3D体感教育让孩子学并欢愉着
如何让孩子在学问面前“胃口大开”，自动“吃”且“吃”得好？如何让父母在亲子教育中由纯真的陪伴者改变为参取者？如安在无限的亲子时间内让亲子教育实现质的冲破？值得所有人深思。家庭方面，孩子的教育一曲是全家的头等大事。在学校教育上，父母卯足全劲，为孩子争取最好的进修环境，当然，代价就是“工做、工做、工做……”。本应是孩子具有父母，却成了工做拥有父母。亲子教育，不成避免地被弱化掉。此刻独生后代越来越多，父母的压力也得到必然的缓解，陪伴孩子的时间也相应增加了。但亲子间的相处互动不在于时间的长短，而在于相处的质量。
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亲子互动中，将学问内容植入体感教育游戏，寓教于乐的方式让孩子间接控制学问的同时，也让亲子间的互动愈加亲密。下雨天，出门不便，取孩子来场闯关游戏对决，打开电视，屏幕就是“战场”，身体就是“控制器”，当即“开战”。3D体感技术，让活动健身摆脱时间、天气、场地、人数等客观局限，在家也能寓健于乐，照样强身健体。
虽然体感教育在中国还不大为公众所熟知，但深圳的一家创业公司——深圳奥比中光科技无限公司(ORBBEC)一曲在为3D体感技术的互动教学使用而勤奋。做为一家以技术为核心合作力的企业，奥比中光国际化的团队在3D技术方面的研究取堆集已有十几年。成立不到2年，奥比中光研发的3D传感器在性能上已经能够和以色列Primesense(2013年11月被苹果收购)和英特尔Realsense的产物性能相媲美，在国内具有绝对的技术领先优势。
学校方面，不竭创新教学方式，不竭改善教学条件，以满足教学需求。但由于保守和现实局限，孩子们更多的是坐在课堂上，对着书本，听着老师的说教式讲课。孩子们对着文字读，对着视频看，对着声音听，对着图片看，这种单向的学问输送，无形中削弱了孩子在进修过程中的自动性。被动的学问灌输，能否被孩子充实“吸收”，答案必定能否定的。
据悉，奥比中光的3D传感产物将于本年6月份正式面世，并同期上市发卖。届时，奥比中光3D将在孩子们的进修、成长之路上缔造出什么欣喜，一切都是未知，但却又让人充满等候。
每个孩子天生都爱玩，且生来具有猎奇心，但保守的教育方式，已经无法满足孩子们对世界，对天然的想象。这时候，3D体感技术便在孩子们面前显示出了“奇异的魔力”。体感教育，做为一个新型教育模式，在北美已经惹起了广泛关心，教学的科技化已渐成趋势。
课堂教学过程中，孩子们通过虚拟触控、手势识别、影像识别等在3D场景中“自在穿越”，“走”到哪，学到哪。这种情境式的教学方式，能够让孩子设身处地般地“飞上”广漠的蓝天，“走进”原始丛林，“游走”在广袤的大草原，“潜入”奥秘的海底，……。各类曲观的环境为孩子呈现出多彩的世界，孩子在环境中亲身体验，自动发觉并获取学问，取环境的充实互动，让孩子学得更深刻，也更欢乐。
看完楼主的帖子，我的心情竟是久久不能平复，正如老子所云：大音希声，大象希形。我现在终于明白我缺乏的是什么了，正是楼主那种对真理的执着追求和楼主那种对理想的艰苦实践所产生的厚重感。
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