百位音乐老师热议《大师课》传承经典引关注
日前,全国有近百名音乐教师热议正在卫视和四川卫视热播的《音乐大师课》第二季:让孩子们传唱中国的经典歌曲,是在少年儿童中传承中国传统文化、有效推进素质教育的成功尝试。作为国内唯一一档“上星”的音乐教育公益节目《音乐大师课》从第一季开始即传承经典、回归音乐本真,在荧屏上呈现出独树一帜的文化风范和艺术品格,开创了一股清新扑面的文化之风。目前,《音乐大师课》第二季在卫视和四川卫视联合周播,从节目的创意编排、呈现形态,乃至给观众带来的视听感受而言,在内地荧屏上显然是独树一帜的
传承经典歌曲 引发社会关注
“那首《贝加尔湖畔》的声音太了,一开口,犹如一阵春风迎面拂来。”广东省东莞市新园学校赵老师激动地说。这首由王奕程自弹自唱的《贝加尔湖畔》一经,便在在网络上引起广泛转载,中国新闻网、京华时报、法制晚报、新浪音乐、传说中的女网警等微博号纷纷转发点赞。
中央少年合唱团常任指挥孟大鹏老师,从第一季开始就一直关注着《音乐大师课》。拥有着青少年音乐教育丰富经验的孟老师说:“《音乐大师课》有许多新鲜、可爱、吸引人的地方,很真诚,我周围的很多朋友、主播、孩子家长,都喜欢看这个节目,尤其学生家长能从中获得很多对孩子教育方面的。”
从事多年青少年音乐教育的武汉武珞实验初级中学洪老师说:“节目不仅提高了小孩子的音乐素养,让他们更自信,敢于去展现自己,还了他们如何用孩子的角度去表达音乐的感情,不仅唱功有提高对音乐也有更正确的认识。这种寓教于乐的方式,影响老中青三代人,对国家音乐文化的传承起到了极大地推动作用。” 洪老师这个观点恰恰与《音乐大师课》想带给孩子们的不谋而合。孩子们唱经典歌曲,最重要的是让孩子们体会那个时代的,了解自己的民族,爱自己的民族,进而发自内心地传承经典。
《音乐大师课》成青少年音乐教材
江苏镇江合唱团的管老师介绍:“现在中小学生任务很重,好多学校为了成绩,取消了正式的音乐课。并且音乐教材陈旧,也没什么新意。让很多00后都不怎么喜欢老歌、经典歌曲,觉得土,没味道。现在孩子普遍受潮流的东西影响,对中国传统经典的歌曲缺乏兴趣。用《音乐大师课》当导入和欣赏教材,发现孩子们会比较容易进入状态,欣赏到音乐本身的美。“
作为80后新锐教师代表宋超,曾一度苦恼音乐教学素材应该如何“与时俱进”,当提到《音乐大师课》他激动地说:“《音乐大师课》当教材,必须呀!多经典呀!不仅仅是音乐课,语文课也可以用,还有选修课!我们需要返璞,把前辈们的接力棒接住,这是对文化最好的传承。”
经典歌曲牵动海外华人
在《音乐大师课》第二季的16位少年中,华裔少年李成宇一曲《我的中国心》亿万人!
广西桂林灵川中学罗老师说道:他不远万里来到《音乐大师课》,只为不做黄皮白心的“香蕉人”。李成宇演唱的《我的中国心》,感觉每一个音符都是从他心里深处迸发出来,字字用心,感人至深。
《音乐大师课》的“粉丝”老中青少“遍地开花”。《》也在2月18日刊文《教孩子学音乐 少些功利心》,第三次点赞《音乐大师课》,“音乐教育,弱化功利心,提高快乐感”。华夏女中王老师在微信留言:“感谢节目组,我和我的学生们受益匪浅,希望节目把文化传承下去。”
《音乐大师课》的传承韵味,引起不少海外华人的共鸣。一位华裔老人在网络上看了节目后,专门给节目组来信问候:谢谢节目,可以让自己从未踏足国土的孙儿们,唱起祖国的歌。
通过全国百位音乐老师的采访可以看出,《音乐大师课》做到了寓教于乐,融趣味性、艺术性于一体,既落脚在具体的经典曲目上,又背靠一个宽广的文化场域,让音乐少年们真正体经典音乐的魅力,内化于心、外化于形。
以下是部分老师的热议:
中央民族大学 梁老师:听同学们歌唱,我听出了中国上下五千年的伟大!和如今中国的强大,和作为一个中国人的骄傲与自豪!
