硬笔书法作品(原)
硬笔书法作品(原)_文学_高等教育_教育专区。 硬 笔 隶 书 硬 笔 篆 书 硬笔正楷 硬 笔 行 书 硬 笔 草 书 硬笔书法基础训练 学习前的准备 心态的准备 1、不能有急功近利的心态，淡泊宁静；硬 笔 隶 书 硬 笔 篆 书 硬笔正楷 硬 笔 行 书 硬 笔 草 书 硬笔书法基础训练 学习前的准备 心态的准备 1、不能有急功近利的心态，淡泊宁静； 2、沉着稳重，不迫不躁； 3、充满自信，坚信自己可以获得成功； 4、有恒心和毅力，坚持按部就班地训练。 躯体姿势的准备 坐姿 书写钢笔字的坐姿与书写毛笔字的坐姿 基本一致： 1.头正 2.身直 3.臂开 4.足安。 （眼纸距离：在30厘米） 执笔：拇指关节自然弯曲，由侧面朝上， 拇指指心在笔的左侧朝里按住笔管，食 指指心于笔的前端按住笔管，中指的第 一关节前部抵住笔管，无名指与小指自 然弯曲依次紧靠中指。（一般来说，钢笔与纸面 成45度角为宜） 物质的准备 我们现学是的硬笔。硬笔包括 钢笔、圆珠笔（含水性笔）、美工笔、铅笔、 粉笔等。 其中钢笔要用墨水，一般使用的是黑色 的炭素墨水。 纸可以选用熟宣；也可以用一般的书写纸 在反面来写；平时练习也可以用旧报纸来练笔。 米字 格 九宫 格 田字 格 回字 格 各 种 习 字 用 格 返回 钢笔书法的学习方法 首先，要从楷书入手。楷书体现了汉字结构 和运笔的基本规律，只有掌握了楷书的书写技 能，才能由慢到快、由熟到巧，为写好行书打 下基础。 其次，要选一本好的字帖，即选一本符合自己 审美情趣的，适合自己书写特点的字帖，作为 自己临摹的范本。 其三，掌握临帖的方法。根据古人书法家习书 的体会，认为临帖最好的方法和步骤是：读 帖——摹帖——临帖——背帖。 临 摹 多评价 多读帖 多思考 笔 顺 笔顺是笔画书 写的顺序,按笔顺写 字提高书写速度,养 成良好的书写习惯, 为学习行书等其他 字体打下良好的基 础。 写字笔顺歌曰： 写字应当讲笔顺， 掌握要领笔有神， 先横后竖上到下， 先撇后捺左右分， 从外到内记得住， 进了屋子再关门。 先横后竖 从左到右 从上到下 先撇后捺 从外到内 进了家再关门 坐好了才开船 独体字先 中间后两边 从上到下 每个不分两边的字的笔画一般都这样写；上下结 构的字，也先写好上边再写下边。如： 王 从左到右 马 羊 字 凡有左右紧接的两笔，都要这样写；左右结构的 字，也先写好左边再写右边。如： 归 旧 刚 汉 先横后竖 凡有横竖两笔相交的一般都应这样写。如： 十 先撇后捺 木 苏 老 凡有撇捺两笔相对称的，都要这样写。如： 人 又 大 余 从外到内 除“走之”底外，凡包围结构的字，先写外三面 的框，再写里面的部件。如： 同 病 题 匡 进了家才关门 全包围结构的字，先写三面框，然后写里面 的部件，最后才关底下的一横。如： 围 国 田 因 坐好了才开船 凡“走之”底的字，都先写里面的部件，然后才 写“走之”底。如： 建 延 连 运 独体字先中间后两边 凡有左中右的而中间一笔长又居上的独体字， 都要这样写。如： 返 回 小 水 永 山 硬笔楷书笔画的特点与写法 横 横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡 作用，横不平，则字不稳。横有长、短之分，长横 的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按 一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由 于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，左低右高 而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变 重些，这样，看起来才显得平稳。