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陆海瑾先后在中国两所顶尖的幼儿教育机构——上海儿童世界基金会杨浦幼儿园和上海市市立幼儿园分别担任副园长一职。她是中国幼儿教育领域新一代的专家之一，凭借在教育一线深耕多年所累积的经验，以及不断地在学术科研领域努力求索、大胆创新，被业内专家寄予厚望。经过多年不辍耕耘，她独创性地提出了“活体活思 育智育德”的教育主张，这一具有本质性、科学性的教育新主张，为推动中国幼儿教育事业的发展起着推波助澜的作用。
陆海瑾的教育理念不是一蹴而就的，而是在漫长的教育工作中逐渐摸索形成的。近年来，她作为业务副园长带领上海市市立幼儿园的科教团队，在主要领导的引领下，立项实施了多个重点科研课题，如《幼儿园亲情氛围中的和谐发展的研究》、《传统教育理念的现代演绎——“四立教育”的园本化实践研究》、《亲子共读弟子规》等颇具代表性的创新项目，从德行培养的角度进行深入挖掘和探索，从而提出了“育智育德”的教育主张。她的许多科研项目都是对“育智育德”理念很好的诠释与拓展，尤其是与团队共同将传统文化与现代教育方式相融合，用一幅幅妙趣横生的孩子们自绘的美术作品，去演绎《弟子规》，从而让《弟子规》不再是遥远冰冷的机械教条，而是一则则坚守心底天真与善良、与现代生活相融合的动人小故事。《弟子规》的系列项目除了受到广大家长、孩子们的热捧，也受到了社会各界的广泛关注与肯定。
陆海瑾所提出的“活体活思 育智育德”教育主张是在现代科学的基础上，对幼儿进行全方位、立体式的培育，从科学化、游戏化的健体指导，到学校教育与家庭教育对孩子心灵健康的影响，再到解放孩子天性与培养孩子创造性思维能力，最后利用中华传统文化与西方公民教育等优秀的德育思想，对孩子们的品德修养打磨雕琢，无不遵循幼儿身心健康的发展规律，符合培养高素质人才的时代需求。正是由于陆海瑾对幼儿教育事业的热忱执着，才有了她独创性的提出“活体活思 育智育德”的教育新主张，也才让我们对中国未来的新一代充满希望!(文/谷佳宜)返回搜狐，查看更多
陆海瑾进入上海儿童世界基金会杨浦幼儿园后，开始接触到中国现代幼儿教育的奠基人、中国著名儿童教育家陈鹤琴教授的“活教育”的教育理念。她的教育主张正是在此基础上开拓创新而来。她用十几年的时间进行学术研究，并撰写了大量论文及文稿，逐渐形成了科学的教育理念。她的理论研究成果《论体育活动科学化的含义及作用》、《试论亲子健体游戏的指导与实践》、《小班体育活动科学化、游戏化的实践与思考》等论文，无不被教育界的权威专家所肯定。在屡获荣誉的同时，还受邀成为三本学前教育领域指南性书籍的编委，这些书在全国发行，对学前教育工作者的教育思路及教育方法起到重大的指导和借鉴作用。
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