亲子关系在家庭教育中的主要性
保守的教育方式已经不能顺应这个社会。近几年孩子在上学期间离家出走，测验考不好跳楼的旧事不足为奇，这是由两个方面的缘由形成的，一是消息发达，孩子接收消息的渠道相对较多，另一个缘由就是在我们的家庭教育中，有相当大一部门炊长只关心孩子的身体健康情况和成就情况，却没相关注孩子的心理健康，一个孩子有一个健康的心理才容易获得幸福感，所以此刻家庭教育的沉点不再是如何养大孩子、让孩子听话，取得高分，而是如何取得二心理健康的孩子。在接我们家的老大放学的时候，和一些家长在一起聊了聊，发觉些孩子的家长对家庭教育的理解都是差不多的，几十年前，那些家长们只需把孩子养大成人就能够了，但是，此刻社会，把孩子养大已经不是什么问题了，但是我们的家庭教育的方式仿佛还没有什么改变。
所以，优良的亲子关系，对孩子的心理健康很是主要。最抱负的亲子关系，是父母把孩子当作是一个平等，独立的个别，情愿去和孩子沟通，情愿去卑沉和理解孩子。亲子关系不再是表面上的父子或者母子关系，而是孩子把父母亲当作是知心伴侣的关系。不再有以父母之名对孩子的压制，有的只是平等和卑沉的交换。在这种氛围下长大的孩子，天然内心强大，幸福感满满，家庭教育天然事半功倍。
优良的亲子关系是培养孩子健康心理的根本。一个家庭夫妻之间要敦睦相处，让孩子得到足够的安全感；在家庭中夫妻敦睦相处，会表达彼此爱对方，让孩子也会感遭到父母的爱，也会去爱别，会是一个充满正能量的孩子；父母取孩子之间要站在平等位置上沟通，在取孩子沟通交换的过程中，尽可能多的必定，赞誉，鼓励和支撑。在这个优良的亲子关系中长大的孩子，会成立起足够的有信心心；如果父母过度关心孩子,确实也能让孩子成立起有信心心。但是，过度的关心会带来孩子在家庭中定位错误的问题。错误的定位凡是是，孩子由于父母，爷爷奶奶的过度关心，认为本人是家庭中最最主要的部门，这就是熊孩子产生的主要缘由。如果父母对孩子缺乏关心，让孩子没有感遭到被需要和被注沉的感受，就难以让孩子建立足够的有信心心。另一方面，优良的亲子关系，就是在和孩子沟通的过程中，多赞誉，表彰，鼓励和支撑，这也能很好的让孩子建立本人的有信心心；不良的亲子关系，总是充满了攻讦，否认，叱骂等负面的情况，孩子就很难建立本人的有信心心了。
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