如同： (长横 ) (短横 ) 点 点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字 的精神体现。点画有右点、左点、写点关键要有行笔过程， 万不可笔尖一着纸就收笔。 右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能 重描，一次成画。 左点．写法基本同右点，但行笔方向往下略向左偏 一些，收笔时要顿笔。如图 竖点，实际上是右点的变形，当点在字头居中出现 时，人们习惯将点的收笔处与下面笔画连接起来， 因此，这种点形态比较直。如图： 长点，是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。如图 长点 ( 斜点 ) 斜点 垂点 相向点 相背点 横三点 三点水 横四点 两对点 竖 竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的 支撑作用，竖不垂直，则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之 分。垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍 重。如图： ( 垂露 ) 悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋 收笔，笔画出尖。见下图 ( 悬针 ) 短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得 短粗有力。见下图 撇 撇画在一个字中 很有装饰性，如能写得 自然舒展，会增加字的 美感，有时还与捺画相 对称起着平衡和稳定重 心的作用。撇有斜撇、 竖撇、短撇之分。斜撇 的写法是，下笔稍重， 由重到轻向左下行笔， 收笔时出尖。如图： 竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度 三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖。如图： ( 竖撇 ) 短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。短撇在字头出现 时，笔画形态较平，如“干、反、禾、后丢”等字； 短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、 禾、失、朱”等字。如图： ( 平撇 ) 捺 捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。 斜捺，下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重 按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。如图： ( 斜捺 ) 平捺，写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后 再向右下(略平一些)方向行笔。如图： ( 平捺 ) ( 反捺 ) 提 提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行 笔，收笔要出尖。提画在不同的字中角度和长短 略有不同。