“儿童成长陪伴”无论如何也替代不了亲子关系
但是不是真的就“搞定”了呢？生怕不好说。家长忙，孩子孤单，无聊，无助，有个哥哥或姐姐陪伴，聊得来，一起玩，一起学，大都孩子该当能够接受以至持支撑态度。但这种概况的“好”不必然能持续，大概还客观上加剧了孩子对父母的疏离感，如果本来就很疏离，某种意义上就是“雪上加霜”。除了日常的陪伴取照应，儿童成长陪伴师还要为孩子提出针对性的指点和支撑，涵盖优良的发蒙，帮助孩子克服困难，协助家长处理孩子成长过程中遇到的各类问题，好比厌学、沉浸游戏、情绪失控等。部门儿童家政机构对儿童成长培训师的聘请尺度是本科学历及以上，且最好是教育学专业，对英语的要求很高，特别是白话流利。相关数据显示，陪伴师的月薪在1.5万-3万元，有的家庭以至开出月薪4万-5万，当然在艺术、计算机、心理学天分等方面也对陪伴师提出了更高要求。
近期，儿童成长陪伴师行业遭到社会关心。《工人日报》记者走访查询拜访发觉，不少家长认为聘请儿童成长陪伴师对孩子的成长有帮助，但也有家长反映目前市场上的陪伴师本质层次不齐，部门从业者缺乏专业培训，无法完全满足其期望。
儿童陪伴师行业的兴起布景主要在于部门孩子本身在进修或心理方面具有一些问题，家长搞不定；部门孩子大概没有多少问题，但家长对其成长有较高的要求，本人又没有时间或精力，或缺乏本色性的教育取陪伴能力，于是，陪学又陪玩的儿童成长陪伴师应运而生。
无论如何，儿童成长陪伴师不能也不该替代原生的亲子关系。有人说做幼儿园老师难过做大学老师。一个核心的点是大学老师面对的是心智相对成熟的成年人，而幼儿园老师面对的是一群孩子，他们必需尽量走进孩子的内心，像孩子一样思考问题。而完全做到这一点是很难的，幼儿园老师需要具备专业的儿童心理学学问，必需熟练控制取儿童认知特征和规律相关的专业技能。市场上的儿童成长陪伴师真的深入了解儿童心理学吗？取儿童相处了多长时间？真的情愿且有能力“走进他者（儿童）的世界”吗？这不是说“我从小就喜欢孩子”“我一曲喜欢陪孩子玩”等口头说辞那么简单，心理学、环境学、社会学以至人类学学问及素养都是需要具备的。
无论时代如何变化，社会分工如何细化或发达，孩子的事，出格是成长取发展，没有捷径可走，基本上，父母任何时候都是第一义务人，爷爷奶奶或外公外婆不是，儿童成长陪伴师愈加不是。进一步说，不是所有工具都能够借助外力处理或化解的，好比陪伴孩子，其具有明显的不成替代性。 □姚华松（做者系广州大学社会学传授）前往搜狐，查看更多
再者，即便具备了上述学问取技能，儿童个别的差同性很大，表现出来的形态也各不不异。即便同一个孩子，不一样时候也有不一样的形态呈现，儿童成长陪伴师很难做到“放之四海而皆准”或“兵来将挡水来土掩”。由于缺乏原生家庭持久糊口的经历跟体验，他们很难真正“搞定”孩子。
不难看出，上述要求取保守的阿姨、家教完全不一样，儿童成长陪伴师需要在早教、开心、糊口等方方面面做到兼顾，每月1.5万-3万的薪资程度也不是普通家庭所能承担得起的，可见这是一个小众市场，至少目前是。具体而言，儿童成长陪伴师的办事市场相对狭窄，也即主要针对有钱的家庭，孩子难搞，孩子具有各类问题：或进修方面，或心理方面，或其他方面，或孩子目前的发展形态达不到家长的预期，家长没空，或家长没能力搞定，于是，便用“钱”的方式搞定。
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