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重视孩子的教育是值得肯定的，但是落实的方法却有待商榷，难道重视孩子的教育，就是给孩子报更多的补习班？难道是谁的“育儿账单”昂贵，谁的孩子受教育水平就高？怕是不然，重视孩子的教育不是单靠补习班的填充，培养一个孩子成人、成才，也不是只靠金钱的堆积。一味的主张参加高频率的培训班和追求投入高额度的“育儿成本”，有时会让孩子产生厌学和攀比的情绪心理，反而不利于孩子的健康发展。所以，在全国城乡居民恩格尔系数普遍下降的今天，家庭教育支出却节节攀高，表面上是对教育的重视，实质上却是一种教育的病态。“你娃报了几个班？”“你娃在哪里补课？”“哪个机构里有好的数学、英语老师？”……春节走亲访友，家有中小学生的父母，相谈最起劲的话题无疑就是“激娃”了。(新民晚报2.15)
世界上没有两片相同的叶子，更没有完全相同的两个人，家长不要以别人的孩子为标准，去要求自己的孩子，尤其是在教育方式方法和难度强度上，一定要根据孩子实际量身定做，这样才能起到良好的效果。当然，更需家长要适时调整心态，减缓焦虑，不要盲目花钱，要找准投入和回报的平衡点，做到少投入大回报，真正提高孩子的教育水平。
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看完楼主的帖子，我的心情竟是久久不能平复，正如老子所云：大音希声，大象希形。我现在终于明白我缺乏的是什么了，正是楼主那种对真理的执着追求和楼主那种对理想的艰苦实践所产生的厚重感。 {author}很好哦 晴天霹雳，醍醐灌顶或许不足以形容大师文章的万一； 巫山行云，长江流水更难以比拟大师的文才！黄钟大吕，振聋发聩！ {author}阁下莫非就是当年华山论剑武功独步天下罕有其匹号称一朵梨花压海棠的少林寺智障大师收养的小沙弥低能的爱犬旺财踩扁的蟑螂小强曾滚过的一个粪球？
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