书写时应该注意区别。如图： 斜提 竖钩 下笔写竖．到起钩处，稍停向左上钩出， 出尖收笔，钩的尖角约为45度，出钩的部分要短一 些。如图： 竖钩 弧弯钩 下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯行笔， 到起钩处略顿笔向左上钩出，收笔要出尖。书写时 下笔处和起钩处上下应在一条垂直线上。如图： 弯钩 卧钩 下笔稍轻，先向有下(笔画由轻到重)，再 圆转向右水平方向行笔，到起钩处向左上钩出，钩 要出尖，但不宜过大。如图： 心钩 戈钩 下笔梢重，向右下弧直行笔，到起钩处向上钩出， 收笔要出尖。写戈钩关键是要呆持一定的弧度，太直、太 弯都会影响整个字的美感。如图： 斜钩 竖弯 下笔写短竖，再圆转向右水平方向写短横， 收笔稍重。如图 竖 弯 竖弯钩 在竖弯的基础上，收笔时向上方钩出， 笔画比竖弯要长一些。如图 竖提 下笔写竖，到适当处略顿笔向石上写斜提， 一笔写成，提的收笔处出尖。如图 竖提 横钩 下笔向右写横，行笔至起钩处顿笔向左下 轻快钩出。注意钩不宜太大，要把力量送到笔尖。 如同： 横折 下笔从左到右写横，到折处稍顿笔再折笔向下写竖。 注意横要平，竖要直，折要一笔写成，中间不可间断。折处 不能写成“尖角”，也不能顿笔过大，形成“两个角”。如 图： 横 折 横折钩 下笔写短横，略顿笔后折向下，有时 稍稍向左倾斜一点，到起钩处略顿笔后向左上方钩 出，一笔写成。如图： 横折钩 横折弯 下笔写短横，略顿笔折向下写短竖，再 圆转向右写短横，收笔较重。如图： 横折折折钩 下笔写短横，右边稍高些，略顿笔折向 左下写短撇，不出尖，不要太长，再折向右写短横，再折向 左下写弯钩。注意最后的弯钩要稍有弧度。 如图： 横折折钩 横折弯钩 下笔写横，顿笔折向下写竖，尔后圆转向 右写横，到起钩处略顿笔向上钩出。注意弯处要圆转，下面 的横要平，钩要小,要出尖。如图： 横折弯钩 横折斜钩 横折提 下笔写短横，顿笔折向下写竖，再顿笔 向右上写斜提。注意提要短一些斜一些，要出尖。 如图： 横折折撇 下笔写短横，略顿笔折向左下写短 撇，不出尖，不要太长，再折向右写一小短横，最 后折向下撇出，要出尖。如图： 横撇弯钩 下笔写短横，转折处略顿笔后写短撇, 接着笔尖不离纸写小弯钩，钩的方向往左上。如图： 横撇弯钩 横撇 下笔写短横，略顿笔后向左下写撇。注意横 要稍向有上斜一点，撇要出尖，笔写成。如图： 撇折 下笔写短撇，个出尖顿笔后折向右上写提， 注意折处要顿笔，收笔要出尖。如图： 撇 提 撇点 下笔写撇，不出尖顿笔后折向有下写长点, 收笔较重。注意上部撇和下部长点的角度要恰当。 如图： 竖折 下笔写竖(有长、短之分),顿笔后向右写横， 收笔较重。注意竖要直,横要平，一笔写成。如图： 竖 折 竖折撇 下笔写斜竖，略顿笔折向有写短横， 再顿笔向左下撇出，要出尖。如图： 竖折折钩 下笔写短竖，顿笔折向右写横，再顿笔折 向左下写竖钩。注意竖钩既不能太直，也不能太斜，钩要小， 要出尖。如图： 竖折折钩 汉字的结构练习 ? 汉字是在一个方框的平面范围内，用基本 笔画组合成一个整体性的表意符号的。 ? 汉字的基本笔画也可先组合成一定的基本 构字部件，字也可以看成是由这些部件构 结而成的。 ? 只有一个构字部件构成的字，我们叫它 “独体字”，有两个以上部件的，我们叫 它“合体字”。 正楷结构的法则（一）左右结构 左窄右宽 和 左宽右窄 法 则 佰 都 振 却 德 钊 红 味 和 冰 汩 晖 仁 顷 辅 励 掰 瓣 左长右短 和 左短右长 左右匀称 和 左中右均分 骆 麟 衡 假 凡左右结构的字，一般都应： ?笔画多的重，笔画少的轻； ?形旁一般长而狭，声旁一般较宽； ?