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中国书法庄天明. 书法的最高境界.南京:江苏教育出版社,2000.19.庄天明. 书法的最高境界.南京:江苏教育出版社 1996.庄天明.书法的最高境界.江苏教育出版社.1996庄天明.书法的最高境界江苏教育出版社,1996.庄天明.书法的最高境界...摘要: 一关于大学本科教学的现状评估:博、硕士教学体制建立的基点中国书法教育的体系构建,一直是书法家们视为大谬不然、而教育家却倍感头痛的一件大事。说书法家视为大谬不然,是基于如下的有趣论调:王羲之、颜真卿并没有上过大学,他们不照样成为大师...
摘要: 一九六四年中国美术学院创办书法专业以来,教学体系不断完善,一九八○年起又陆续招收了外国留学生,这对书法教学无疑是一个崭新的课题.留学生有日本的,也有欧美的,欧美学生没有拿过毛笔,必须手把手地从头教起,而日本学生又往往在本国受过正规的专...
正如唐张怀瓘《文字论》所云:『深识书者,唯见神采,不见字形』;『文则数言乃成其意,书则一字已见其心』.文字书写...中国书法崔尔平.明清书论集上海:上海辞书出版社,20111070.崔尔平.明清书论集.上海:上海辞书出版社,2011:969...
当代中国高等书法教育目前的现状是:发展迅速、特点鲜明、办学层次多、教学方法活。但存在的问题也比较多,主要是学科不明确、专业基础薄弱、缺乏统一规范、招生与就业脱节、师资力量不平衡、教学和培养机制不完善等。所有这些问题,都应该引起教育管理部...
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中国书法宋少华. 大音希声--浅谈对长沙走马楼三国吴简的初步认识.中国书法,1998,(01):7-10.宋少华. 大音希声--浅谈对长沙走马楼三国吴简的初步认识.中国书法 1998.《大音希声—浅谈对长沙走马楼三国吴简的初步认识》.中国书法.1998...
doi:CNKI:SUN:ZGXE.0.2018-09-015王军领重庆大学cnki中国书法陈振濂. 我的书法创作观. 书画艺术. 2009(06)陈振濂.我的书法创作观. 书画艺术.2009(06)...
正河南美术出版社出版姜寿田著《中国书法理论史》,为张海主编的“当代中州书坛学人丛书”之一册。此书从书法学科的角度,试图将中国书法理论史,融汇于现代文化语境,从学科构建的角度,作一种合理的学术诉求。
中国书法水赉佑. 宋代帖学研究.上海:上海人民美术出版社,2001.43.水赉佑著.宋代帖学研究. 上海人民美术出版社, 2001水赉佑. 宋代帖学研究.上海:上海人民美术出版社,2001.136.水赉佑. 宋代帖学研究.上海:上海人民美术出版社,2001...
以他的名义传世的《兰亭序》包括邱振中《中国书法》邱振中.章法的构成.中国书法.1986.49-56邱振中. 章法的构成.上海:上海中国画出版社,2000.邱振中. 章法的构成.中国书法,1986,(01).邱振中. 章法的构成.上海:上海书法出版社,2000...
楼主，请原谅我的自私！我知道无论用多么华丽的辞藻来形容楼主您帖子的精彩程度都是不够的，都是虚伪的，所以我只想说一句：您的帖子太好看了！ 苍天之下，厚土之上，竟有如此奇人异士、文人墨客！讥讽于谈笑间，笑骂于无形中，层次之高，境界之深，非我等所能匹及，偶像啊！！！仿高人此文，照作一篇，以表仰慕之情。 很不错 楼主{author}的帖子实在是写得太好了。文笔流畅，修辞得体，深得魏晋诸朝遗风，更将唐风宋骨发扬得入木三分，能在有生之年看见楼主的这个帖子。实在是我三生之幸啊。
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