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专注亲子教育二十多年来，吴文君老师努力于做帮助天下父母找到孩子进修动力的唤醒师，帮助天下孩子自动进修的引领者，连接天下父母和孩子的桥梁纽带。吴文君老师线万人次，孵化心理学导师3000余名，出书了《好父母常常给孩子善意的连接》《从“炼”爱到成婚》《唤醒半睡的本人》《孩子，我拿什么留给你》《孩子，妈妈陪你慢慢长大》《心灵的对线本著做，她的做品常年占领各大平台亲子婚姻类畅销书前列。（为刚）
中国小康网讯 4月17日下午，佛山市顺德区美辰学校体育馆内欢声笑语,掌声不竭，以“读懂孩子，助力博得未来”为主题的大型亲子教育讲座在这里昌大举行。讲座邀请海君聪慧创始人、闻名亲子婚姻类畅销书做家、亲子导师培育师吴文君授课，顺德区美辰学校校长张美如，美辰学校骨干教师及学生和学生家长约300人现场倾听讲座，活动由美辰学校学生家长袁树丽掌管。
讲座现场，吴文君老师首先以当下孩子的六种形态引发觉场思考。吴老师认为，当下孩子主要具有进修不积极自动，家庭中父母不相亲相爱，父母各自形态不好，孩子缺乏有信心，家校沟通具有困难，孩子对未来没有胡想等六种形态。通过仔细细致的讲解，吴老师认为原生家庭是影响当下孩子形态的最主要关系，并以达玛法例深入分解如何深入处理和处置好亲子关系，培养孩子决胜未来的六大能力。
据介绍，吴文君老师处置亲子教育二十多年，是海君聪慧、亲道文化创始人、闻名亲子婚姻类畅销书做家、幸福家庭四通道课程设想者及品牌创立者、国内首席亲子专家、闻名心理教育专家、政府首批二级心理征询师、李中莹老师授权在国内独一讲授“亲子关系导师课程”的亲子导师培育师、NLP执业培训师。
吴老师强调，每个孩子都是带着使命来到世界上的，如何使用本人的天赋，做本人喜欢做、擅长做，又能够为他人办事的事，就是寻找使命的过程，就是胡想的呼唤，就是本人“有用”，办事和奉献社会的过程。对于未来，吴老师认为，人工智能将会对出产和糊口带来巨大挑战，对于孩子的成长，需要注沉从培养孩子愈加沉视实用和艺术性，沟通表达能力，专业和资源缔造能力，逻辑力和共情力，庄重感和开心感，逃求财富和生命价值这六方面进行。
吴老师出色的讲演获得了在场师生和学生家长的整整掌声。“今天吴老师帮助我们学校问卷查询拜访里的关于孩子习惯不好等问题给出了标的目的，同时帮助我们找到了影响孩子进修动力的深层缘由：第一个是夫妻和亲子之间的关系，第二个是孩子有没有胡想，第三个是亲子之间的沟通效果。”顺德区美辰学校张美如校长表示，他一曲在关心吴文君老师，虽然此前没有听过吴老师的课，但是看过她写的书，此后会争取更多机会走进吴老师的课堂。
学生家长刘女士课后“今天吴老师现场答疑真的太罕见了，我也是太幸运了。我说着我孩子的问题，我们的对抗，吴老师给我启示问题在我，我的力量小，孩子的力量大，所以我在跟孩子的冲突中我会无力感，在孩子遇到困难的时候我经常就是担忧，无法从容地接住赐与承托，这让我很痛苦。吴老师给我的解答和我一曲寻找的答案是一样的，就是要本人过得好，本人需要进修成长。其实我以前一曲不太想去接受这个答案，我感受把问题回归到本人身上我好有压力，我感受我没有动力去进修，我无法让本人过得好。今天从吴老师这里得到答案，我深信真的是我要关心本人，我要好好进修才是一切幸福的根本。好好爱本人，活好本人。”
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