沾益区开展“互动会商式亲子阅读策略”幼儿教师专题培训
云师大主讲专家结合前期亲子阅读调研中具有问题和弱项短板，查找沾益区幼儿园家庭亲子阅读日常中具有的共性取个性差别，有针对性的制定培训方案，通过PPT卡通图片声情并茂从互动式阅读策略的使用、丹青叙事取读图的方式、家长培训的要点三大模块细致的讲解，深入浅出的指导参训教师在工做中创设优良的阅读环境，让孩子爱上阅读，有用提高孩子阅读兴趣，课间穿插《手套》《逃家小兔》等典范教学案例，从设想思路、具体用法进一步指导参训教师在绘本阅读中要沉视亲子阅读中的视线交换，共同察看绘本画面，指导家长准确使用绘本阅读，全方位拓展孩子视野，培养孩子绘本阅读兴趣，产生感情共识，在阅读中激发孩子的想象力、思维力和传染力，让幼儿多感官、多通道欣赏和感触感染阅读的美，使绘本阅读既有动感、质感，又有艺术感。https://nimg.ws.126.net/?url=http%3A%2F%2Fdingyue.ws.126.net%2FEKdIwXt36O3OVk4JLnCvWdFKYy9RheoRFHQpLJtxkx0lq1609213203277.jpeg&thumbnail=650x2147483647&quality=80&type=jpg
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此次培训的开展，让幼儿教师对亲子阅读中有用的指点方式取具体的策略有了更为深入系统的认识和了解，进一步为孩子们打开阅读之门，开启爱的旅程，让孩子在绘本阅读的路上健康成长，推进幼儿园取家庭、教师取家长之间架起共育的桥梁，真正实现绘本悦读的教育理念，挖掘绘本阅读潜在的教育价值，为全区幼儿园推广绘本阅读奠基了优良的根本。
为培养幼儿优良的晚期阅读习惯，指导家长做孩子阅读的陪伴者 ，制造家庭、幼儿园、社会相结合的教育共同体，提高家园共育程度，12月26日，云师大学前教育专家为沾益区28所幼儿园100余名幼儿骨干教师展开为期一天的“互动会商式亲子阅读策略”专题培训。
看完楼主的帖子，我的心情竟是久久不能平复，正如老子所云：大音希声，大象希形。我现在终于明白我缺乏的是什么了，正是楼主那种对真理的执着追求和楼主那种对理想的艰苦实践所产生的厚重感。 说的真有道理啊！
这篇帖子构思新颖，题材独具匠心，段落清晰，情节诡异，跌宕起伏，主线分明，引人入胜，平淡中显示出不凡的文学功底，可谓是字字珠玑，句句经典，是我辈应当学习之典范。
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