宝小学子开展假期亲子实践沉浸式体验吴地博大文化
孩子们在家长、班主任老师的伴随下，领取色彩丰硕的专属“通关文牒”，安静有序地走进了这座奇怪的文化圣殿，以沉浸式体验活动感触感染江南文化之美，开启一段奇异的博物馆之旅。中小学做文投稿：姑苏日报《沧浪》副刊投稿： 姑苏日报小说版投稿：szrbsiaoshuo#163.com 姑苏晚报《怡园》副刊投稿：chuxinsz#126.com
吴中博物馆正在举办“下江南故宫博物院藏乾隆时期文物展”活动，结合展厅文物中涌现的乾隆闲章，讲述江南文人篆刻，对比帝王用印取江南文人士大夫之印的区别，感触感染明清江南一带篆刻艺术的繁盛。活动中，同学们改变了以前对于博物馆的刻板印象，晓得博物馆不只能够学学问，也能够“玩”学问。
猜谜游戏中，孩子们在“诗人白居易”的带领下入场，按照拿到的拼图或者文物图片来猜谜。同学们通过既动手又动脑的实践活动，成功地达成了猜谜游戏，领略了馆藏文物带来的乐趣。
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为进一步实现博物馆的教育功能，吴中博物馆开设了江南文化特色主题系列课程，在博物馆二楼多功能厅、二楼常设展厅和一楼演讲厅，顺次举办“水墨江南”“文物里的姑苏”“忆江南纪游图中的江南景观”互动课程。通过老师细致介绍、互动体验及案例阐发取会商，同学们愈加深入地了解了江南的汗青取文化。
导览人员还扮演微服私访的乾隆皇帝，并以其视角带领同学们从江南的精工制造方面欣赏来自故宫的宝贝，涵盖乐器、丝织、雕镂、书画等，领略江南手工制造业的精巧，弘扬大国工匠精神。
本报讯（记者 祁海琳）为践行教育职责，融合江南文化，近日，“文物里的江南”第二届吴中博物馆教育之夜取宝带尝试小学携手合做，带领同学们在吴中博物馆的课外实践活动中，沉温典范课程，在寓教于乐中收获累累硕果。
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不错不错 楼主{author}的几句话虽然简单，却概括扼要，一语道出了我们苦想多年的而不可得答案的几个重大问题的根本。 面对楼主的帖子，我震惊得几乎不能动弹了，楼主那种裂纸欲出的大手笔，竟使我忍不住一次次的翻开楼主的帖子，每看一次，赞赏之情就激长数分，我总在想，是否有神灵活在它灵秀的外表下，以至能使人三月不知肉味，使人有余音穿梁，三日不绝的感受。
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