竖向笔画为主多长而狭，横向笔画为主多短 而宽； ?笔画相等、横竖方向一致的应左右平分。 ?左中右结构大都三等分，部分笔画少的中间 部件，可能狭一点 。 正楷结构的法则（二）上下结构 上轻下重 和 上重下轻 尖 膏 员 皆 贡 冒 买 梦 煮 署 丝 蕃 愚 简 垫 嵩 昔 翼 雷 鼻 上长下短 和 上短下长 上下匀称 和 上中下平分 青 曼 畜 蔡 凡上下结构的字，一般都—— ? 笔画多的重，笔画少的轻； ? 形旁多宽而短，特别是“心”“皿”底 和“四点脚 ”一定宽而短； ? 竖笔多的宽，横画多的长； ? 上中下结构一般三等分，但笔画可以相 互参差补充。 正楷结构的法则（三）包围结构 全包围 国字型和四字型 国 四 围 口 圆 回 囿 曰 同 巨 周 匡 两面围 闭 臣 风 医 超 避 三面围 题 建 病 厘 庆 匍 ? 半包围结构要注意： “包得住”，即不 能让被包围的部件突出在包围的部件之 外；“站得稳”，即整个字要不倾倚， 立得正。 ? 全包围中的大包围结构，方框略比一般 的字收束一些，并且一定要方正稳重； ? 小包围一般是独体字，要把底部写得向 内收，如“四”“口”“曰”等字。 正楷结构的法则（四）品字型结构 品 晶 聂 焱 轰 淼 毳 森 上部要处于正中，并略重一点； 下部两个部件要紧靠，站稳； 下部有捺笔的，左边写成反捺， 右边可以张扬一些。 正楷结构的法则（五）独体字 日 马 月 手 山 目 水 口 人 四 把握字的中心，写在方格的中央； 每个笔画都要向中心聚拢； 笔画间的距离要相等； 返回 让字能站立得稳。 章法 文字书写的顺序与排列形式,包括字序和 行序。直排,字序从上到下，行序自右而 左；横排,字序从左到右,行序自上而下。 天地玄黄宇宙洪荒日月盈仄星宿 列张天地玄黄宇宙洪荒日月盈仄 星宿列张天地玄黄宇宙洪荒日月 盈仄星宿列张天地玄黄宇宙洪荒 日月盈仄星宿列张天地玄黄宇宙 洪 荒 日 月 盈 仄 星 宿 列 张 天 地 玄 黄 日 月 盈 仄 星 宿 列 张 天 地 玄 黄 宇 宙 盈 仄 星 宿 列 张 天 地 玄 黄 宇 宙 洪 荒 星 宿 列 张 天 地 玄 黄 宇 宙 洪 荒 日 月 行款 列 张 天 地 玄 黄 宇 宙 洪 荒 日 月 盈 仄 天 地 玄 黄 宇 宙 洪 荒 日 月 盈 仄 星 宿 洪荒日月盈仄星宿列张天地玄黄 距离 行与行之 间为行距，字 与字之间为字 距。楷书大都 行字距相等或 行距略大于字 距。隶书一般 则字距略大于 行距。 天地 左右 每幅书法幅面的上下端分别叫 天和地，左右端分别叫左和右。它 们都是要留出一定的空白，不能写 满了的。 间架指的是字的笔画之间的 位置、间距和所有笔画的架构。 它应该有几点原则： 所有笔画都要相互照应， 尽量向中心靠拢； 同取向的笔画基本平行； 相对称的笔画对称站稳； 多横多竖应合理摆布间距相等； 同类笔画注意应有一定变化， 一幅作品内相同的字也有变化。 间架 布白 布白指的是整篇作品所留的 空白的设计。字只大小、笔画粗细要合乎 比例，字间、行间、天地、左右都要留出空白， 而且应该做到使字迹的黑和留下的空白形 成合理的比例，给人整体的美感。 正文 题款 正文，是指书法作品的正式内容； 题款，是作者的签名和日期注明； 印章，是作者自制的印章的钤盖。 这是每一幅书法作品都应该有的三 个部分。这三个部分，应该进行整体上 的合理调配，共同构成一幅书法作品的 总体美感效果。 印章 此例可见，正文的 字要比题款的大； 正文 而且常把两者处理 为不同的字体。印 章一般钤在题款的 下面，有时还可以 题款 钤两个，并且还可 在字幅的右上角加 钤一个闲章。