年糕妈妈专访国际幼教大师科恩:育儿真是个技术活

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发表于 2017-8-13 11:14:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
  年:现在很多父母学得越多,越焦虑,越不知道到底怎么办才好,您如何看待这种现象?
  有个美国专家,用30多年的研究,探索出一套“游戏育儿法”,能解决上述所有问题。
  科:我认为能够适应中国国情。事实上,我特别高兴地看到很多中国父母在学习游戏力之后,受益匪浅,同时也可以保持着高标准和取得成功的目标。严格和严厉其实并不是取得成功的最佳途径。在美国,有一些父母有着和中国父母同样的理念,我常这样告诉他们:“即便你所关心的只是考试成绩,和孩子长大成人后的经济成就,也要多和孩子玩,多和他们联结。因为游戏和联结是通往成功之路。”当然了,我们期望的可不只这些,我们还希望孩子善良、大方、体贴,拥有良好的人际关系,对吧?
  游戏育儿法真有那么神奇吗?像抗挫折能力这种通常要在困境中学习的能力,也能在游戏中锻炼出来?网游也能锻炼孩子能力吗?中美育儿观念有啥差距?我们就此对科恩博士进行了采访。
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  在年糕妈妈小伙伴的努力下,2017年7月31日,美国育儿大师劳伦斯·科恩博士的中英双语课程在年糕妈妈育儿讲堂实现全球首发。
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  科:是的,我也注意到这种现象了,但是这往往是暂时的。当我们学习新东西时,会有一段不稳定的时期。举个例子,有个学生非常擅长运动,后来他准备走专业路线,教练开始教他新的技巧,在较短的一段时间内,他的表现会不太好,因为他正在适应不同的方式。但一段时间之后,他会取得巨大的进步,因为这时他已习惯于新的方式了。旧习惯都是最熟悉的,但是通常也让我们感到不开心、内疚、或者陷于其中。形成新习惯是需要时间的,但是却很值得。在短时间内,我们会感觉不自在,因为我们想要朝着某个方向去做,但是那种方式还没有完全内化成为我们自己的。
  年:有人说,用游戏的方式,会让孩子生活在童话世界里,暂时逃避了现实,游戏真的可以从根本上解决孩子将来生活的问题吗?
  科:当然了!我认为抗挫力的概念比坚韧广得多。抗挫力还需要灵活性、创造力,因为我们不可能再次面临完全相同的情况,所有的东西都会是新的,所以我们必须有能力适应。游戏力是孩子学会这些品质的最佳途径。
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  科:在没有孩子之前,我以为我无所不知!那时,我很乐于给父母建议,尽管对于真正的育儿我一无所知——我只知道书本中的知识,但是没有任何实践经验。当我成为一名父亲时,我才大吃一惊——育儿太困难了!我没有资格批评任何人,因为我自己就犯了无数的错误。所以,我开始了一段从经验中学习、向导师学习的旅程,并在自己的大女儿身上“实验”,在此过程中我发展出的一套方法,后来成为了“游戏力”。
  年糕妈妈:用做游戏的方法培养的孩子,长大在生活中、在情感中、在职场上,与同龄人比起来可能会有哪些好的品质或者能力?
  科:我觉得要是折中一下会好很多。我认为许多美国父母对孩子没有足够的期待,而许多中国父母又对孩子要求太多。我们需要对孩子有高期待,但是要以放松的心态对待这些期待。(但是也不能太过放松了!)而且,我还认为有些中国家庭没有认识到早期依恋关系的重要性。出于经济考虑,或者上学的原因,许多父母把孩子留给祖父母,或者一方父母驻外,远离家庭。当然,有时这样的安排是必须的,毋庸置疑会改善家庭的状况,但是做这个决定要非常慎重,要考虑到依恋关系。一旦决定了要分开,要小心地采取措施保护孩子的安全感和依恋关系。在美国,有时问题正好恰恰相反,父母常常不能放手,从而未能让孩子学会足够的独立技能。
  科:几乎所有工作都需要培训,即便是非常简单的工作性质。育儿是非常复杂的,却没有培训。不过事实上,我们也不自觉的接受过育儿培训,那就是记忆中,我们自己是如何被养大的。时代在变迁了,现在孩子们的需求和我们当年大不一样,我们对亲子关系的理解也发生了变化。假设我们和父母碰巧从事同一种工作,我们肯定不会用他们当年的培训手册,而是最跟得上时代的新版。在美国,许多父母通过网上课程、线下课程、书籍、以及向专家进行一对一的咨询来学习育儿知识。和中国一样,美国父母也非常忙碌,因此有许多人选择时间短、品质高的线上课程。最好的育儿知识一定是基于科学理论和研究的,游戏力正是其中之一。
  科恩:我的经验是,这些孩子成大之后有更强的抗挫力。他们更能接纳自己,同时也能理解他人。他们除了个人成功也会关爱他人,和关心世界。
  日前,苹果新版iPhone6重新上市售卖被“炒”得火热,相对中端的价格以及内存扩容到32G,对于很大一部分消费者具有一定吸引力。
  年:有人提倡挫折教育,说挫折教育能教会孩子有毅力、坚持,游戏同样能给孩子带来这些吗?
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  科:我希望人们会说,对于课程一开始并不确定,但是试过之后发现很有用。我还希望人们把我说的话因地制宜地用在自己家庭的独特情境中。很多人在上了我的课之后说,他们不再那么频繁地训斥和说教了,他们和孩子都变得更加开心,孩子更专心于学业,家里的冲突也少多了。
  他就是美国育儿大师劳伦斯·科恩。科恩是杜克大学心理学博士,美国临床心理学家、儿童游戏治疗师、亲子关系专家。具有丰富的与儿童、父母工作的实际经验,在儿童游戏、游戏治疗和亲子关系领域研究30余年。其独立著书《游戏力》获美国国家亲子出版奖金奖,并被译成了十四种语言,全球销售。被誉为亲子沟通的“双向翻译机”,“最懂孩子的人”。
  年:现在很多孩子沉迷于网络游戏,很多家长听到“游戏”两个字就怕,这种游戏和您的“游戏力”的游戏,有什么不同?
  科:我完全不同意这个观点!孩子一开始学说话时,都是发出依依呀呀的声音、牙牙学语,这是他们能够正常说话的非常重要的第一步。孩子是先爬,后走路(研究发现,不让孩子爬就催着他们走路的方式对孩子是有害的)。同样,孩子要先游戏,这会帮助他们适应成人的现实世界。实际情况是,那些被鼓励玩假想游戏、肢体对抗游戏的孩子,在真实世界中更富有技巧,能更好地解决问题,面对挑战时有更多创造性的解决方法,并且不会轻易放弃。
  年:年糕妈妈一直致力于“科学育儿”,您认为父母养育孩子是否需要学习?美国的父母是怎样科学地学习育儿知识的?
  年:中国发展迅速,社会竞争压力巨大,很多中国家长从小对孩子进行严厉的教育,希望孩子“赢在起跑线上”,游戏力的教养方式能适应中国的国情吗?
  科:它们的确非常不同!游戏力强调,游戏是父母和孩子之间或者孩子和孩子之间的一种互动方式,所以这是建立在人际联结之上的,而电脑游戏缺乏的正是这个,即便电脑游戏是由其他人在线上“玩”。没有眼神接触、肢体语言,你是很难发展出良好的社交技巧和情商的,而这些对于成功来说至关重要。少量的玩电子游戏、线上游戏没什么问题,但是它们绝对不能替代真实生活中的游戏。
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