辣(500字)作文
精选作文:辣(500 字)作文 今天，市场里来了一位卖辣椒的大叔，他的摊子上摆着的 全是红艳似火的辣椒。 过了一会儿，一位中年妇女走了过来，问：这辣椒辣不？大叔不 假思索地回答道：辣！这可是正宗的辣椒，怎能不辣？中年妇女一听到辣字，说了声：不买 了，我们一家人都不爱吃太辣的东西！然后头也不回地走了。 看着中年妇女渐渐远去的 背影，大叔不禁想：我如果老是这么诚实的话，这生意可怎么做呢？看来这个地方的人不爱 吃辣，那下次有人来买我就说不辣吧！他正思索着，一位提着菜篮子的老奶奶走了过来，问 道：这辣椒挺红的，辣不？大叔连忙边挥手边说：不辣不辣，一点儿也不辣！老奶奶听了， 说：我们家都爱吃辣，这辣椒既然不辣，我就不买了。说完，便提着菜篮子走了。大叔犯难 了：我说辣人家不买，说不辣人家也不买，这辣椒该怎么卖呢？ 就这样，一天下来，大 叔没卖出一个辣椒，这就是不讲诚信的后果！如果大叔能诚信买卖，他的辣椒或许早就卖完 了。 看到大叔的经历，我不禁想起许多不讲诚信的事。比如：卖牛肉的人在牛肉里注射 水，还有些商场卖盗版的产品&&其实他们即使卖出了产品，也早已丢失了诚信。六年级 :nn 加油 01 篇一：成长中的酸甜苦辣作文 600 字 成长中的酸甜苦辣作文 600 字 成长中的酸甜苦辣 作文 600 字 在我们的成长中有少不了的酸甜苦辣， 成长这一道菜里有很多种味道， 酸甜苦辣 是这一道菜中必备的。 而在我的成长中的 篇二：学生的麻辣作文 学生的麻辣作文 我是一名中学老师， 看到学生写的作文有时会使我笑的前俯后仰， 有时我会变得沉重， 更不知如何写下评语...... 我对现在的教育不知道该如何说，大家看看这些作文，或许你也会有一些感受....... 我要 求学生每周写一篇作文。结果作文的笑线.there is lots of delicious food,such as:liang pi,rou jia mo,biangbiang noodles and so on. 这儿有许多美食， 比 如，凉皮，肉夹馍，ｘｘ面。 ２.ｉprefer to die rather than learn. 我宁愿死也不愿学 习。 3.if i were a father or a mother,i would give my child more time to play. 如果我是一个父亲 或母亲，我将给我的孩子更多的时间去玩。 4.i do not want to be a great man,i am only happy for ever. 我不想成为一个伟大的人，我只想永远快 乐。 现在的教育让孩子 们没有时间玩耍， 父母给孩子的压力， 学校给孩子的压力， 孩子幼小的肩上到底该如何负重， 我是一名教师，我也是一名家长，有时社会也会把我变得稀里糊涂，我也不知让孩子该怎样 学习， 去学什么...... 真希望教育变得轻松起来，让孩子喜欢起来，让家长不在盲目，不在人云亦云。 篇三： 成长中的酸甜 苦辣 成长中的酸甜苦辣 成长像一杯柠檬水， 酸涩中交杂着丝丝甜味，饱含着心酸与喜悦；成长像一块可乐糖，淡淡的甘甜伴着振奋的刺 激与新奇。当这些点点滴滴的味道在唇边绽放，一点一点，弥漫着，四处都是，而我们就是 主角，成长的滋味就是如此。 ——题记 一天天的流逝， 我们 从咿咿呀呀学语到现在每天的忙碌与充实，时光，留下了许许多多的脚印，哦，还有，伴随 我们成长的酸甜苦辣。 儿时的时候，我对 “成长”这个词是懵懂的，当那一双温暖宽厚的手为我当去风霜，为我遮去雨水，将那最好 的递给我，那一记关心的眼神，那一件暖心的棉袄和那如水柔缓而汹涌的爱填满了我幼年的 岁月，那时的我，沉浸在甜水里，就像吃了块蜜糖，四溢着芬芳与甜蜜。哦，成长是甜的。 长大些了，柠檬的 “酸涩”也一点点在我的成长中弥漫，不知是不是成长的原因，母亲和我，再也回不去那个 一起将悄悄话，一起讲故事的时候了，现在想起来，如果永远不长大，该多好呵，心里溢着 一股心酸，像酸梅，酸到你牙疼。哦，成长是酸的。 