一年级短文阅读《小明病了》在阅读理解中明白讲究卫生的道理
1．短文有（3）个自然段，第一段有（2）句话，讲小明（病了），妈妈带他去（医院）。第二段讲小明生病的原因是（用脏手拿东西吃）这样的问答题除了要求必须用原文作答的，答案都比较灵活，只要孩子说到了点子上，都可以得分。
http://p7.qhimg.com/t01f341d1f5e28d5e13.jpg
短文很好理解，但是识字量少的孩子独立阅读还是存在困难，依然建议亲子共读，可以家长读给孩子听，也可以让孩子读自己会读的部分，家长帮助孩子解决不会读的部分。
http://p3.qhimg.com/t01aa98416d06fc3002.jpg
每日阅读贵在坚持，不要求孩子必须笔答问题，口头回答也是一种学习方式，但一定要让孩子说完整的话。
根据短文内容答案可以灵活，如第三个空可以填“病了”也可以填“肚子疼”，孩子如果说“小明病了，肚子疼”也是正确的。
医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：用脏手拿东西吃会生病的。
每个自然段开头空两格，我是这样编辑的，可是最后呈现的结果估计又是开头顶格，我也不知道该如何解决了。好在我的电子版是格式正确的。
要教会孩子回答这样的问题注意题目有几个问号。出现了两个问号就要按照提问要求一个个解决问题，这样才不会少答，漏答。
这次阅读的内容也是选择了贴近孩子生活的，让孩子通过阅读短文明白要讲究卫生的道理，同时从小明的故事中懂得要知错就改。
在看完这帖子以后，我没有立即回复，因为我生怕我庸俗不堪的回复会玷污了这网上少有的帖子。但是我还是回复了，因为觉得如果不能在如此精彩的帖子后面留下自己的网名，那我死也不会瞑目的！ 能够在如此精彩的帖子后面留下自己的网名是多么骄傲的一件事啊！ 巫山行云，长江流水更难以比拟大师的文才！黄钟大吕，振聋发聩！ 楼主{author}，你写得实在是太好了。我唯一能做的，就只有把这个帖子顶上去这件事了。 {author}很好哦 晴天霹雳，醍醐灌顶或许不足以形容大师文章的万一； {author}阁下莫非就是当年华山论剑武功独步天下罕有其匹号称一朵梨花压海棠的少林寺智障大师收养的小沙弥低能的爱犬旺财踩扁的蟑螂小强曾滚过的一个粪球？
页:
[1]