幼儿园教师招聘考试面试攻略
(1)交换沟通。我们看“交换沟通”，占到15%，这主要从说取听的角度来调查大师的。说也就是要求我们要有较好的言语表达能力，通俗话尺度，口齿清晰等都是根本性的普通性的要求。在这里我还要强调一点，这点对幼儿园教员来说极为主要的也就是言语的传染力。我们的言语不只要能打动小伴侣，也要能打动考官，让幼儿对我们的言语感乐趣，沉点就在于言语的活泼性和传染力。在试讲过程中，我们能够沉音和语音腔调的凹凸崎岖来加强言语的传染力。听的方面也就是说我们有没有给孩子表达的机遇，在这方面我们就要让幼儿多说，在试讲中能够设置一些会商或者零丁颁发概念的环节，如许能表现出幼儿的倾听。评价取反思。也就是教案中“活动评价”的部门。在教案中不需要写出来。
领会幼儿。能够在试讲的环节设想取幼儿互动的景象，好比说能够这么做：在美术活动对幼儿的个体教导上:“小兔子的颜色要怎样才不会显得很乱呢，你看看苹果小伴侣是怎样涂的呀，哦，本来不克不及跨越小兔子的黑色边边呀，你此刻试一试”。我们能够预设程度好的、程度普通的、程度比力差的幼儿的表示，然后进行一个有针对性的反馈。表示出你很领会幼儿，关心了幼儿的需要。
恭喜大师成功通过幼儿教师聘请笔试，成功进入面试。大师在笔试的时候曾经博得了考官的相信，此刻就到了面临面展现你们真功夫的时候了。大师可能会感觉有点慌，以至还有些严重，不晓得如何把本人最好的一面展现给考官看。面试事实有哪些技巧?若何进行一场活泼的试讲?接下来就告诉大师，若何把最棒的一面展示给考官，若何牢牢地抓住考官的心，让我们充满决心地一路揭开教师聘请面试的奇怪面纱吧。那么事实什么是试讲?大师有没有想过这个问题?试讲和说课事实有什么区别?这里给大师简单的介绍一下，在整个试讲的过程中，都是由考生独立完成的，是处在无生的形态下的。试讲的内容是由考生本人在备课室预备好，并让考生本人在考室进行展现;展现的过程中考生既要饰演好教师的脚色，同时还要饰演好幼儿的脚色。在划定的时间内，用本人的言语、身形等对实在的讲堂情境进行模仿再现。即在试讲划定时间内，目标不在于要把设想好的全数活动内容完整的呈现出来，而在于将学问点讲解清晰，凸起本次活动的沉难点，展现出本人设想的亮点。简单的来说也就是一个自编自导自演的部门。
(1)仪容。大师看看这里有一些很是出名的少儿节目掌管人。大师能够发觉他们春秋纷歧样，性别还纷歧样。但有一个配合点大师发觉了吗?对，就是他们的脸上都有笑容，我们做为一名幼儿教员，亲和力和传染力都是相当主要的，我们在测验的时候也需要向他们一样展现出本人亲和力的一面，来笑起来~
二、面试礼节
想要成功的通过教招面试，起首我们就该当领会本地积年的教招面试考情，只要领会了考情才能更有针对性的去进行备考。这里以2015年咸阳教师聘请为例(真正上课时会以本地考情为例)，咸阳地域是6分钟试讲，再加上本人预备好的技术，面试时间一共是10分钟。这里大师要留意了，各个地域的试讲时间和考情都有分歧，必然要严酷按照本地通知布告来。在测验的时候必然要控制好时间，测验的时候会有人提示你还剩一分钟或者还剩两分钟，切记不克不及超时，不然会扣分。简单领会了考情之后，这里是科场里的大要的情况，大师能够简单看一下，分成技术展现和试讲。
(2)仪表。之前有许多考生城市问测验的时候穿什么样的衣服。必定是不需要穿西拆的，我们的穿戴要合适幼儿教师的抽象。浅颜色的穿着显得很芳华靓丽。我能够给大师一些建议。此刻天气越来越和缓了穿衬衣开衫，带小领子的小短袖，黑裤子搭配起来挺好的，不是太短的小裙子，穿文艺小清爽的衣服就能够了，男生穿开衫也挺好的。但是要留意，不克不及穿无袖吊带等衣服。建议大师能够稍微画点淡妆表现出对面试官的卑沉，也能显得很清新。短发很好，显得很活跃美丽;建议留长发的教员能够把头发扎成马尾，如许显得很精悍。
(3)技术技巧。这个占到20%，长短常主要的部门。假如对幼儿教育的课程系统有简单领会的考生必然晓得。幼儿教育的课程内容分为了5大范畴，包罗健康、言语、社会、科学、艺术五大范畴。在幼儿教师聘请测验中普通就是按照五大范畴来调查，将技术技巧融合到五大范畴中间来调查。让技术成为五大范畴试讲的亮点。也就是说我们抽到了言语范畴故事活动就得讲出来，音乐活动就要唱出来，体育活动动做示范做起来，宜动不宜静。这一块所占分值最大，所以大师在测验的时候必然要打好鸡血，不要害羞不敢展现本人夸姣的一面。
职业认知。也就是要爱幼儿卑沉幼儿，有四亲爱心，耐心，细心和义务心，这些都能够在我们的试讲环节中展现出来。
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接下来就谈到了面试礼节的部门。
一、面试概述
接下来我们再来看看其它几个测评要素。有这么五个方面：职业认知、心理本质、仪态仪表、领会幼儿、评价取反思。
以上就是中公讲师对幼儿教师聘请面试的细致讲解，但愿能对考生有所帮助!
(2)思维质量。接下来看到思维质量的部门，占到15%，这部门主要调查两个方面，一方面是思绪清晰，有层次，另一方面是在试讲中能表现出立异。层次性具体体此刻你试讲环节能否具有层次或者有逻辑。我们活动内容的设置必定是从易到难的，表达的时候言语逻辑要得当。立异也就是说我们的环节设置的不要过于古板呆畅，能够多穿插一些立异的逛戏或者是其它环节。在思维质量方面我们起首是要做到层次性，然后再在此根本上学会立异。我们会就技术的各个专项展开梳理，先学会若何让技术展现变得若何有层次。至于立异性就需要我们一路来不竭推敲揣摩，把具体的活动内容吃透。
心理本质。主如果需要大师节制好严重情感，放松斗胆的展现本人。要进科场之前调整好呼吸，浅笑着出场，整个过程20分钟维持本人开畅、乐不雅的一面。
(3)教姿教态，大师能够简单看一下，我们在面试时身体不要随便乱动，试讲时稍微来回的走动是能够的，但是不要隔考官太近，也不要隔考官太远，站在中间的位置就能够了。下面就是面试的一个简单的流程，大师能够先看一下我们从进科场到出科场都经了哪些步调。下面我们一路来试一下。(教员先做示范，然后考生测验考试，教员点评)
所谓良知知彼，才能攻无不克。晓得了面试流程和大致的考情，我们还得思虑一个很是主要的问题，考官到底在调查你什么，具体的权衡尺度是什么?我们一路来看看测评要素的部门。领会各个要素它们之间的比沉是如何的，先看标红和标黄的部门。测评要素一共分为8个方面，此中“交换沟通”“思维质量”和“技术技巧”三个方面所占的权沉最大。
仪表仪态。会在之后特地拿出来讲一讲，处理大师在这上面的迷惑。
巫山行云，长江流水更难以比拟大师的文才！黄钟大吕，振聋发聩！
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