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之前的教资测验由各省组织，面试形式试讲、说课都有，加入全国测验后同一为试讲，对于还分不清试讲和说课的考生，在此需要特别申明。
考生只要分清了这两种面试形式，才能在复习时有针对性的进行复习，而不是做无用功。
一是讲课对象的分歧。试讲是面向学生进行讲课，面试时考生需要把考官当做学生;说课是面向同业或者带领进行说课，申明我之所以如许设想的企图。
三、面试备考全指点
面试做为教师资历证测验环节性一战，考生定要提前做好万全预备。
三是流程的分歧。试讲为讲授四部曲，而说课为“陈腔滥调”，即说教材、说学情、说讲授方针、说讲授沉难点、说教法学法、说讲授过程、说板书设想等。
抽题：抽题是由出题人员登岸面试测评系统，然后打印考题。在此出格提示报考中职专业课的考生，测验内容及范畴是考生在面试资历审查或在候考现场时供给的教材当选择。
乘兴而来，切不成没趣而归!既然选择了远方，相信泛博考生提前做好预备就能打赢面试这一决战。
二是形式的分歧。试讲时考生本人为主演，同时也要客串演学生，即要模仿出取学生的互动，而说课不需互动，主要为取同业切磋讲课的思绪和方式。
那么考生都需要预备些什么才能在面试中一举成功呢，中公教育专家认为我们泛博的考生伴侣们不只对面试要知其所以然，还要对此进行逐个预备取备考。下面我们就教资面试备考跟列位考生伴侣们做一点分享。
其次要备教材。考生要积极阅读本人报考学科的教材，伴侣借、网上买或网上下载电子文本，拿到教材后要备单元导读、课文内容及课后操练等，还能够参看教参，通过教参进修若何写教案及拾掇上课思绪。
备课：20分钟内不只要写出规范整洁的教案，还要留出时间进行操练，因而考生撰写教案时只需写出提纲及主要内容，不需要面面俱到。考生在备课时要不竭提高本人备课效率以及快速撰写教案组织言语的能力。
候考：建议泛博考生按照准考据上面划定的时间到达科场，能够提前到，但必然不克不及迟到。同时记得带两证，面试准考据及身份证，缺一不成。
乘兴而来，不成没趣而归
二、试讲取说课的区别
起首要备考情。及时领会本次面试报名取测验时间，不要错过形成不需要麻烦。如江苏省本年只进行2016年下半的统考，若是考生错过12月份的面试报名，就意味着来岁12月份才能再考一次，如许就无形拖长了测验周期。
一、知其所以然
全国教师资历证统考面试，你预备好了吗?
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面试采纳布局化面试、情境模仿等体例，包罗抽题、备课(活动设想)、回覆划定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节。即面试流程分为候考、抽题、备课、面试。面试模式为5分钟布局化、10分钟试讲、5分钟答辩，即5105模式。
最初要备心态。心态必然程度上决定着成败。过于严重或过于放松城市影响面试成就。因而考生要多赐与本人积极的心理暗示，连结优良的心态。
教师资历笔试竣事后就要起头预备面试了，中公教育专家提示泛博考生，任何测验都要提前做好应战预备，切不成乘兴而来，最终没趣而归。我们只要打好根本、做好万全的预备才能在国考教资面试中获得成功。
面试：面试时有3个考官，一个主考官，试讲时间最好节制在8-9分钟。面试环节间接决定着考生能否通过测验拿到中小学教师资历及格证明，因而对于布局化、试讲、答辩，考生在考前都要进行不竭的操练，只要在全真的模仿及专业教员的点评下，考生才能不竭提高本人试讲能力，加强自傲，在科场有着不变的阐扬，最终一举成功。
再次要备面试。面试前半个月要熟悉面试流程并服膺于心，更为主要的是进行布局化、试讲、答辩等模仿操练，不竭加强本人的试讲能力取答题能力。面试评分有八大体素，主要调查考生讲授根基素养和讲授根基技术，考生需针对性操练。如考生需具备“一口流利的通俗话，一手标致的粉笔字”，试讲时脸色、眼神、腔调、语速、语气、情感全都要到位。
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