枫桥实小：爸妈“朗读者”燃情“亲子共同成长的日子
学校非常重视家庭教育，不仅举办征文，也会开展读书活动，有一次我读到龙应台的《父母是有“有效期”》这篇文章，很有感触。我觉得要马上行动从自己努力开始，给孩子做榜样，成为一名快乐妈妈、运动妈妈，要孝敬老人，还要带着孩子阅读。我觉得父母自己的行为比以往要求孩子更有效果。当天学校第四届家庭教育征文活动进行了表彰颁奖。75位家长分获一、二、三等奖。获得一等奖的十一位家长受聘成为学校家庭教育讲师团首批“讲师”。一（3）班袁媛的妈妈是当天登台校园“朗读者”平台四位家长中，显得朗读经验最“老道”的一位，因为她在去年就参加了学校爸爸妈妈故事团，每周一次中午通过广播为全校学生讲故事。
与孩子一同成长，建立良好的亲子关系，校长陆春花表示，学校“1+1”起于推进家庭教育，随着时间的推移，实践的深入，这个“1+1”的外延将不断扩大，活动也将不断升级，从最初的一个家庭里一个家长加一个孩子，到家校间一所学校加一个家庭，如今升级版的“1+1”已经从一篇征文的基础上，逐步增添出了一根讲师团绶带、一本家长原创文章读本、一个话筒为孩子成长朗读，还有一批专家学者的加盟以为一位位爸爸妈妈共同为孩子的健康成长出力。
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一直都知道阅读对孩子的成长很重要，在孩子幼儿园的是时候，也买了绘本，打算要跟孩子一起阅读的，但是一直都没有坚持下来，直到去年九月参加了学校爸爸妈妈故事团后，我下了决心，一定要跟孩子一起读书。
苏州市家庭教育指导中心副主任邢华：随着我们苏州家庭教育工作的不断推进，很多学校都有形成了很多不同特色的做法。枫桥实验小学的家庭教育会客厅在以往征文的基础上引入了中央电视台热播的节目《朗读者》的做法，让家长讲述自己与孩子的故事，非常吸引人，也很能引发家长的主动性和热情，家长与家长之间，与老师之间，与专家之间真实地互动，这样的家庭教育就会很有效。
楼主{author}，你写得实在是太好了。我唯一能做的，就只有把这个帖子顶上去这件事了。 苍天之下，厚土之上，竟有如此奇人异士、文人墨客！讥讽于谈笑间，笑骂于无形中，层次之高，境界之深，非我等所能匹及，偶像啊！！！仿高人此文，照作一篇，以表仰慕之情。
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