旅行教育怎样做？一位清华父亲400天亲子环中国教育实践
旅行的过程,也好像上学一样,郎叔做为“老师”不只有提前半年便宜主要省份的旅行教育课件,融汇了语文、汗青、科学、天然、手工等各方面学问和技能,并且孩子也要像上学一样,达成每天目的地主题内容的“预习”,涵盖取目的地主题相关的文字词语的进修、科学学问的了解、汗青文化故事的讲解、绘本动画片纪录片的观看等等,从而让孩子激发兴趣,带着学问布局和问题去目的地。
取此同时,二宝喜宝的入园问题也难以处理。由于是搬家到新居,所以动手预备较晚,孩子2岁时,周边公立幼儿园已经排满了。家门口有一家私立能够,但是每月7000多元的园费,让郎叔犹疑了。“既然要花费这么多,还不如花在路上。我们要让这宽阔的中国大地,都是他的幼儿园”,郎叔说。
在旅行过程中,勤奋避免只是做一个看客,秉持“动手、动眼、动嘴、动脑”的“多感官沉浸式体验”准绳,以及“取本地人成立连接”的准绳,沉视带动孩子参取到本地的人文活动、风俗节日,手工制做、地舆探索、科学尝试等,让感触感染更深刻、更全面。
现实上,在满足了保守的旅行玩乐这一基本需求后,人们的旅游文化糊口必然会升级到对“游有所学”的更高层面的需求。特别是在“双减”落地的当下,游学研学这种体验式进修,势必将更多地出此刻孩子们的进修糊口中。而这本书的显现,依托于郎叔的心理学专业布景、游学行业从业经验,以及400天的系统旅行教育实践,当令地为此提供了一个无力的指点参考,回覆了父母们长久以来的关于旅行教育的一些问题:
“在遇到突发情况时,人们可能会沮丧无助以至放弃,但我们也完全能够选择换一种应对模式,用积极的心态和孩子共同面对、指导孩子思考处理问题。只需勤奋去改变和争取,窘境也会有转机,更会带来成长”,郎叔说。
2011年的春节,郎叔躺在北京肿瘤病院的病房里,胳膊、胸腔、鼻子、尿道都插着管子,化疗的药水,血红的颜色,慢慢地进入他的身体,每天从早到晚,这样的液体要输8袋。“没日没夜的恶心呕吐,还有打增白针带来的高烧,使到手术创面和全身骨骼都疼痛难忍,如群蚁蚀骨,彻夜嗟叹,辗转难眠”,郎叔回忆说。
这是郎叔一家,在2018-2019年期间的一次旅行教育实践。这一切,始于郎叔在多年前化疗病床上的一次发愿,而间接促成实现的则是为改变孩子所处负面环境的一次测验考试。
虽然是海淀家长,但郎叔表示本人和妻子并不“鸡娃”,所以对待此次旅行教育的结果并没有过高的等候。“教育是一个潜移默化、不竭堆集、效果逐步显现的过程。旅行,也并不是灵丹妙药,能够手到病除”。但是经历过这样一个教育过程,孩子的变化还是可见的。
郎叔,应存心理学科班出身,硕士毕业于清华大学。彼时躺在病床上的他,已经做了9年的公务员。“过着焦虑和压抑的日子”,这不是他想要的糊口。宝妈则在一家上市公司工做了十多年,每天都很忙,晚上少有22点之前到家的时候,孩子也几乎照应不上。
至于二宝喜宝,郎叔表示,走时岁数还小,性格敏感,明显怕生,对陌生环境紧张,不敢和人措辞,易哭闹,学会措辞很晚且表达吃力。待到旅途结束时,已经成为社交小达人,能够和任何路上遇到的人自动扳话,共情能力很强,长于察看,沉视细节,乐观开朗。本年方才迈入小学一年级,对学校糊口很是喜欢,迅速收获了很多来自不一样班级的“好伴侣”。
“我并不等候孩子也能考上名校。子若强于我,只要考上世界名校,但即便如此,也不见得就能活得幸福有价值,人生不是只要读书测验,也不是只要一种活法,他完全能够去逃求他想要的不一样于我,也不一样于公共的糊口”,郎叔说。