几年又过去了， 长大 了，懂事了，伴随成长而至的，还有那一叠叠日积月累的作业本，随着年纪的增长，学习的 难度与力度都大幅度提升了，一本本的课本与作业，一篇篇细密紧凑的文字与老师严格的教 学，此时，就好像一大团的火焰追在我的身后，跑啊，跑啊，累了也不能停下，学习像一块 巨石，几时都压得我喘不过气来。哦，成长，是苦的。 岁月匆匆， 总能留下 许多美好，骄傲的证明与痕迹，记录了以往的辛勤付出与努力的成果。当捧着一张张金红而 耀眼光辉的奖状时，一种振奋与喜悦激动的情绪充满了我的思绪，那种激奋与兴奋，就好像 刺激又带着甜的可乐。哦，成长也是辣的。 酸甜苦辣， 一种种不 同的味道，不同的感觉，不同的情绪，不同的心情，成长早已不再是一味的给予甜味，那些 “酸涩”与“甘苦”会在成长的无尽道路上画上不一样的斑斓色彩，我们是成长的主角，每 一天，每一刻，都在努力的调配着成长向往的滋味，让那片带着苦涩的土壤，绽放出一朵朵 娇艳芬芳四溢的成长之花，盛开满了成长的道路，哦，还有那些酸甜苦辣。 蓦然回首， 其实， 那 些酸、甜、苦、辣，早就一点点，一滴滴地融入了我们的成长与生活。 江苏 常州钟 楼 区怀德苑小学五年级:顾蕙晞 篇四： 一个农村小姑 娘的麻辣作文 近日下乡，在一地处高山的乡村农户家小住，闲翻这家小姑娘的作文本，无意间发现诸多幽 默句子，让人忍俊不禁，回味再三，又突然觉出一丝伤感。边远农村教育状况不佳，需要得 到更多社会关注。不然，闹笑话的就不只是小姑娘了。 1、表哥对我说，杀 猪杀屁股，各有各的刀法，我想也是，有人杀脚，有人杀手。电影中杀手好像是一种找钱的 工作。 （老师批语：这杀手算名词活用，还是乱用？） 2、今天起早，妈妈 就到田里去了， 田野上不见一个人， 只有一头猪在慢慢快跑。 （老师批语， 你妈和猪是啥关系， 还是你眼神不好？慢慢快跑是什么跑法？） 3、隔壁的王大 妈，太热心热肠了，有时说起话来却没心没肺。 （老师批语：词汇丰富） 4、我妈说，家里没 有闲钱供我上学了，等我能识一些字后，就去找钱打工。 （批语：找路费去打工吧，这种省略 不好，要么是倒装？） 5、村头王叔的大女 儿听说在广州给人当小老婆，回来就修起了洋房子，不知为什么当小老婆能这样找钱，如果 我们老师也去当一回，我们就不用住破房子了。 （老师批语：小老婆不如大老婆好，从小要有 是非观念） 6、上次在村镇上 7、太阳像个刚 出锅的烧饼，热腾腾地直冒热汽，惹得我直吞口水。 （老师批语：夸大其词了吧？） 8、后座的那个讨厌 的男生真可恶， 老拿手在后面踢我， 还给我塞一些奶糖， 说是他在城里工作的叔叔带回来的。 但有一次，我发现嘴里的糖块是我自己的橡皮擦，被他肢解了放在里面。 （老师批语：比较生 动，但手脚不分） 9、我爸趁我们睡着 了，就对我妈耍流氓，我听见我妈骂他：死砍脑壳的。 （老师批语：睡着了还能听见吗？） 10、 老师讲雨是云变 的，我想女人也是云变的，老下雨。 （老师批语：有灵性） 11、 我们学校修 了新房子， 我们都感到成了新人。 真喜欢那个大操场， 至少可以容纳五十头水牛。 （老师批语： “新人”有专门的意思，操场是人活动的，不是给牛修的） 12、 奶奶上次从城里 回来， 说在电视上看到许多人争一个球， 打得火起， 为什么不一人发一个？我也觉得很好笑， 但奶奶是没文化也没见识，现在我们国家还穷，一人发一个太浪费了。 （老师批语；你奶奶可 以理解，你不可原谅） 13、 老师今天给我们 讲，要趁年轻，加倍努力。是的，这个时代有人趁年轻多吃饭，有人趁年轻找个好男人，也 有的人趁着年轻犯罪，不然死了就偷不了抢不了了。 （老师批语：什么逻辑？狗屁不通） 14、 今天老师专门给 我们谈了早恋的事，反正我不想早恋，要早恋我还等到现在？（老师批语：你多大了？说这 样的线、 我在一本杂志上 看到恋爱是美丽的，但早恋就像吃青果，味道有些涩，还让守园子的人不好交代。给我们村 守果园的老人从来不让我们进去，但有一次，我看见他自己偷园子里的青果子吃，所以说， 青果子也诱人。 （老师批语：方向基本正确，但越说越不像话）
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