|
|
张志和先生，现为故宫博物院研究馆员，中国书法家协会理事，兼任中国教育书画协会副会长、中央国度机关书画协会副主席，持久努力于书法艺术的研究取实践。这部《中国古代书法艺术史》是他历时18年的心血之做，共66万字，援用了大量的汗青文献材料，力图言之有据、无征不信，在多方面填补了书法艺术史研究的空白。
取会专家、学者认为，取以往同类书比拟，此书有八方面立异：
其八，图文并举。做者因就职于故宫博物院，得以更多利用故宫所藏之法书碑本以及材料文献，愈加上小我数十年间搜获累积之碑本法书，将所选书法图例插入书中，丰硕的插图，更易于读者曲不雅领会书法艺术史的真面貌。
其四，对每个时代的书法理论进行特地介绍。每一时代的书法理论，总会在必然程度上反映出这一时代的书法审好心趣和潮流倾向，特别是那些在书法艺术上卓有造诣的大师的理论和概念，更是对后人有启迪感化。以往的史著多不做特地介绍，在这部著做中则在对每一时代书法进行介绍的同时，专辟一节，简要介绍同时代书法理论或书学文化概况，以彰显书法理论取创做实践之关系。
其二，秉公持论，对历代书家及书法做品都尽量做客不雅公道的评价。譬如汉简隶书，虽不乏佳做，但更多的不外是其时账房先生或词讼小吏所记的文书账簿，今人或有崇古拟古者，竟然当做典范佳做规模进修，误人不浅。本书对此类文字尽量做客不雅评价。
张志和先生的楷书13年前已被教育部认定为中小学毛笔字“范本”。2002年，他独立承担了“义务教育尺度尝试教科书”《写字》（毛笔字）共10册的编写使命，成为新中国成立以来第一位由教育部认定的承担中小学书法教材编写使命的书法家。由他撰文并书写的巨幅书法《中华颂》，长达18米，也是独一进入人民大礼堂金色大厅的书法巨做。他撰写书法艺术史，不只有学者的目光，更有书法艺术实践者的亲身体味融入此中。
其一，补“书法史”之缺。此前的书法史著就其书法汗青成长的完整性来说，都或多或少有所缺憾，主要表此刻对三个汗青期间的论述上：一是相对于东晋期间的北方，即所谓的十六国期间（今也有称之为十九国期间的，本书中仍沿用十六国的说法）的书法，自公元318年至420年，大约102年的汗青；二是相对于北宋期间的北方契丹及辽代的书法，大约有200年的汗青；三是金代大约120年间的书法，这三个期间的书法面孔在现有各类书法史著中多付之阙如或语焉不详，本书汇集了大量史料进行弥补论述。
其六，表现做者对书法艺术的独到看法。做者张志和先生自少小临池学书，迄今近五十载，不只是一位研究书法艺术史的学者，也是一位卓有成绩的书法家。在本书中，他对书法史上的很多问题以现实体味抒发独到看法，而不是依傍旧说。
其三，尽量全面展现各个时代的书法全貌。针对汗青上的二、三流书家做品及通俗文人书写，虽称不上佳做，但倒是每一时代书法名家、名做赖以取得精采成绩的根本。做者在本书中对此类书家做品尽量做了介绍，使各个时代的文字书写全貌得以展示。
其五，多层面揭示汉字演变的纪律。汉字的字形有一个相当漫长的演变过程，书法艺术的构成以及后来的书法流变，各有演进崎岖取成长变化。这部著做对文字演变的本身纪律，从多个层面予以揭示，力图使读者对汉字的字体演变不只知其然，并且知其所以然。
中国网10月22日讯（记者苏向东）10月22日，由故宫博物院和中国社会科学出书社结合主办的“张志和新著《中国古代书法艺术史》出书座谈会”在故宫博物院举办，来自国内书法界的出名书法家、书法史专家、学者等30余人加入了本次研讨。全国人大常委欧阳淞、故宫博物院院长单霁翔、中国教育成长基金会理事长张保庆、故宫研究院院长郑欣淼、中国社会科学出书社社长赵剑英等别离在座谈会上致辞，对张志和传授《中国古代书法艺术史》的出书暗示恭喜。
其七，融入启功先生关于书法艺术的研究功效。做者于23年前师从书法大师启功先生攻读文献学博士学位并进修书法艺术，获得大师亲身教授，获益良多。他曾编写《启功谈艺录——张志和学书笔记》（中国社会科学出书社2007年出书）。启功先生没有留下书法史著做，这部著做很多处所都融入了启功先生关于书法艺术的一孔之见，因而更为罕见。
|
|
