进修书法做文8篇
进修书法做文5 今天下午我在张老师家学书法，不意已经迟到了，我就埋怨爸爸动做太慢。到了张老师家，我就开 始写字了，张老师说我写的比上学期要好，我快乐极了。我一曲保持着这个姿势，一曲到放学为止，其 中做了一点儿点儿小动做。终究放学了，我站在门口没命的等爸爸妈妈，我等了很久都没他们的踪迹， 我就打了个公用电话给爸爸，他说堵车了，我只能耐心的等待了，最初他们终究来了，我生气的 说：“你们怎样才来呀，害的我都被蚊子咬的像蚊子窝了！”从书中了解到，中国书法是一门陈旧的艺术，汗青长久，也是我国人民最引以为豪的文化瑰宝之 一。书法大体可分为：篆书、隶书、楷书、行书、草书等五种。具有很高的审美价值。我从小就很是喜 欢书法，我刚练毛笔的时候，手中的笔总是不听使唤，写出来的字横不象反正不象竖，难看极了。后来 我有点不耐烦了，于是，我随便写了一幅做品交给书法老师。老师看了说：“你写字时不敷仔细，心必 须静下来，书法能够修身养性，写书法时讲究入静，讲究凝神静气，入静就能够培养耐性。”
进修书法，不只五味俱全，还能教给我很多的学问呢。说起书法，那可是中国保守文化的瑰宝。从 古到今，有多少出名的书法大师，他们的做品千古传播。如：颜真卿、柳公权、欧阳询、王羲之......。 书法，还是静心凝神的好方式，能够修生养性，添加素养；能写一手潇洒的好字，还受用无穷。俗话说 的好：字是人的第二张脸，见字如见人，如果你去招聘，或去签合同，或随便干取写字相关的什么事 情，只需人家看见你的字，就会想：这个人字写得不错，人必定更棒。归正，写得一手好字必然不是一 件坏事。
今天，我们写“二”，杨老师讲到短横和长横的区别。短横要写的`丰满，长横要写得钢筋无力。还要 留意两横的占格位置和长短比例，我存心地去写，老师夸我和文睿写得都不错。听到老师的夸奖，心里 像喝了蜜一样甜!
这时我霎时决心十足，下定决心要把书法练好。于是，我便每天埋头于书法中，几个月后，终究皇 天不负有心人。我把字写的端规矩正的，犹如一排排士兵树立在眼前。
回到家里，我立马开始寻找要写的内容，“上善若水”我一下瞄中了它，顾名思义：就是说最高境地 的善行就要像水的品性一样，润泽万物而不争名利，人的风致要像水一样，干事行云如水，静止如水， 能屈能伸。我在进修和糊口上必然要进修这种精神，于是我决然选择了这四个字。之后，写什么字体好 呢?这时我脑海里浮现出我以前最拿手的楷书和行书，可是每次比赛我不是写端规矩正的楷书就写苍劲 飞逸的行书，此次我真拿不定主见了呀。这时，妈妈很兴奋地走进来告诉我：窗前那棵快枯萎的老树， 由于我每天给它浇水，经常帮它松土，施肥，此刻它竟然抽出新枝了。我高兴极了!于是，突发奇想， 对!就像老树一样，我写书法也能够像老树一样不按老一套的老实来呀!能够在本来的根本上加上我本人 的新元素，可能会更吸引评委的眼球。我略加思索：“我能够把楷书和行书相结合，写出一种自创的行 楷体”。如“上善若水”四个字我就能够使用行楷结合体，看似挥洒自如，又不失古典端庄的神韵。第二 天，到书法班上课，我把我自创的行楷结合体的做品交给老师，老师接过我的做品对劲地址点头 说：“其实通往成功的路不只一条，只需敢于创新，写出来的做品就能异乎寻常”。
记得有一次星期六书法课，下课时，教书法的吴老师走到我跟前仔细地对我说：“高子晗，你参加 此次全国书法比赛吗?”我犹疑了一下，全国书法比赛会不会太难哦?想想对于多次参加比赛的我，该当 也有一些经验，拿不拿名次不主要，沉在参取。想到这里，我就立刻报了名。
进修书法做文2 书法是我国的瑰宝，从古到今，出现出许很多多的大书法家，做为新世纪的我们，有义务和义务把 它传承并发扬光大。我从三年级起就开始进修书法——由于这是中国文化的精髓!
