上海静安高考书法培训、书法培训班〔上海佳育〕
人们在欣赏书法的同时，对于书法的美，或沉雄、豪劲，或清丽、和婉，或端庄、厚重，或高逸、幽雅，无形中受到熏陶，感情为所渗透，人格为所感染，心绪为所改变，嗜好为之提高，渐渐的将审美水平提高。元朝被野蛮的蒙古族统治，明朝则笼罩在元朝的阴影下萎靡不振，书法得不到较好的发展，在这长达七百余年历史时期，可谓书道衰已，这其中原因非常多。清代碑学则是因为文人转向考古学，考古兴起，很多南北朝碑刻陆续出土，打开了书法家的眼界，碑学盛行。所以书法与文化、政治十分相关。书法的这种属性反过来讲，就是要成为有文化、有涵养的人，这样的书法才会成为气候。站在古人的肩膀上创新。
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书法推崇创新，追求个性。临摹古人的书法，是为了在大脑中积累丰富的材料，为今后的创作做好铺垫，因而，书法教学从临摹到创作的过程，实际上是让孩子不知不觉中从模仿走向创新的过程。
练习书法可以消除孩子的浮躁情绪，使其安静下来。信笔挥毫，不求其成为名家、成为美术品，而为调节生活、宁静精神。现在还有一说法，练习书法也是治疗儿童多动症的良方。上海静安高考书法培训、书法培训班 〔上海佳育〕
学习书法并无捷径可走，只有从一点一滴学起，由笔画到结构再到章法，多临摹，多创作广取博收，拓宽视野，记之于心，熟之于手，达到心手相应，创作忘我方为佳界。上海静安高考书法培训、书法培训班 〔上海佳育〕
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中国书法已有三千多年的历史，是古人聪明和智慧的结晶，是祖先留给我们的一笔巨大的宝贵财富，是我国独有的一门艺术。教育部早已将其列为中小学生的一门必修课，书法学习更是语文基础教育阶段的课程之一，作为青少年素质教育的一项重要内容，可以从小培养孩子的艺术素养，陶冶高尚的情操，提高文化素养，为将来的全面发展打下良好的基础。提高人的整体能力，我们假定有两个人，有相同的学历、经历，从事同样的工作。
书法艺术的生命在于个性，这一领域向来都有接纳各种美的雅量。在学习欣赏别人、接纳别人心目中的美的同时，人们可以根据自己的喜好，取长补短来滋长自己心中的美，取得精神上的愉悦。
汉字是一种文化，对于一个民族来说，文字更是一种凝聚力。因为每一个汉字都积淀着中华民族几千年的睿智与精髓，更凝聚着一种民族精神，教孩子写汉字，就是让他们了解体验民族文化，体验民族的思想和情感以及民族的精神。
不同于一般的书画培训班，佳育书法培训学校的老师们有其独特的教学理念。“我们将国画的点、线、面知识融汇于几个有趣的故事主题中，在每个主题中穿插国画运笔方法。孩子边听故事边了解自然规律，再结合丰富的实践活动，和老师一起玩线条，戏笔墨，学观察，学体会，学总结，从少儿视角了解国画这门国粹，爱上国粹。”老师王志荣说。“在这里学习书法，能培养孩子正确的坐姿，写姿。”
孩子学习书法，什么年龄段学习最合适呢？其实这个问题没有固定的答案，大约十几岁就不算早了，但也不是越早越好，孩子写书法，还是要根据自身具体情况，一般情况下四五岁不算早，八九岁也不算迟。什么时候他有了兴趣，有了念头，这个时候再去给他说，去学学书法，去练练书法，就比较好，也容易让孩子从心里对书法有兴趣，有爱好，能够坚持下来。如果没有兴趣，突然就强迫孩子，让他非得这个时候就写书法。
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正如郭沫若先生所说的，要把字写得合乎规范，比较端庄、干净、容易认，养成这样的习惯有好处，能够使人细心，容易集中注意力，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶、独断专行是容易误事的，练习写字可以免除这些毛病。
有些孩子刚开始学习书法，爱丢三落四，心绪浮躁，无法集中注意力，练一会就坐不住了，甚至把墨汁弄得满脸满身都是，经过一段时间的书法练习，渐渐的沉稳下来，这些毛病都消失了，能平心静气的写字了。
我们中国书法历史悠久，源远流长，它既是一项独特的艺术，又是一项综合性艺术。书写时手、眼、脑的协调配合，高度集中的精神状态，对人体各系统的调节发育都有好处，对培养孩子优美的情感和高尚的情操、提高审美能力的作用是不言而喻的。
书法是一项十分精细的活动，要想把字写好，需仔细观察字的结构，并要脑、眼、手相应，久而久之，养成沉着镇静的习惯。而孩子一旦养成良好的学习品质，对其他课程的学习乃至今后的发展都是极有益处的。
如王羲之学书使池水尽墨，颜真卿为官刚正不阿的高贵品格这些千古流传的事迹，对培育孩子的品德、毅力有很强的感染力，因此，孩子在学书的过程中，更学会了做人。
一、学习书法能够使孩子静心养气，有益于身心健康孩子在学习书法的过程中，主要是动手，尤其是训练手指、手腕和手臂的动作，达到协调性和灵活性，这些动作靠大脑指挥，经常有规律的训练，有益于大脑的生长发育。小学生正是大脑发育的黄金时期，这个时期练习书法对于促进孩子大脑生长发育是非常有必要的。能缓解精神紧张，激活儿童大脑皮层，调节他们的心率、呼吸、血压，降低心理的焦虑水平。同时，通过调神调息等一系列过程，儿童能体验到一种轻松的感觉，这有助于他们自我控制能力的提高。
小孩子不可能一下子有如此感受，那么在平时的教学中要求他们按正确的笔顺去写，力求将字写得正确、规范、整洁、美观，进而逐步感受汉字的形体美，帮助孩子树立正确的审美观，最后用美去感染他们，激发他们追求美、创造美的欲望。
提高个人修养与文化素质，我国书法已有三千多年的历史，是古人聪明和智慧的结晶，是我们的祖先留给我们的一笔巨大的宝贵财富，是我国独有的一门艺术。教育部早已将其列为中小学生的一门必修课。作为青少年素质教育的一项重要内容，可以从小培养孩子的艺术素养，陶冶高尚的情操，提高文化素养，为将来的全面发展打下良好的基础。而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。
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