郎叔将本人的教育方式描述为“细心的散养”。所谓细心,在于培养方式上的务实、存心思考和设想,体此刻适度的权威,以包管基本的教育效果。但又秉持着“散养”的做风,即在了解、采取和卑沉孩子的根本上,答应孩子做些貌似“出格”的事、做些本人选择的喜欢的事,不会把他的时间用学科培训班塞满。
“打个比方,如果孩子擅长做饭,我能够送他去烹饪学校;如果擅长挖掘机,就送他去蓝翔。我不期望他必然走考大学的保守路线,孩子如果不是研究型的,走职业教育也未必就会差,这个社会人生成功的方式已经多元化,拼成就拼高考取人生的成功和幸福也没有必然关系。只需在某个范畴成为专家,城市有美好的未来。”
从遭遇人生的严沉波折到换一种人生从头来过,郎叔的经历令人慨叹。夫妻告退休学带娃环中国旅行教育,摒弃鸡娃之路和保守教育之法,敢为人先,郎叔夫妇的魄力令人钦佩。他们用本人的行动告诉我们,糊口能够是别的一个样子,教育也能够有别的一种可能。(完)
旅行打算为期一年,实际用了400天,自驾一辆七座SUV,从北京出发,分北、东、西三线顺次进行,途径海南、台湾、西藏以外的所有省份。旅行的主题是“亲子旅行课”,本质上是一次尝试性教育,定位于“学问+体验”的旅行课堂。
旅行前,郎叔的一篇公众号文章获得了10万+的阅读,因而也收获了上千的群友在社群中围观他们的每一天。“他们来自全国各地,有一些在旅途中给我们提供了本地的独特教育资源和旅行帮助”,此外郎叔还取非遗平台等机形成立了联系,正是这些预备帮助他们独特的旅行教育课堂,具有了取保守旅行纷歧样的内容取体验。
这么想,郎叔和妻子便也这么做了。郎叔提前半年告退开始预备各地的旅行教育课件,宝妈则担任路上的吃穿住用等。
“不外我最看沉的是他有了本人树立的人生方针——做一名将军”,郎叔说。“虽然在这样的春秋,这样的人生方针大概并不实际。但我是盼望他早立志的。有了方针,才会有自动去勤奋提高本人、管控本人的内驱力”。
正是在这样的形态下,郎叔萌生了要换一种糊口的希望,于是拟了一个dream list,此中就有带全家周游中国和世界,这便是郎叔此次亲子环中国旅行教育的缘起。
最为出格的一个场景则是旅行不测。郎叔认为,旅行不测是最考验旅行者应对能力的时辰,虽然往往都是令人沮丧的事,但如果能够化消沉面对为积极处理的行动,则是培养孩子应对能力、意志质量的好机会。因而,“化窘境为教育契机”也成为郎叔路上秉持的一项主要准绳,无论是钱包证件手机的丢失、车辆爆胎损坏等这类多次发生的小事,还是遭遇地动、塌方、掉河、毒虫侵袭等这些危险,郎叔都沉着从容应对,并指导孩子和父亲一起去最终处理面对的问题,摆脱窘境。
一曲以来,国内虽然旅游册本很多,但大多集中在攻略和游记方面,且主要是在成人化的旅行层面上的表达。而郎叔这部《走,去上旅行课》从字面意义就可知,这不是一部游记,而是一本给父母看的旅行教育指点书、参考书。书中既有旅行教育的系统理念、方式,也有郎叔的教育实践,还有主要省份亲子旅行规划和辅助教育参考手册,可谓集思想性取实用性为一体。
“当然,我对他仍是有期望的:1.做一个善良的人;2.不要过度去逃逐物质,而要去做成心义的事;3.找到阿谁本人能够热爱终身的事业,并勤奋对峙做下去”,郎叔说。
既然是一次尝试性教育,结束后很多人都关怀的一个问题就是,孩子有什么变化?
