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以麻黄碱为例，服用麻黄碱可以明显增加运动员的兴奋度，使运动员不知疲倦，超水平发挥，但对运动员本人的副作用也不小，属于国际奥委会严格禁止的兴奋剂。然而，这类物质并不稀缺，在很多感冒药中就有，在小药店就可以买到。
普通学生使用兴奋剂，和体育考试在中考中的分量增加密切相关。20世纪90年代，虽然不少地区也开始推行初中毕业升学体育考试制度，但这一制度并未受到重视。到了2005年，全国学生体质与健康监测结果显示，青少年耐力、力量、速度等体能指标持续下降，视力不良率居高不下，城市超重和肥胖青少年的比例明显增加，这让青少年体质迅速成为社会关切的问题。
其次，体育考核的内容也应更加广泛。如澳大利亚的体育课也讲授健康理论，高中体育考试从体育的实战水平、调查分析能力、知识应用能力等三方面进行考核。考试内容可以是运动项目的专业测验，也可以是关于运动机能的实验报告，还可以是日常训练日记，甚至可以是口头的演讲，这就给了天生体质弱势的学生更多的选择。
家长敢让孩子服用兴奋剂还有一个重要原因和正规体育比赛不同，体育中考没有兴奋剂检测，没有检测也就谈不上明确的惩罚。
要真正增强学生体质，遏制兴奋剂泛滥，先要把体育中考的关口逐步前移，增加学生日常体育成绩在体育成绩中的比重。目前，一些地方也有过程性评价（对平时成绩和表现的考核），但分数比例较低，一个担心就是过程性评价人为因素太强，可能有失公平。解决这个问题，可以依靠技术的力量现在的很多软件都可以计算锻炼时间和累计步数，如果这些软件数据直接上传，学生的平时成绩可能会更客观。
退一步讲，即使检测结果完全准确，后面还有一个更大的难题如何界定舞弊。以麻黄碱和咖啡因为例，它们是兴奋剂，但很多感冒药也都含有这两种物质，难道一个考生吃了感冒药就是舞弊，就不让人家参加考试了？
服用兴奋剂拿高分，违背了增强学生身体素质的初衷，更破坏了考试公平，不少专家认为必须杜绝兴奋剂滥用，而解决这一问题最重要的办法就是进行兴奋剂检测。
《灌篮高手》这部反映日本中学篮球部生活的动漫，让很多中国学生也喜欢上了篮球
为了让学校、学生和家长重视体育锻炼，体育中考改革提速。2007年，我国明确提出，“全面组织实施初中毕业升学体育考试，并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量。”此后，体育中考的地位不断上升。
过去，用兴奋剂提高成绩，是体育比赛和体育专业考试中的“秘密”，而近年来，很多普通学生也学会了用兴奋剂得高分。
兴奋剂易得，也确有提高体育成绩的可能。因为中考体育不是竞技性比赛，而是达标性测试。身体素质较差的学生靠兴奋剂不可能打败所有人，但达到一般水平的可能性很大。如一位孩子的母亲曾表示，平时孩子的水平是39分（满分50分），周围50分的孩子很多，大部分都在46分以上，于是她让孩子提前一个星期服用一种含有麻黄碱的药物，“考试前再喝两罐功能性饮料”，结果孩子考到了46分。
更重要的是，体育教学要让学生对体育感兴趣，这也是增强学生体质最持久的办法。以日本为例，日本文部省对不同的体育项目，除了有大方向的指导手册外，并没有特别硬性的达标要求。对很多日本中小学生来说，体育课堂上学到的，不如每天放学之后的“部活”多。
在不少人的印象中，兴奋剂是高科技产品，一直在和反兴奋剂技术较量，离普通人很远。实际上，兴奋剂并非都那么“高大上”，它包罗万象一切运动训练和正常医疗、营养方法之外的，旨在提高体能和运动成绩的人工合成的物质和特殊手段，都可统称为兴奋剂。
早在2008年，上海体育学院副院长陈佩杰教授就在“历史与未来奥林匹克反兴奋剂40年”上海站启动仪式上透露，“用兴奋剂来提高成绩的不良方式已悄然出现在了中考、体育特长生加试等考试中。学生们通过服用兴奋剂，短时期内刺激神经，以达到增快跑步频率、提高运动成绩的效果”。
部活，是指有主题的课外活动，在日本中小学有着不可动摇的地位。很多学生都会报名体育类社团的部活，比如足球部、棒球部、篮球部等。每天下午放学后，孩子们一般有整整两个小时的部活时间。这类体育课外活动，不仅可以增强中小学生的体质，更会让人一生保持对体育的热爱。
现行体育中考的弊端已非常明显在应试化的体育教学中，学生倾向于短期突击，学校也专攻考试项目，兴奋剂也容易大行其道。这无法真正提高学生体质，更不会让学生对体育感兴趣。
公平固然重要，但它不会从天而降，而是要花成本才能获得。兴奋剂检测技术复杂，成本高昂，据三峡大学体育学院教授喻坚估计，每人次的检测费用需1000元。我国每年有1400多万初中毕业生，即使只抽检20%，仅检测费一项，就要花28亿。用这笔钱弥补一下中学体育师资和设施的不足，岂不更好？
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