admin 发表于 2023-2-10 18:06:55

亲子阅读的好处取意义

  提升全民的阅读程度,从亲子阅读开始!亲子阅读是建设家庭文化环境最为天然而易行的方式,是联合家庭亲子感情最为温暖而明远的纽带,是制造父母和孩子进修共同体的有用途经。在生命的晚期就开始亲子阅读,不只能够推进儿童言语、认知、审美、情绪和社会性的发展,培养孩子专注力、想象力、感情力、缔造力、思维力和社会顺应力等的分析发展,更是为他们长成为成功的阅读者和终身进修者奠基了坚实根本。
  2016年12月27日首个政府级“全民阅读”规划正式公布,意味着全民阅读已提升到政府战略高度。“十四五”时期,我国将继续“深入推进全民阅读,建设‘书香中国’”,发展社会主义先进文化,提升政府文化软实力。
  跟着全民阅读的不竭深入,越来越多的家长及社会各界已经意识到亲子阅读的主要性,2021年7月浙江省教育厅明确提出“浙江省今秋实行家长家庭教育进修积分制,达到提升家长素养,助力孩子成长的目的”,并开创了“家长持证上岗”的先河,亲子教育得到社会各界极大的注沉。如何做好亲子阅读?晚期阅读准确打开的方式是什么?父母该怎样在家庭中开展亲子阅读?……父母需要了解并控制专业学问,行业发展中涌现的诸多问题也迫切需要专业人员进行科学的指点取引领。
  中国关怀下一代工做委员会是“以关怀、教育、培养青少年健康成长为目的的群众性工做组织”,为积极贯彻和落实全民阅读战略规划,提升阅读指点从业人员和广阔家长的专业技能,汇集海峡两岸亲子教育、学前教育、心理健康教育、阅读教育和家庭教育等范畴的专家学者,研发出全面提升阅读指点从业人员能力的四位一体课程体系,以满足家庭、学校、社区及公共阅读场合对亲子阅读专业人才的需要。亲子阅读指点师为广阔从业者提供更宽、更广的发展通道,为家长伴侣提供科学育儿取发展的专业平台,必将推动全民阅读新纪元。

爱是一种选择 发表于 2023-2-11 02:43:17

LZ{author}真是人才 逐句地看完这个帖子以后,我的心久久不能平静,震撼啊!为什么会有如此好的帖子!我纵横网络bbs多年,自以为再也不会有任何帖子能打动我,没想到今天看到了如此精妙绝伦的这样一篇帖子。

libozhu1023 发表于 2023-2-11 17:05:22

真心顶 大师的话真如“大音希声扫阴翳”,犹如”拨开云雾见青天”,使我等网民看到了希望,看到了未来! 难得一见的好帖

nufang168 发表于 2023-2-11 22:46:24

在看完这帖子以后,我没有立即回复,因为我生怕我庸俗不堪的回复会玷污了这网上少有的帖子。但是我还是回复了,因为觉得如果不能在如此精彩的帖子后面留下自己的网名,那我死也不会瞑目的! 能够在如此精彩的帖子后面留下自己的网名是多么骄傲的一件事啊!

清凉茶 发表于 2023-2-12 16:22:54

楼主{author}表述之事与本人无关,只是本着“看贴回贴,繁荣网络、利人利己”的原则,为“保增长、扩内需、调结构,促民生”作出贡献,顺便赚3分

AbhXbMYP 发表于 2023-2-13 15:55:01

抢二楼要并不只是技巧,同时这在磨练一个人的心态,意志,反应能力,良好素质, 就拿我说吧,见到你这种小喽喽,总是轻蔑的笑了笑,无视之。不过说还是要跟你说明白的 抢二楼不仅仅关系到一个贴的内涵,还有可能关系到各国与各国的和平,你知道吗 抢二楼不能带一丝恶意,更不能带有侮辱性,不能有粗口,再看看3L你这SB在胡言乱语说些什么 你要记住,你是抢二楼的,那么就必须要温柔,素质,有爱 孩子,这一点很重要,别看现在抢二楼并没什么,其实,这是在考验你,这次你没通过(你个脑残!) 抢二楼事关到你将来的路,你的人生,通过这次事件你看着办吧 抢二楼可以知道一个人的素质程度,2L素质往往要比3L高出很高一个台阶 一如既往守护二楼,不让任何图谋不轨的人占夺,抢二楼重要的是心态,可孩子你太浮躁了 在你绷紧神经的那一刻就注定这场战争不可避免,你的悲剧不可避免 以上所说的都是抢二楼必备的,这次你没抢到2L不必在乎,不过名目张胆抢2L结果抢到三楼令楼下的人鄙视是不可免的, 调理好自己的心态才是最重要的,你该醒醒了 想要做到世界顶峰级的抢二楼高手那是不可能的,一山更有一山高,小子,你有可能嘛 虽然如此,不能放弃,虽然做不到顶峰,但至少超越自己,安安分分做个3L吧

在西藏 发表于 2023-3-3 15:43:35

苍天之下,厚土之上,竟有如此奇人异士、文人墨客!讥讽于谈笑间,笑骂于无形中,层次之高,境界之深,非我等所能匹及,偶像啊!!!仿高人此文,照作一篇,以表仰慕之情。

唯我独尊 发表于 2023-3-4 13:28:50

这篇帖子构思新颖,题材独具匠心,段落清晰,情节诡异,跌宕起伏,主线分明,引人入胜,平淡中显示出不凡的文学功底,可谓是字字珠玑,句句经典,是我辈应当学习之典范。
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