中国农业大学 王老师:老师们教的好,有思想有深度,希望可以有机会去现场学习!
山东胜利油田中学 周老师:感谢音乐大师课,让学生重新回到音乐教室,重新唱起那些经典歌曲。
柏斯琴行郑老师:音乐大师课让孩子在轻松的氛围中学唱经典歌曲,这就是传承,很赞!
中国人民大学附属小学 宋超老师:《音乐大师课》,用心传承经典,用爱传递,太有意义的节目啦!一定要双手为它点赞!
湖南艺术职业学院 倪老师:大师课很有趣,小朋友童声单纯悦耳,经典歌曲也让我们这一代人再回味,我点赞!
孝昌县第一高级中学 晏老师:作为80后的老师,看到这些小孩子们唱着我们那一代的经典,很欣慰,节目很棒!
省公主岭市第一高级中学 余老师:音乐大师课这种寓教于乐的模式很赞!
省第六中学 张老师:我会在以后的教学中把大师课的视频给我的学生们看,他们肯定会特别喜欢!
杭州麦麦童声 林素秀老师:音乐大师课,做出了榜样,值得孩子,家长,老师信赖的品质节目!
上海中韩演艺培训机构 吕老师:对于学生来说,《音乐大师课》是个不错的选择,不仅是堂音乐课,更是堂人生启蒙课!
杭州童音文化艺术中心艺术总监 郑媛老师:在这里,读懂中国传统文化 ,分享艺术,增强智慧!
孝昌县第一高级中学 宋老师:大师课节目不错,值得我们这些音乐老师参考借鉴!
合水县城关小学 王老师:《音乐大师课》这个节目太好了,好听、好看、有意义!
日照市黄墩镇中学 :很喜欢看《音乐大师课》,寓教于乐,很赞!
安徽省长丰县第一小学 刘老师:喜欢《音乐大师课》,第一季就看,没想到第二季越来越棒了!
省公主岭市实验中学 高老师:先是听同事提起过大师课这个节目,看了后老上瘾了,好看!
安徽省长丰县第一中学 唐老师:《音乐大师课》传唱经典,让孩子们了解民族文化,非常好!
自治区鄂尔多斯市东胜区华研滨河小学 贺瑞芬老师
:无意中看到《音乐大师课》这个节目就被吸引了,感觉它不仅是一堂音乐课,更是一堂发人深思的人生课!
省公主岭市第三中学 :李谷一老师在那儿,就是节目的!
巴彦淖尔市临河区第六小学 琪老师:《音乐大师课》这个节目太好了,老师在认真教,学生认真学,特别好!
云南省文化小学 胡老师:看了《音乐大师课》,非常喜欢,学生们把经典歌曲唱得这么好,的点赞!
云南省陆良一中 杨老师:《音乐大师课》是一档老师用心,学生认真的节目,看得很享受!
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在现在这样一个物欲横流的金钱社会里,竟然还能见到楼主这样的性情中人,无疑是我这辈子最大的幸运。让我深深感受到了人性的伟大。 看完楼主的帖子,我的心情竟是久久不能平复,正如老子所云:大音希声,大象希形。我现在终于明白我缺乏的是什么了,正是楼主那种对真理的执着追求和楼主那种对理想的艰苦实践所产生的厚重感。 真心顶 大师的话真如“大音希声扫阴翳”,犹如”拨开云雾见青天”,使我等网民看到了希望,看到了未来! 难得一见的好帖 {author}阁下莫非就是当年华山论剑武功独步天下罕有其匹号称一朵梨花压海棠的少林寺智障大师收养的小沙弥低能的爱犬旺财踩扁的蟑螂小强曾滚过的一个粪球? 自从社区改版之后,我就已经心灰意冷,对社区也没抱什么希望了,传说已经幻灭,神话已经终结,留在社区还有什么意思。没想到,没想到,今天可以再睹楼主的风范,我激动得忍不住就在屏幕前流下了眼泪。 在逐行逐句地看完此帖后,我的心久久不能压抑的喜悦,震动了整个生命!怎会有如此精妙绝伦的好贴? 楼主{author}是超人 看完楼主的这个帖子之后,我竟感发生出一种无以名之的悲痛感——啊,这么好的帖子,如果将来我再也看不到了,那我该怎么办?那我该怎么办?直到我毫不犹豫的把楼主的这个帖子收藏了。 好
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