亲子论文_百度文库
浅论亲子教育中的父母之“爱” 都说家长是孩子最好也是最早的老师，家长的一言一行 都在潜移默化地影响着孩子。那么，家长应该怎样做才能让 孩子得到健康的爱？如何让孩子运用?爱的语言?，更懂得 爱自己、爱他人、爱社会？笔者认为应该从三个方面来教育 孩子： 一、要平等的对待孩子。 我曾经看到一个故事，大体是这样的：有位母亲发现 一个问题，女儿活泼、聪明，但是最不爱逛商店，每次带她 去商店，她总是死活不愿意进去。这位母亲十分不理解：十 几岁的女孩子，正是爱美的年龄，而商店里有琳琅满目的商 品，孩子应该喜欢才对，为什么孩子却不愿逛商场呢？后来 她终于发现了其中的原委。 一次，母亲自己逛商店，鞋带开了，她蹲下来系鞋带， 就在那一刻，母亲突然发现眼前一片腿的?森林?。就是说， 在孩子还小时， 孩子看到的都是拥挤的、 摆来摆去的两条腿。 而当时孩子还小，无法抗拒母亲的?带领?，只能乖乖地随 妈妈逛商店，所以孩子会有一种压抑感，有一种单调感。时 过境迁，做母亲的终于理解孩子不愿逛商店的原因了。蹲下 来，给孩子一个相同的高度，和孩子进行相互尊重的交流， 站在孩子的角度，换位思考、看待问题，和孩子交朋友，想 办法倾听、理解和尊重孩子的想法，关注孩子的情绪变化， 1 让孩子对父母产生安全感和信任感，忧其所忧，爱其所爱， 和孩子进行语言上的沟通，情感上的交流，心灵中的对话， 做孩子真正的朋友。这样才能了解孩子真实的想法，也才能 有效、有力地帮助孩子。而当父母蹲下来时会发现，这种蹲 下来的姿态得到的回报一定是丰厚的，孩子在和父母的沟通 中，学会了如何与别人和谐相处，换位思考，理解他人，关 爱他人，团结协作等优良品质。 二、让孩子学会感恩，父母要以身作则。 孔子说： ?其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。? 父母要实行身教，严格要求自己，凡是要求孩子做到的事， 自己首先要做到、做好，让自己的言行举止随时随地潜移默 化地影响孩子。在日常生活中向孩子传达感恩的观念，并在 一些小事上给予积极的引导。如果父母平时不忘感恩，那么 孩子也势必会拥有一颗感恩的心。 有一个故事是这样说的：有个农夫总是让老父亲在一个 小木槽吃饭，而不是和家人一起。有一天，农夫发现自己的 儿子在用小木板拼什么东西，就问他在干什么，孩子说‘在 做木槽，是准备将来给爸妈用的’，结果，很快老人就出现 在饭桌旁了。 这个故事很有意味， 除了显示了榜样的作用外， 更让人思索，为什么人总是对自己的孩子好过自己的父母? 许多人觉得能供给老人衣食、养老金，能带看病就已经尽了 孝道。这是不合理的，因为老人除了物质保障之外，还需要 2 更多的关心、陪伴和情感慰藉。但是，如果没有感恩之心， 人们就会认为物质供养就够了，别人就不会说自己不孝了， 这样的子女并不是真正的孝顺，充其量只是保证了底线。也 就是说，父母们希望自己的孩子感恩，包括对自己的感恩， 但是父母们对自己的父母感恩却远远不够。 此外，作为家长，我们是否重视培养孩子的同情能力。 同情能力此处不是指通常意义上的同情心、怜悯心，而是指 有没有觉察他人的能力和意识。人们只有对事物有足够的了 解和感触，才不会麻木不仁。比如说给孩子过生日，有没有 让孩子理解到?儿的生日，娘的苦日??我的一个朋友离婚 后辛辛苦苦抚养儿子，儿子却毫不能体会母亲的苦心，有一 次学校要求每个人都在肚子上绑上八斤重的沙袋，结果一星 期后，孩子郑重的对妈妈说：现在我要做一个好儿子，将来 要做一个好父亲。这就是很好的例子。还有的家庭，见孩子 不懂得尊重父母操持家务的劳动，就倡议和孩子互换角色， 让孩子当一天家长，结果孩子一天没下来，就哭着向父母道 歉。这都证明了行胜于言的教育效果。 感恩还是一种对生活的态度，是获得幸福的必要基础， 如果你个人用怀疑、敌意的态度来对待他遭遇的一切，我想 这个人是不可能获得幸福的。 三、 尝试酸甜苦辣，让孩子在体验中成长。 有句老话说：爱孩子是连母鸡都会做的事情。身为父 3 母爱孩子是发自内心的，但是如何给孩子适度的爱呢？我们 知道，对孩子的保护是家庭、学校和社会共同的责任，但是 现在的独生子女，很容易导致一个家庭中太多的人来保护一 个孩子，有的父母往往打着爱的旗帜给孩子提供了过度的保 护，而正是这种过度的保护却往往使孩子失去体验的机会： 体验生活的酸甜苦辣，体验人生的悲欢离合，体验社会的风 风雨雨。 我们不是生活在一个理想的世界中， 孩子总要长大， 总要独自去面对一些事情，总要在这个社会上生存，孩子的 自强、 自立、 自我奋斗的能力是将来生活和建功立业的基础。 这种能力只能靠自己在生活实践中慢慢地锻炼出来，而不是 先天就有的。孩子得不到生活的磨炼和自我奋斗的机会，长 大了就很难面对激烈的竞争。这种爱不仅仅是一种溺爱，更 是过度爱的给予。这样的爱容易造成孩子的任性、固执、发 脾气等缺点。还容易造成孩子的不自立，让孩子只知道接受 爱，而不知道怎么爱别人，从而让孩子变得懒惰、自私、没 有责任心。所以，溺爱不是爱，给予孩子适度的爱，让孩子 自然、 健康地成长。 孩子在成长过程中必须要经历一些磨难， 从另一个角度讲：适度的磨难是一种财富，不经历风雨，怎 么见彩虹？如果父母把孩子成长过程中的磨难给删除了，让 孩子在成长过程中一帆风顺，这无疑是删除了对孩子的挫折 教育，使孩子失去应对失望情绪的能力；同时也造成孩子们 成人后所具备的优良品质——— 自律的缺失。 4 我国有句老话， ?不以规矩，难成方圆?。对孩子来说， 规矩就是严格要求。培养孩子从小学会控制自己的欲望，要 使他们知道，愿望的实现是要经过辛勤的劳动、艰苦的努力 才能实现的，决不能随心所欲。让孩子在体验中成长，成长 中的酸甜苦辣咸是什么也不能代替的，只有在实际体验中， 孩子才能辨别出什么是好的，什么是坏的，在体验中构建自 己的认知世界，而这种构建对孩子的成长将是终生受益的。 5亲子论文_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区。浅论亲子教育中的父母之“爱” 都说家长是孩子最好也是最早的老师，家长的一言一行 都在潜移默化地影响着孩子。那么，家长应该怎样做才能让 孩子得到健康的爱？如何让孩子运用?爱的语言?，更懂得 爱自己、爱他
很不错 楼主{author}的帖子实在是写得太好了。文笔流畅，修辞得体，深得魏晋诸朝遗风，更将唐风宋骨发扬得入木三分，能在有生之年看见楼主的这个帖子。实在是我三生之幸啊。 楼主，请原谅我的自私！我知道无论用多么华丽的辞藻来形容楼主您帖子的精彩程度都是不够的，都是虚伪的，所以我只想说一句：您的帖子太好看了！
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