|
|
而面对世情、国情、党情的深刻变化，面对鼎新发展的艰巨性、复杂性、繁沉性，进修对于我们更为主要。习近平同志曾用“新方法不会用，老方法不管用，硬方法不敢用，软方法不顶用”来描述部门带领干部的“本事发急”。好学才能长进。只要进修、进修、再进修，实践、实践、再实践，“两个一百年”的奋斗方针才能实现，中华民族伟大回复的“中国梦”才能胡想成真。
《庄子·养生主》是一篇谈养生之道的文章。“养生主”意义就是养生的方法。如果撇开庄子养生论的阐述，截取“吾生也有涯，而知也无涯”一语，这句话就有了积极的意义。人的生命是无限的，而学问是无限的，面对浩大的学问海洋。要有时不我待的紧迫感，放松时间勤奋进修，尽可能多地摄取学问，完满本人的人生。
近年来，习近平总书记在多个场所强调带领干部要加强读书进修，要爱读书、读好书、善读书。习近平还曾深刻指出，在现代政治文明中，“带领干部的人格力量对于做好带领工做越来越主要，而人格力量的构成很主要的途径是读书进修”。
——《干在实处 走在前列·在浙江省委办公厅系统总结表扬大会上的讲话》等文中援用
吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！已而为知者，殆罢了矣！为善无近名，为恶无近刑。缘督以为经，能够保身，能够全生，能够养亲，能够尽年。
进修是中国共产党人打败艰难的法宝。从延安整风时“革新我们的进修”，到执政之初“必需学会本人不懂的工具”，从鼎新开放后“仔细成立进修轨制”，到新世纪阶段的“在全党大兴进修之风”，在每一个严沉转机时期，面对新形势新任务，我们党总是号召全党同志加强进修；而每次这样的进修高潮，都能推动党和人民事业实现大发展大进步。“只要了解人类缔造的一切财富以丰硕本人的头脑，才能成为共产主义者”。读书进修，也是带领干部加强党性涵养、果断抱负信念、提升精神境地的一个主要途径。我们政府历来讲究读书修身、从政立德。保守文化中，读书、修身、立德，不只是立身之本，更是从政之基。习近平同志深刻指出，在现代政治文明中，“带领干部的人格力量对于做好带领工做越来越主要，而人格力量的构成很主要的途径是读书进修”。
“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！”出自《庄子·养生主》篇首。涯：边际、极限。意义是，人的生命是无限的，而学问倒是无限的，用无限的人生逃求无限的学问，就会精疲力竭。取儒家孔子“朝闻道，夕死可矣”的积极朝上进步精神比拟，庄子的思想确实有消沉的一面。对此，要辩证地加以阐发。
取此同时，习近平同志也指出，人的精力是无限的，他建议带领干部遍及该当读三个方面的书：第一，当代中国马克思主义理论著做；第二，做好带领工做必需的各类学问册本；第三，古今中外优良保守文化册本。如此，才能吸纳丰厚理论养分，博采各类学问精华，养浩然之气，塑高贵人格。
“进修是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、政府昌隆之要”，习近平同志从四个不一样层面强调进修的主要性，阐释我们为什么要注沉进修的缘由。
今天是世界读书日，进修路上带您回首《习近平用典》劝学篇的部门内容，看看总书记如何对广阔干部“劝学”。
习近平同志已经援用联合国教科文组织埃德加·富尔先生的预言说明进修的主要性：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样进修的人。”面对浩大的学问，只要不间断地、持续地充电，才能不间断地、持续地释放能量。在习近平同志看来，读书不只是胜任带领工做的必然要求，也是推动进修型政党、进修型社会建设的迫切需要。
|
|
