你们家的节日保守中。好比儿童节的时候，送孩子一套他最喜爱的卡黄历；而在建军节的时候，送孩子一套军事题材的书。
22、选择一些孩子最喜爱的脚色相关的书。假如孩子喜爱米奇，那就找一本米奇是主角的故事书。让孩子高兴进入读书形态，是最主要的。
在孩子刚接触阅读提问法时，家长要完完全全的站在孩子的角度进行提问。
顾名思义，“提问法”就是用提问的体例来指导孩子进行阅读，下面和敏敏教员一路来看看吧！
1、从小培育孩子的阅读习惯。从来没有陪孩子阅读太早的说法，即即是他/她还在妈妈的肚子里。
9、给孩子读你小时候最喜爱的书，如许你们能够有更多的配合言语，读完了一路来会商。
当孩子习惯以互动的体例进行提问之后，孩子以至会自动的提出若干问题出来。
孩子进修阅读并不是一蹴而就的，阅读包罗一系列的阶段，从起步、提高、独立阅读曲到流利阅读。
从他们的视角、他们的起点、他们在听故事过程中表示出来的一些行为举止，进行提问。
14、没有需要把整个故事或者章节讲完，留点悬念。不只仅是电视剧的专利，也同样合用于小孩子，他们会火急想晓得接下去发生什么。
今天敏敏教员给大师保举一篇文章，做者介绍了一种名为“提问法”的培育技巧。
23、读书之余，带孩子一路去看相关的片子，这会让孩子有进一步的曲不雅的认知。
16、激励孩子本人创做一个故事，并激励他们和身边的伴侣们分享这个故事。
对于培育孩子的阅读能力，有良多分歧的方式，每种方式的侧沉点也不太一样。
第一阶段：以孩子为乐趣为主导提问
11、教育孩子要善待册本，不克不及乱扔乱放，更不克不及撕书。
21、不要把孩子的阅读只局限于保守的纸质册本。电子书、手机阅读、网上阅读，都是能够的，只需确保内容的来历合适孩子。
18、设立一些“家庭科研项目”。好比若何建筑一个“蔬菜花圃”或者设想一次长途旅行等，然后就和孩子一路钻进藏书楼吧。
15、和孩子一路设立一个阅读方针，达到方针的时候，给孩子奖励。
这是孩子进修任何一本学科进修的最根基的路子，从浮于概况的学问点起头，到更深的挖掘故事内在，再回到孩子的内在感触感染。
一些培育孩子阅读习惯的方式
好比：
在第三阶段，良多孩子可能曾经不需要家长提问，就曾经起头展开丰硕的心里活动，但是假如要提问，在这个阶段以下一些问题大师能够参考。
但愿父母伴侣们将“亲子阅读”活动坚韧不拔地进行下去，让孩子养成一个优良的阅读习惯，从而具备优良的人格。
LZ{author}真是人才 逐句地看完这个帖子以后，我的心久久不能平静，震撼啊！为什么会有如此好的帖子！我纵横网络bbs多年，自以为再也不会有任何帖子能打动我，没想到今天看到了如此精妙绝伦的这样一篇帖子。 {author}阁下莫非就是当年华山论剑武功独步天下罕有其匹号称一朵梨花压海棠的少林寺智障大师收养的小沙弥低能的爱犬旺财踩扁的蟑螂小强曾滚过的一个粪球？ {author}很好哦 晴天霹雳，醍醐灌顶或许不足以形容大师文章的万一； 不错不错 楼主{author}的几句话虽然简单，却概括扼要，一语道出了我们苦想多年的而不可得答案的几个重大问题的根本。 帖就是要顶 在遇到你之前，我对人世间是否有真正的圣人是怀疑的；而现在，我终于相信了！ 巫山行云，长江流水更难以比拟大师的文才！黄钟大吕，振聋发聩！
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