学书法的好处有很多，它不只能使我们练出一手好字，同时也能提高我们个人的涵养，大师也来学 书法吧，学书法会让你感遭到有很多的乐趣！
进修书法做文4 刚上小学时，我看见高年级的哥哥姐姐们写的字很标致，我很爱慕他们，于是便产生了要操练书法 的念头。我把这个想法告诉了爸爸，爸爸就近找厦岗的书法老师孙老师教我进修书法，他教我从基本的 笔划“点反正撇捺”写起，然后到每一个字的组合取拼凑的操练……颠末一年的吃苦锻炼，我的写字程度 有了很大的提高，有信心心也加强了。
我进修书法是由于我感觉写的字既好看又风趣；开始操练书法，我蹑手蹑脚的拿起毛笔，开始练 字。嘿，刚开始感觉大字还挺简单的，但是练起来还挺难的。这是我便马马虎虎的写了一个字，我感觉 糟透了。写的很是难看，又大，又难看犹如一只铁公鸡树立在哪里。我惭愧的底下了头，不由自主的 说；‘唉，我公然不是这块料。‘这是，爷爷说；’书法也不是一日练成的，好比说以前的书法家王羲之他 的书法也不是一日练成的啊。由于他分心，吃苦进修才有了这样的伟大成绩。
进修书法做文1 暑假里，老师给我们安插了操练书法的功课。培训班老师要求我们每天都写一些。
每天上课后，朱老师让我们写古诗。我熟练地折好了格子，把赵孟的《胆巴碑》翻到练了无数遍的 《枫桥夜泊》，仔细地写着，写了好长时间才达成。认真端详一番之后，又开始了第二张王羲之的行书 《兰亭序》，不知不觉中第一节课结束了。
但学书法让我收获最大的不单是写好了字，更主要的是使本人各方面的能力得到了熬炼，如有了做 事时有了持之以恒的毅力、聚精会神的定力、细致入微的眼力、缜密阐发的脑力和精确表达的手力…… 有了这些“力”，我们本身就能得到愈加全面的发展。
甜和苦：进修书法也不全是酸的，每当在各类级此外书法比赛中取得不错的成就时，出格是获得了 奖，或者，在课堂上能得到老师的表彰，引来同学们爱慕的目光时，我的心里总是甜滋滋的！最主要的 是我的书法有了进步得到必定了，我会愈加感应那种甜甜的。我每次练书法，一练就是一个小时，练得 腰酸背痛是常有的事，有时还把手关节都写僵了，写完需要把手腕用力往里按一按，才能“恢回复复兴状”。 听大人们说，咖啡是苦中带甜的，我想，我练书法，也有这样的一种味道吧......
我们从横开始写，别看简单的一笔，用毛笔写出来可不是那么容易。刚开始写的时候，如果不按老 师讲的去写，一会儿写得像条小蚯蚓，一会儿收笔的时候写 得像只小蝌蚪的头。手拿起毛笔怎样不听 使唤呢？哎！急得我大汗淋漓。杨老师耐心地教我们，让大师必然沉住气。我静下心来按照老师的要求 去做了，顿笔、提 笔、抬笔再顿笔曲到收笔，我一口气写下来，此次对劲了。找到了感受，手拿笔的 姿态习惯了，写起来不会费太大劲了。
在我们平凡的日常里，大师都不成避免地会接触到做文吧，做文可分为小学做文、中学做文、大学 做文（论文）。你所见过的做文是什么样的呢？下面是小编帮大师拾掇的进修书法做文，盼望对大师有 所帮助。
下课了，我还和家轩一起聊天，一起打卡，玩得很高兴！我会勤奋操练，争取学好书法，写一手漂 亮的字体。
公然，功夫不负有心人，过了半个月摆布，喜讯传来，老师在班上发布我的做品在全国比赛中荣获 一等奖。从这个普通的事例中，我懂得了一个深刻的道理：其实创新无处不在，只需我们长于动手，勤 于思考，处处都能够创新。书法是中华民族的保守艺术，我们做为青少年一代不只要保持原有的书法韵 味又要长于创新，怯于创新，让中国优良保守文化不竭源远传播下去。
进修书法做文3 我国的保守文化有很多很多。在糊口中，我们处处能够感遭到丰硕多彩的中国保守文化。好比十二 生肖、剪纸、陶瓷、国画、书法……。书法艺术是我最感兴趣的保守文化。
酸取辣：每个星期五晚上，我都要带着“翰墨纸砚”文房四宝到书法班操练书法。白日，在校进修， 我已经感应有点疲劳，晚上，又要操练书法，虽然比较辛苦，可我很是仔细，力求“完满”。我每次都使 出九牛二虎之力，勤奋把每个字写好，可严格要求的老师总是每次都说我写得不敷完满，哪里布局不 好，哪里笔画不好，哪里布局不好。当时， 除了手酸，我心真的好酸啊！并且，我的脸上都感觉辣辣 的，如果有一枚小镜子，镜子里必然有一个红脸的小男孩。其实，进修书法就是这样循序渐进的，有批 评才无害羞才有进步。过后想想，我反而有一种吃了酸菜鱼以后的那种感受......
进修书法做文8 在温和、敞亮的灯光下，铺开一张雪白如雪的宣纸，闻一闻这宣纸和“一得阁”墨汁的香气，打开书 法字帖，悄悄提起毛笔，饱蘸墨汁，在宣纸上挥毫书写......这就是我练书法时的情景。每当此时，我都 能出格感遭到中国书法的独特魅力。但同时，我也能回味到书法进修的“悲欢离合”。说起书法，我总有 很多故事，接下来，我为大师说说我操练书法时的悲欢离合。
进修书法做文6 书法每个人都晓得，有草书，皆书，行书….几种书法。此刻我也开始进修书法了。
进修书法做文7 今天，是我进修书法的第三天。杨老师从最基本的笔画教我们学起。他说只需根本打好了，才能写
休息过后，朱老师让我们继续写古诗，我开始感觉有点乏味了。我又开始写楷书《寒食》，由于太 紧张，写错了一个字，我刚预备换纸，朱老师发觉了，说“不妨的，错了也要继续写。”这时我想到“半 途而废”这个成语，于是又继续写了下去。看到旁边的同都快写好了，心里开始焦急，写完后认真一 看，竟然少写了一个字。
楼主{author}是超人 看完楼主的这个帖子之后，我竟感发生出一种无以名之的悲痛感——啊，这么好的帖子，如果将来我再也看不到了，那我该怎么办？那我该怎么办？直到我毫不犹豫的把楼主的这个帖子收藏了。 好 楼主就好比社区的明灯，楼主就好比社区的方向，楼主就好比社区的栋梁。有楼主在，社区的明天必将更好！ 苍天之下，厚土之上，竟有如此奇人异士、文人墨客！讥讽于谈笑间，笑骂于无形中，层次之高，境界之深，非我等所能匹及，偶像啊！！！仿高人此文，照作一篇，以表仰慕之情。
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