父母该如何科学陪娃？
那么，父母陪伴到底沉不主要，该怎样陪伴才能事半功倍，父母陪伴需要留意哪些出格事项？这么看，陪伴孩子是一件技术活。彭正秀， 姚继军， & 周世科. (2022). 父母陪伴方式对后代学业成就的影响——基于省域内大规模查询拜访数据的实证阐发. 根本教育， (1)， 32-42+62.
父母陪伴如此主要，然而在当前家庭教育实践中，父母对孩子的陪伴具有很多问题：
一方面，提高陪伴的打算性。父母能够和孩子一起制定一个相互承认和接受的陪伴时间表，确保大师晓得何时能够共度光阴。能够商定家庭聚会保守，例如每周一次家庭游戏夜、一起预备烧烤、放置登山、去游乐园等。
杨雪岭， 冯现刚， & 崔梓天. (2014). 大学生的留守经历取心理韧性、心理病理症状. 中国心理卫生杂志， 28(3)， 227-233.
另一方面，提高陪伴的专注度。共同设定和遵照“无干扰准绳”，例如把手机等电子产物放置一边，确保大师投入到对话和互动中。以及陪伴的专注度还体此刻，陪伴过程中父母自动询问孩子的兴趣爱好，更多地了解孩子，成立更深层次的沟通交换。
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答案是必定的。某种程度来讲，对孩子来说，具有足够好的父母陪伴，就意味着具有了一种社会本钱。
李海英， 郭菲， 黄峥， & 陈祉妍. (2014). 课外时间分派取父母陪伴对青少年心理健康的影响. 中国临床心理学杂志， 22(2)， 357-361.
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陪伴是最长情的广告，也是父母送给孩子最好的礼物，它像不竭存入孩子成长账户的资产，庇护和滋养着孩子的未来。然而，陪伴过程中不免磕磕绊绊，大师彼此理解，共同成长。
▷ 表1 父亲、母亲陪伴不一样维度在小学和初中阶段的均值（彭正秀等， 2022）
陈彦如和姜德君（2020）以小学生及其家长为查询拜访对象的研究发觉，以母亲陪伴为主导的家庭占66.79%，而以父亲陪伴为主导的家庭仅占20.14%。《2017中政府庭亲子陪伴白皮书》的查询拜访数据呈现了类似的结果，发觉母亲陪伴为主导的家庭占55.8%，父亲和母亲陪伴一样多的家庭占16.5%，而以父亲陪伴为主导的家庭仅占12.6%。
研究表白，父母陪伴取孩子的学业发展密切关联（冯丽， 2011）。父母在陪伴孩子方面付出的耐心和勤奋，无形中为孩子树立了优良榜样，帮助孩子规矩进修态度和坚决决心，从而更高质量地达成家庭功课（陈雪飞， 2016）和取得优良的学业成就（Gan & Bilige， 2019）。
父母陪伴对孩子保持积极的心理健康情况有推进感化（李海英等， 2014）。孩子在父母陪伴中感遭到采取、关爱、呵护和指引等正向响应，这有助于他们逐步构成对自我价值的正面评价（邓林园等， 2016）和对世界的安全感（如他人是值得信任的; 李运莉， 2021），从而推进心理健康发展。
邓林园， 张玉， & 李蓓蕾. (2018). 父母陪伴取儿童自我价值感的关系——基于社会本钱理论的视角. 教育科学研究， (4)， 61-66.
社会本钱理论（Social Capital Theory; Coleman， 1988）认为，社会本钱储藏于个别之间的关系布局中，个别具有的社会本钱越多，则获得更好发展的可能性越大。
很多父母在陪伴孩子时，并非全身心投入，往往同时进行其他活动。查询拜访数据显示，有47.6%的父母在陪伴孩子时、同时进行着家务劳动，有38.4%的父母经常刷伴侣圈和微博，有33.85%的父母选择看书，以至有15.45%的父母戴上耳机听音乐。父母虽然取孩子同处一个空间，但很少了解和回应孩子的需要，从而导致陪伴流于形式，涌现“陪而不伴”的现象。
冯丽. (2011). 父母陪伴取小学生自我意识和学业成就的关系. 曲阜师范大学硕士学位论文.
“我家孩子太粘人了，永久陪不敷”，“我一曲都陪着她，但她仿佛依旧不对劲”
陈雪飞. (2016). 父母陪伴取小学生达成功课质量的关系研究. 曲靖师范学院学报， 35(4)， 116-119.
