假期里如何既教育孩子又密切亲子关系这几点很有必看一下
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当然,有条件的话,将祖辈取自家的老物件、老照片、家书等进行汇集、归类、拾掇,设想家史编写规划,有条件的做成电子文档,让孩子了解家族史、奋斗史、苦难史,是特色性的家庭教育,它对密切家族成员关系和家族文化建设,也有着独特的感化。
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假期,孩子取家人相聚时间加长,旦夕相处,孩子写完功课,手机相伴,无所事事。日益突出家庭教育各种问题,很多家长忘记了本身的教育主体义务,忽视家庭糊口教育。家庭糊口教育,方方面面,内容繁多,既有合作共做,革新家庭环境,又教育孩子,密切亲子关系。
目前,防疫常态化,减少外出,家庭糊口教育要从清理以往顾及不上的家庭物品开始,教育孩子有序、科学地放置家庭糊口环境。建议家长先让孩子拿出一个处置方案,家人探讨,让孩子有主人翁意识取成绩感。小到书架上的图书归类、饰物摆放,大到居室沉组等,都是智力取体力结合的优良教育活动。哈佛大学有个多年的逃踪研究,表白一个会做家务的孩子未来找到工做的机会是不会家务孩子的15倍。家务劳动对培养孩子手脑并用、义务感、糊口情趣,都有着不成估量的感化。
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在恪守防疫相关划定的前提下,操纵旅游、参观、社团活动等形式,活化家庭教育,密切亲子关系,都有助于孩子的成长。如果家长看不到家庭教育的独特功能,把家庭教育变成学校功能的完全延长,这就丧失完整教育应有的功能。糊口化、个性化是家庭的特性,是其他社会组织无法代替的。家庭这个社会的最小组织,就是把以往忽略的家庭糊口教育功能最大化、使家庭教育功能最优化,做到家校合做,为孩子的幸福人生奠定。
防疫期间,减少外出就餐,正是教育孩子制做食品的机缘。添加多人合做类食品的制做,如包饺子、烹饪复杂类食品等,让孩子多动手,家长指点。家人间的同做同餐,家长评点、欣赏孩子餐桌上的“做品”,是一个幸福而富成心义的教育过程。民以食为天,食育对一个人的糊口质量和建设未来美满的糊口,富有深远的意义。
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一个漫长的假期,家长要给孩子在家中当一次“掌柜”的机会,让他安排日常开销,做出糊口规划,从而学会理财、整百口庭资源,达到合理使用,这对孩子的成长感化巨大。犹太人的家庭教育多采用这种方式,他们认为一个孩子能管好一个家,将来就能管好一个公司,管理好社会,犹太人因此成了聪慧取财富的代名词。
帖就是要顶 在遇到你之前,我对人世间是否有真正的圣人是怀疑的;而现在,我终于相信了! LZ{author}真是人才 逐句地看完这个帖子以后,我的心久久不能平静,震撼啊!为什么会有如此好的帖子!我纵横网络bbs多年,自以为再也不会有任何帖子能打动我,没想到今天看到了如此精妙绝伦的这样一篇帖子。 这篇帖子构思新颖,题材独具匠心,段落清晰,情节诡异,跌宕起伏,主线分明,引人入胜,平淡中显示出不凡的文学功底,可谓是字字珠玑,句句经典,是我辈应当学习之典范。
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