正文、 题款和印章要和整 幅字组合成一个整 体，上下左右对称 印章 和谐。 返回 行书的特点 可以这样理解这个“行”字： 用笔流畅，有如行云流水； 书写流便，可以快捷高效； 易于流行，人多使用接受。其特点是—— 兼草书书写的便捷和正楷的易辨； 基本保留着楷书笔画位置状态和全字的形 体，字只也基本匀称； 字内笔画可连笔的都尽量连笔； 字与字之间一般不连笔 线条的连断之间也有着很大的抒情空间。 ? ? ? ? ? 行书分为行草和行楷 行草，更接近于草书，它只是比草书多了一些字间 的断笔，所以，人们也常把它看作是草书。 行楷，顾名思义，就是接近于楷书了。其每个字的 字形、笔顺、形体结构以及笔画间的照应、向心感、 稳重感等要求，都基本上与楷书一样。它与楷书的 最大不同是：每个字可以各笔连写下来，即便笔断 了也要意连。 行书 整洁 行书 训练 美观 训练 整洁 美观 者这 为 行 会样 这 书 被写 种 的 学 人， 规 规 习 讥就 范 范 书 笑会 是 的 写 为令 约 偏 行 写人 定 旁 书 错产 俗 部 ， 了生 成 首 应 字误 了 开 从 。认 的 始 学 ，，。写 或不因好 也可以学习一些草 书的偏旁部首，因 为有时行楷也可以 写得草一点的，学 习草书的 草书偏旁 偏旁部首，可以让 字内的连笔书写更 为流畅顺利。 书写用笔可以： 方圆结合，锋兼 正侧，力分轻重。 做到笔到意到， 锋落情随。 草书偏旁 这种草法，还可 以倒装笔顺，信 笔连写，即使笔 断也要意连。 当然，也仍得 保持每字独立 不连笔，同时 字只大小也要 求大致一样。 草书偏旁 从以上的行书和草书的偏旁部首，我们可以看到 两个明显的连笔方法： 一是外形轮廓化。二是省笔连折。 制定汉字简化方案也用到这两种方法。 行书和草书的连笔书写，实现了 汉字书写的线条的流动化，使汉字书 写得以打破时间的拘束，有了在空间 平面内的时间的延续。线条在平面上 的流动，给书者以随意挥洒的自由， 张扬个性、抒发感情有了可能。中国 书法史上就是从草书产生起，书法才 摆脱了实用性，而走上了纯抒情的道 路，成为一门独特的艺术的。 行书的整版书写 ? 直行书写，应使每 一行中的各字重心垂直， 犹如一串珠串。 ? 右例可见，每行各 字的中心基本都在红线上， 个别字不在的，也用了另 一字补衬平衡。 ? 我们还可见到，这 直必定成行，而横却没有 成列；而字的大小也是可 以参差相配的。 横行书写同样要求每 一行中的各字中心平齐， 成为一条直线。 左例可见，红色箭头 穿过了每个字的中心。这 里也是横向是成行的，而 纵向则不能成列。这篇里 的字只基本上是均匀的。 我们还可以看到它对重复 出现的字，作了变化。请 看用红色圏圏标的“多”、 “舒”、“各”、“是” 等字，没有一个是同样的。 行书和草书比楷书更要讲究整幅 字的篇章结构。一般下笔之先，就要 有整幅字整体布局的大致设计。书写 中需注意处理好字间的连断，处理好 运笔的轻重、徐疾，处理好字只大小 的参差搭配。 返回 隶书的特点： 1、每笔都是藏锋圆头起 2、收笔都有回锋的过程（除飞笔外） 3、蚕不两设，雁不双飞 4、字形扁方，结构呈从中向外舒张之势 5、整篇而言字距大于行距 参看左例，我们可见到以 上的全部特点。 隶书最有特点的笔画是它 的横笔和捺笔。横笔有“蚕头” 和“雁尾”，捺笔也有如“雁 尾”的收尾。而每个字只许有 这样的一笔，且有了捺笔，横 笔就 不再飞了。 另外，隶书的斜短撇写成 如竖点、左旁点写成如斜短撇、 右旁点长点写成圆头尖脚，这 几个笔画也要写好。 篆书书写要领 1、起笔与收笔都要藏锋而不 露锋，只用中锋不定偏侧锋。 2、笔画线、笔画间距也要均匀。 4、字形要符合篆法的规范。 5、横要成行竖须成列。 