拆“最悲伤做文”小学犯了三大忌
虽然相关部分“引经据典”，拿出很多理由来证明本人的行为“合规合法”，但仍有很多人质疑此举是在报仇性法律。沈大伟对中国推广“软实力”外宣的“成见”，就是从外宣的手段和效果来质疑其目的和企图，把中国的外宣做了过于意识形态化的解读。
凉山多年来在扶贫和教育上，投入了大量的资金和力气，取得了很多成就。很多边远的县乡，其学校的修建，免费教育和免费养分午餐，搞得绘声绘色。但一场舆情风浪，就可能将大好的抽象给摧毁，如何去应对这种舆情，本地必需慎沉思考。
第三忌，缺少对涉及基金会的客观评价。五条拆除理由，招招“涉嫌”，句句“不法”，索玛基金会做为一个在凉山具有多年的合法社会组织，霎时就变得面貌可憎。这伤害的不只仅是索玛基金会及支撑他们的爱心人士，也让其他公益组织噤若寒蝉。从长远来看，晦气于西昌以至凉山的公益事业。要晓得，在中国公益邦畿上，这一区域，一曲是个受注目的地方。
第二忌，虽然担任人一再强调，并非报仇，但如果说是一般法律，为何是此时此刻，而不是相互彼刻？想说跟“最哀痛做文”事件无关，谁信？在这个节点，所有照章处事和依法依规的说辞，都显得让人不成接受，何况这么多个部分，如此沉磅的注沉。
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拆除学校的应对之举，不外是此前“最哀痛做文系老师修改”的升级版本，其目的是想要消除“最哀痛做文”给本地所形成的负面影响。用当下风行于某些地方当局部分中的“舆情控制理论”来注释，这是一种“反打”，其道理，就是通过论证敌手抽象和行为的不合理、不合法，使得对方的言说不成立。
8月30日下午，西昌市当局旧事办举行旧事发布会，就此前网上引发烧议的“索玛花爱心小学将被拆除”事件，进行了相关情况通报。发布会上，西昌市教育、林业、民政、规建、河山等部分担任人参加，介绍了拆除小学的五项根据和理由：无办学天分、涉嫌违法买卖和占用国有林地、涉嫌违法建设、涉嫌不法办学、具有地质灾难安全现患。本地教育局表示，目前已对该学校学生实施分流就读，确保适龄儿童全部入学。
拆除学校的应对之举，不外是此前“最哀痛做文系老师修改”的升级版本，其目的是想要消除“最哀痛做文”给本地所形成的负面影响。
第一忌，当下正是“最哀痛做文”淡出公众视线的时段。这个时间段出击，正好又是开学时间段，无异于将熄的火上泼汽油“开学前夕，爱心学校被强拆”，后续影响也许是操做者们不想看到的。
“最哀痛做文”的哀痛，是一种客观具有的形态，这取写不写那篇文章没相关系。公众和媒体传布这篇文章，其企图，也不是为了让哪个部分、哪个人难堪，而是但愿需要帮助的孩子们进入公众视野，得到相应的关怀。并且，他们的困苦和哀痛，不只仅是物质的，也是精神的，公益机构能起到的感化很大。贬低公益机构，臭名化助学慈善基金会，只会拔苗助长。
楼主，请原谅我的自私！我知道无论用多么华丽的辞藻来形容楼主您帖子的精彩程度都是不够的，都是虚伪的，所以我只想说一句：您的帖子太好看了！
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