回来至今,喜多已经是五年级的学生了,爱好广泛,特别是军事、读书、篮球,也在进修木工、单片机和口琴。虽然孩子从未上过学科培训班,郎叔对成就也并不苛求,但让郎叔不测欣喜的是,回来的两年里成就却在稳步提高。
不外,旅行的趣味也并未因而降低。“虽然我们进行了细心的规划,但是也不固执于课程般的设想,由于未知和偶遇永久是旅行的欣喜,我们的脚步随时由于路边的发觉而停下,并插手进去。拾花生、晒粮食、做冬柿子、挖藕、采香菇、处置艾草......我所称之的“路边的课堂”,孩子也很是喜欢,是不亚于景区的旅行宝藏”,郎叔说。
取保守旅游不一样,景点并不是郎叔一家的主要目的地,而是所有适合旅行教育的场合,涵盖工场车间、尝试室、非遗做坊、博物场馆、乡间糊口、民族村寨、菜市场等等。据介绍,仅下过的矿山就涵盖了煤矿、铜矿、汞矿、银矿、金矿、钻石矿等,也去过不少出名企业的工场车间,如蒙牛、伊利、恒顺、科沃斯、农夫山泉、可口可乐、茅台、江西曲升机制造公司等,“让孩子晓得,那些日常糊口中的物品,以及背后的材料,都是怎样来的”,郎叔说。
图书甫一上市,便遭到了读者好评。有读者评价说,“最全情投入不断改进做教育的人,往往是父母,一般的旅游机构或者教育机构写不出这样有深度、思想、既包含万象又寓教于乐的亲子旅行指点书”,“为所有热爱旅行的亲子家庭,呈现一条更具教育意义的旅行之路”。更被媒体人士评价为 “教育寻路的实践者”。新书上市两周,便冲上亲子教育类新书排行榜第五名的成就。
郎叔表示,大宝喜多最明显的是学问层面的提升,由于旅行中接触各方面学问量很大,也做了大量阅读;经常写旅行日记,文字表述能力有提高;非遗手工体验、村落糊口,以及旅途中的家务等,让孩子动手能力加强,走之前很少处置手工活动,回来后开始喜欢喜高、折纸、木工等;深入思考的能力有所加强,读书或者写文章时,开始有本人的判断和想法,面临一些问题也有处理的思路;性格上乐于探索外部世界,怯于测验考试新鲜事物。
缺少父母陪伴的大宝喜多,当时春秋在班级里也最小,学校糊口顺应较差,各类情况频出,常被攻讦,郎叔也常被叫去学校陪孩子认错,“压力很大,孩子的自我评价程度越来越低,缺乏有信心,负面情绪多,没有共情能力,亟需做一些调整和改变”,郎叔说。
在旅行中的一些基本糊口事项,也是郎叔用来熬炼孩子的机会。好比用思维导图教导孩子如何乘坐各类交通东西,再让孩子带路领着父母去当日的目的地。类似的还涵盖旅途中的就医看病、做饭洗衣、洗车修车、地图识认、野外生存等等,在实践中进修一些基本的糊口技能。为了让旅行中的图片能够拍的更好,郎叔还教导孩子进修摄影、打光、布景、操做无人机等,旅途中仿佛已成为一名合格的摄影助手。
郎叔表示,写这本书的目的,就是盼望能够为以上各种问题提供一种专业思路、一套方式论、一部参考手册,让家庭亲子旅行能够有所启发和思考,改变保守的成人化的逛逛走、玩玩玩、买买买的旅行模式,同时也能够按书索骥去进行教育实操,从而实现更好的亲子旅行教育效果。
长途自驾的路上时间漫长,如何操纵起来?郎叔的放置主要有四:一是给孩子买了很多英文动画片在车上看,开心的同时也是磨耳朵的过程;二是设想了很多车上亲子小游戏,好比成语接龙、“猜窗外”、“是不是”等,能够在玩乐的过程中把目的地主题学问也包含此中;三是每到一个城市给孩子买几本书在车上看,特别是和所去目的地相关的绘本、青少读物等,400天下来也读了150多本;四是亲子沟通时间,郎叔会取孩子就目的地主题进行对话、会商,讲相关的故事给孩子听。
除了旅行日常的主题进修外,郎叔还操纵一切路上的场景,对孩子进行相关教育。
好比喜多喜欢军事和阅读,郎叔家里一整面墙的书架特地有几层都是给孩子采办的各类战争史、战略、兵器等方面的册本,以至暑假里还给孩子电脑安装了郎叔阿谁时代的典范立即战略游戏《星际争霸》,“虽然是游戏,但对熬炼军事战略思维有好处”,郎叔说。
关于未来的筹算,郎叔已成立了本人的游学机构“童游学社”,并基于这本书的旅行教育系统框架,测验考试将相关理念和方式使用到实际的研学游学中去,努力于让更多热爱旅行的亲子家庭,能够真正地“游而学之,学有所获”。
在本地的旅行结束后,遵照“费曼进修法”,还会通过旅行日记、主题阅读、亲子会商和讲解等方式来“复习”,加深孩子对相关主题的回忆和理解。
一家四口,告退休学,两个男孩(3岁和8岁),一辆SUV,400个日日夜夜,65000多公里,走了250多个市县,150+博物馆,40+非遗体验,30+工场车间,30+少数民族地域,便宜27省旅行课件,一次以教育为主旨的亲子旅行课。
好比,当孩子失手将石油小瓶打碎染黑民宿整个墙面时,郎叔会从物理、化学等多种方式教导孩子如何去污,最终通过瓦工的方式本人动手将墙面翻新回复复兴;当孩子将手机丢失在出租车上后,郎叔会教导孩子从手里仅有的单据找到出租车公司的名字和电话、通过一些数字推导出乘坐车辆的号牌、再联系到出租车司机寻回击机等;当孩子不小心掉落池塘,郎叔也会在把孩子“打捞”上来后,乘隙指导孩子进修如安在各类环境下落水的自救、以及救后处置。
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