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多引导少训斥。其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越尊重你，越注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。
原标题：【FCF亲子教育】如果家长文化程度不高，可以这样辅导孩子（资深班主任的建议）！
家长辅导孩子的方式是多种多样的，不怕家长文化程度不高，只怕家长不认真!坚持好习惯，奇迹可能就会出现，不妨一试哦!返回搜狐，查看更多
尽量多让他感到家的温暖，和亲人的那种很自然的情感。多谈心，刚开始不要谈学习，或你们对他的要求，尽量谈他感兴趣的事，即便听不懂也没关系，有时你们只需要做听众。让他习惯对你们说，慢慢的关系就会拉近，在谈别的可能会容易些。可以利用晚饭时轻松的气氛，边吃边谈。
家长应有意识地给孩子创造一个良好的学习环境，如果家里住房紧张，家长可以在室内较僻朴的地方给孩子安排一个“学习角”，摆张书桌，安上灯，使孩子可以在那安心学习。
学会检查孩子完成作业的情况。孩子放学后，家长要督促孩子认真做作业、检查作业及复习、预习功课。定时翻看孩子的作业本，看看老师批改的多不多，打多少分，如果错误多，分数差，就要帮助孩子查明原因，及时补救。
学做“走心”的家长，想办法和孩子做朋友，多关心他的生活，学习;对他的弱点或短处，正面引导并帮孩子改正;千万不要刻意地在公共场合指责孩子，要不然会让孩子反感，也会让他增加压力。
这几天有家长给我留言说，孩子放假了在家整天就知道疯玩，除了吃饭睡觉能看见，其他时间都不知道跑哪里疯去了。自己平时忙，文化程度又不高，也没有那么好的条件送孩子去上辅导班，真不知道该怎样教育孩子了。
努力给孩子一个安静的学习环境，这点很重要!有的家长可能没有意识到安静的环境对孩子的学习多么重要，闲暇时间总喜欢邀同伴到家里打扑克，打麻将……还有的家长平时不注意，吃过饭就打开电视机，从新闻联播节目一直看到完，孰不知孩子在这种环境下根本无法读书。
好的习惯将终身受益，尢其是对正在成长中的孩子来说。培养孩子的时间观念，要求他们在规定的时间内完成学习任务，不拖拉，不磨蹭;培养孩子专心致志干好每件事。在写作业时要一心一意，而不应该一边看电视一边写，或者一边吃零食一边读书，也就是一心不可二用;帮助孩子制定好学习计划，并督促孩子按计划实施。
文化程度不高的家长辅导孩子确实有一点的难度，但是，家长可以起到监督和引导作用，注意教育和管理孩子的技巧，在孩子的学习过程中，扮演好一个摇旗呐喊者、知心交流者和一丝不苟的监督者，一样会对孩子的学习有激励作用!
多交朋友少窥探“隐私”。很多孩子都特别反感家长翻看自己的书包，偷看自己的日记。实际上，家长应和孩子交朋友，平时多抽时间和孩子聊聊天，问一问孩子学校的事情，人际关系情况。这样，孩子感受到父母对自己尊重和信任，他们也会越来越信任父母，就会把父母当成倾诉对象，而不是保密对象了。
有条件的家庭，可以给孩子买相关的学习用品和有关的工具书。平时，家长也可和孩子一起看一些知识大赛等电视节目，扩大他们的视野，丰富他们的知识。
回到家里后，不要直接训斥孩子在学校怎么表现不好，多和孩子沟通，上哪个老师的课感觉吃力，原因是什么？在学校和哪个同学关系好，同学身上有什么优点值得自己学习。同时也不要在老师面前告孩子的状，这样孩子会觉得很没面子，也就害怕家长去学校找老师。
我们经常听到有家长对孩子说：“那谁谁谁和你一样大，人家早上很早就起床在看书了，你睡到现在还不起床；你看那谁谁谁，比你还小，就知道帮家里干活，你再看看你，连自己的卧室都不打扫......”在我们的现实生活中，别人家的孩子永远都比自己家的孩子要听话，要乖要厉害。事实上并不是这样子。每个孩子都有缺点和长处，我们家长们习惯拿自己家孩子的缺点和别人家孩子的长处比。当然是既伤了自己，又伤了孩子。
多商量少命令。比如提醒孩子该做作业了，可以这样说：“到时间了，你是不是该做作业了?”而不要直来直去地说：“别看电视了，快去做作业!”这样，孩子就会感觉你很尊重他，愿意听你的话。
一部分家长，不到开家长会的时侯，不跟老师联系，也不到学校去，这样很不好。家长不能当“甩手掌柜”，以为把孩子送到学校之后就万事大吉了，其实不然，家长平时需要和学校老师加强联系，了解孩子在校表现，现在的孩子都有两面性，在家很“乖”，在学校又是“另一面”，如果家长和老师联系少，很难及时把握孩子在校的情况和表现，教师也不了解孩子在家情况，不好配合。建议家长们采取主动态度，与老师经常联系。
作为父母，我们一定要尊重孩子的僧差异，经常鼓励孩子，对孩子的每一点进步都及时表扬，强化孩子的优点，这样就会淡化孩子的缺 点。我们要学会缓解自己内心的焦虑，不要将这种焦虑转嫁到孩子身上。
我们都知道，一个孩子能不能培养成才，是受家庭、学校、社会、环境、习惯等多种因素影响的，家长文化水平的高低，是对孩子的学习有一定的影响，但不是全部更不是绝对的!
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