从六个关键词看亲子共读
陪孩子共读绘本时，要字正腔圆、声情并茂的朗读出来，如果再适时的加入点肢体动作效果会更好。孩子的朗读会让孩子对于亲子共读有一种正式感，对于刺激孩子的阅读兴趣上很大助益。美国一家名为Read aloud的非盈利组织，提倡父母每天能为孩子朗读15分钟。在亲子共读中，要让孩子有参与感，在瑞达小马以往推送的文章里，家长朋友们可以参考美国的CP互动式阅读法则 让绘本共读更生动这篇文章，孩子拥有了参与感，也就真正进入到了共读的状态，其实提升孩子参与感的途径有很多，比如当读到《给爸爸的吻》时，父母可以鼓励孩子给自己一个吻，之类的绘本中深入情境的细节等。
阅读研究证明，对任何性别、种族、国籍和社会背景的孩子来说，阅读都帮助他们更好地学习，在未来更成功以及生活得更幸福。可怎么有效的进行亲子共读呢?瑞达小马觉得可以用六个关键词来解读:
现在每个父母都在大力提倡悦读，但是很多父母却没有悟出其中的真谛，悦读即是让孩子愉悦的阅读，而愉悦的前提则是毫无功利心的让孩子阅读，而不是一项任务，也不是为了学龄后的学业，只是单纯的让孩子享受阅读的快乐。
一本好的绘本是值得一读再读的，而重复在亲子绘本阅读中应该是习以为常的，比如孩子喜欢某一个主角、某一个故事等，重复阅读同一本绘本不仅会加深他们的记忆和理解，也会让幼小的孩子拥有不同的体会。
为孩子布置一个充满绘本的小书架(柜)是必不可少的，让书籍满布孩子的生活中，这是营造阅读氛围必不可少的一环，书架要矮到孩子可以随时随意的取到书，这样既可以让孩子拥有自主感，而且每天要共读哪本书都取决于孩子(会主动拿书让父母给他读)。
楼主就好比社区的明灯，楼主就好比社区的方向，楼主就好比社区的栋梁。有楼主在，社区的明天必将更好！
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