6、整篇作品的布局要给人以稳重感。 返回 作为教师，我们使用较多的是粉笔。粉 笔也属硬笔，其主要原料是石膏，因其在黑 板上书写时和书写后，都可以随意擦去，产 生白色尘粉，故名。粉笔书写在课堂教学中 是必不可少的，也常在黑板报上使用。 艺术种类 实用艺术 工 艺 美 术 建 筑 艺 术 园 林 艺 术 造型艺术 表情艺术 综合艺术 戏 剧 艺 术 电 影 艺 术 电 视 艺 术 绘 画 艺 术 雕 塑 艺 术 书 法 艺 术 摄 影 艺 术 音 乐 艺 术 舞 蹈 艺 术 粉 笔 书 写 和 板 书 设 计 粉笔书写与其他硬笔书写主要有以下几点不同： ?它直接书于与人体相对立的板 壁上，而不是书于与人体成直 角的纸面上。 ?它必须悬肘悬腕，运笔力出于 腕指，与在纸面上书写可以让 肘腕有所承托不同。 ?它的字大线粗，且笔随书写而 不断折去，这就有了常须转动 笔，以使其笔端接触板壁的点、 面不断保持一定大小的必要， 其他硬笔则无此必要。 粉 笔 书 写 常 用 两 种 字 体 一是正楷，二是行书。 其写法可以参照前面所讲授的内容。 只要注意用力在腕与指，并且在书 写过程中始终保持笔的不断转动。 在实际的教学中，小学用得最多的是楷书。 特别是小学语文教学，必须用楷书。这是为 了给学生以规范写字的影响，也是为了让学 生辨认好每个字。而在中学，就可以多用行 书了，但这时的行书应该还是行楷。 而另外还有一种用得比较多的字体— —仿宋体。它是一种印刷字体，也可以说 是一种美术字体，但其实是楷书的一种变 体。据说，它是从北宋皇帝宋徽宗赵佶所 自创的一体楷书“瘦金体”，演变而成的。 仿 宋 体 手写仿宋体不但用于粉笔板书，也常用于黑板报 出版；而钢板蜡纸誊写，也基本是用此体。它作为一 种美术字，更是常用在字数较多的说明文字版块上。 瘦金体 演变为 今天的 仿宋体 写好粉笔字做合格的教师 手写仿宋体的特点： 一、笔画直硬，瘦細。 二、字形长竖，大小匀称。 三、横笔斜向右上，竖笔平齐垂直。 四、钩笔写法较特殊，有一停顿提笔，才向上挑提。 板书 设计 要领 ?课题必书。每个章节、每篇课文、 每个专题都应该用板书交代。 ?提纲挈领。课堂上的讲授内容，一 般应以提纲形式板书出来。 ?重点要点须书。重要的概念定义、章节专题的要点、 技能方法的重点，以及要让学生熟记的内容，需要 板书出来，让学生记入笔记。 ?范例、例题作好演示。讲授中的 范例和对它的详析，应该作要点 的板书，加以演示；例题的求解 过程，也应该一步步地书出，边 书边讲。 板书 设计 要领 ?多运用模型化的方法。这就是在梳理知识结构、分 析事物类属、演示变化过程、辨析相互关系等情形 时，设计简单的图表板书出来，这样可以增强教学 的直观性和形象性，也可以使板书简洁美观。 板书中 要注意的 几个问题 ?按设计好的版面板书。 每节课要板书的内容， 经过预先设计，在课堂 实际板书时，按照设计 好的版面来作板书。 ?课题书写在黑板上方的正中位置，其余具体内容， 分作两个版块，先写左边的，写满后换写右边的。 ?每一横行，一定要写得平直，并且左右两个版块 横行也要对齐。 ?留空天地左右。据我个人的经验，一般天留20CM， 地留15CM，左右各留25CM。天的留空，是因为这样 看起来比较舒服，地这样留是免得让讲台挡住了的 视线，左右这样留，则是为了避免座在边上的学生 不因黑板的反光而看不到。 ?板书的字的大小，应以让座在教室的最后一排的学 生都能够看得清楚为原则。这点据我个人的经验，是 大约为8 X 8CM左右。 祝 君 成 功 ！
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