从小学步入初满意味着孩子逐步走向独立自主，父母应灵活顺应孩子的发展变化，及时调整陪伴方式。需要留意：赐与孩子独立成长空间不等于减少陪伴或以保障物质糊口的养育陪伴为主。研究发觉，无论在哪个阶段，感情陪伴都是正向预测孩子发展结果的不变要素（邓林园等， 2018; 彭正秀等， 2022）。因而，父母在卑沉孩子独立自主成长的同时、不能忽视取孩子的感情联合，多多鼓励孩子发展兴趣爱好和对孩子的进步赐与必定等，确保家庭充满爱和支撑。
邓林园， 李蓓蕾， 靳佩佩， & 许睿. (2017). 父母陪伴取儿童自我价值感的关系: 城市取流动儿童的对比研究. 教育学报， 13(5)， 71-78.
陈彦如 & 姜德君. (2020). 父母陪伴对小学生行为习惯的影响及策略——以枣庄市某区小学低年级学生为例. 科教导刊， (21)， 191-192.
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儿童青少年期获得父母较多陪伴的孩子，成年后心理健康程度更高，更容易获得积极的情绪体验，以及取他人成立优良的社交关系（张梓英等， 2022）。而在儿童青少年期缺乏父母陪伴的孩子，长大成年后的心理韧性程度更低，以及涌现心理病理症状（如强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执等）的可能性更高（杨雪岭等， 2014）。
另一方面，父亲应自动意识到陪伴孩子的主要性，承担起陪伴的义务。例如，积极规划特地的父亲陪伴时间，承担特定任务和糊口照顾，或组织能够阐扬父亲优势的亲子活动（如户外活动），取孩子进行一对一的沟通交换，加强父亲和孩子之间的联合。
李运莉. (2021). 父母陪伴取初中生心理耐挫力的关系: 一个有调理的中介效应模型. 牡丹江师范学院硕士学位论文.
张梓英， 付立忠， & 王婧. (2022). 童年期父母陪伴缺乏对大学生心理健康的影响. 心理月刊， 23(17). 23-26.
加强父亲在陪伴孩子中的投入，避免父亲陪伴和母亲陪伴的严沉失衡，双方彼此协做、共同推进孩子健康成长。一方面，母亲能够积极鼓励父亲陪伴孩子，确保父亲无机会参取到取孩子相关的打算和活动中。例如，在取孩子会商学校进修、身体健康、兴趣爱好和家庭法则等话题时，邀请父亲参取此中，发表看法和提出建议。
父母花费时间和精力陪伴孩子，在这一过程中为孩子糊口的多个方面提供支撑和指点、以及取孩子产生感情联合，于孩子而言是一种主要的社会本钱，并在孩子健康成长中阐扬着至关主要的感化。相反地，父母陪伴缺失反映了孩子可享受的温和缓支撑等社会本钱的减少，从而给孩子的发展带来风险（邓林园等， 2018）。
别的，父母陪伴更应去激发孩子成长的内部动机。例如，小学阶段父母陪伴可能表现为帮助孩子查抄功课、和孩子共同阅读一本书等，到了初中阶段父母陪伴能够调整为取孩子会商当前学校教育取未来发展的关联，以激发孩子向上发展的内部动机。
在逐行逐句地看完此帖后，我的心久久不能压抑的喜悦，震动了整个生命！怎会有如此精妙绝伦的好贴？ 说的真有道理啊！
好啊，谢楼主！！！
在现在这样一个物欲横流的金钱社会里，竟然还能见到楼主这样的性情中人，无疑是我这辈子最大的幸运。让我深深感受到了人性的伟大。 楼主就好比社区的明灯，楼主就好比社区的方向，楼主就好比社区的栋梁。有楼主在，社区的明天必将更好！ 说的非常好 说的好啊！我在xx社区打滚这么多年，所谓阅人无数，就算没有见过猪走路，也总明白猪肉是啥味道的。 我曾经忘情于汉廷的歌赋，我曾经惊讶于李杜的诗才，我曾经流连于宋元的词曲；但现在，我才知道我有多么浅薄 顶顶多好 楼主你的高尚情怀太让人感动了。 楼主{author}表述之事与本人无关，只是本着“看贴回贴，繁荣网络、利人利己”的原则,为“保增长、扩内需、调结构，促民生”作出贡献，顺便赚3分 楼主，请原谅我的自私！我知道无论用多么华丽的辞藻来形容楼主您帖子的精彩程度都是不够的，都是虚伪的，所以我只想说一句：您的帖子太好看了！