家庭教育促进法出台父母带娃要依法
法令划定父母或者其他监护人担任实施家庭教育，承担家庭教育的主体义务。要加强亲子陪伴，阐扬父母双方的感化，言传身教，卑沉差别，平等交换。郭林茂表示:“父母的义务主要是要树立一种准确的家庭教育理念；还要取中小学校、幼儿园等相关机构密切共同，积极参加家庭教育指点和实践活动；即便父母分家或者离异，也不能减轻家庭教育义务，任何一方不得拒绝或者怠于履行；同时，家长还要合理放置未成年人的进修、休息、文娱和体育熬炼时间。”郭林茂说:“贯彻落实中央关于减轻义务教育阶段学生功课承担和校外培训承担的文件精神，改变家庭只是学生课堂的延长、家长只是学校老师助理的情况，彰显家庭教育的主要地位和感化，将家庭教育从学校教育的附庸地位解放出来，真正实现学校教育和家庭教育彼此共同。”
未成年人住所地的居民委员会、村民委员会、妇女联合会，未成年人的父母或者其他监护人地点单元，以及中小学校、幼儿园等相关密切接触未成年人的单元，发觉父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育义务，或者不法障碍其他监护人实施家庭教育的，该当予以攻讦教育、劝诫遏止，必要时督促其接受家庭教育指点。
法令划定，家庭教育指父母或者其他监护人对未成年人实施的道德质量、身体本质、糊口技能、文化涵养、行为习惯等方面的培育、指导和影响。主要包含:一是培养中华民族共同体意识和家国情怀；二是培养优良社会公德、家庭美德和个人道德；三是培养科学探索精神和创新意识；四是培养优良进修习惯和行为习惯；五是培养自我庇护意识和能力；六是培养热爱劳动的观念等。
（四）包管未成年人养分均衡、科学活动、睡眠充沛、身心愉悦，指导其养成优良糊口习惯和行为习惯，推进其身心健康发展；
父母带娃，要依法！《家庭教育推进法》10月23日由第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过，自明年1月1日起施行。这是中国初次就家庭教育进行特地立法，将为推进未成年人健康成长和全面发展提供愈加充沛、无力的法治保障。
郭林茂表示，弘扬中华民族注沉家庭教育的优秀保守，是家庭教育推进法的一大亮点。通过轨制设想采纳一系列办法，实现家庭教育由以家规、家训、家书为载体的保守模式，向以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容、以立德树报酬底子任务的新模式迭代升级，将家庭教育由保守“家事”上升为主要“国是”。
（六）帮助未成年人树立准确的劳动观念，参加力所能及的劳动，提高糊口自理能力和独立糊口能力，养成吃苦耐劳的优良风致和热爱劳动的优良习惯。
（二）教育未成年人崇德向善、卑老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结合作、诚信友好、遵纪守法，培养其优良社会公德、家庭美德、个人道德意识和法治意识；
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（三）帮助未成年人树立准确的成才观，指导其培养广泛兴趣爱好、健康审美逃求和优良进修习惯，加强科学探索精神、创新意识和能力；
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（五）关心未成年人心理健康，教导其珍爱生命，对其进行交通出行、健康上网和防欺凌、防溺水、防诈骗、防拐卖、防性侵等方面的安全学问教育，帮助其控制安全学问和技能，加强其自我庇护的意识和能力；
（一）教育未成年人爱党、爱国、爱人民、爱集体、爱社会主义，树立维护政府统一的观念，铸牢中华民族共同体意识，培养家国情怀；
为呼应减轻义务教育阶段学生功课承担和校外培训承担的“双减”要求，法令划定，县级以上地方人民当局该当加强监督管理，减轻义务教育阶段学生功课承担和校外培训承担，畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育彼此共同。未成年人的父母或者其他监护人该当合理放置未成年人进修、休息、文娱和体育熬炼的时间，避免加沉未成年人进修承担，防止未成年人沉浸网络。
家庭是人生第一个课堂，家长是孩子第一任老师。但近年来，跟着中国社会转型速度加快，家庭教育暴显露一系列突出问题。全国人大常委会法工委社会法室主任郭林茂表示:“不少父母缺乏准确的成才观，具有‘沉智轻德’‘沉学校教育、轻家庭教育’的倾向；一些父母或者其他监护人家庭教育主体义务意识不强，对未成年人生而不养、养而不教、教而不妥的现象不一样程度具有，有的以至将实施家庭暴力混同为家庭教育方式；家庭教育办事机构发展不健全、不规范、良莠不齐，有需求的家庭难以获得必要的支撑和帮助。上述这些问题，影响未成年人的健康成长和全面发展，以至一些未成年人的合法权益遭到严沉侵害，引发社会广泛关心。”
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