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校长是学校体育工作的带头人。在本届全国学生运动会中，我们发现不少大学、中小学校长对体育教育有着独到见解。在他们的带领下，各种形式的校园体育活动吸引学生们走下网络、走出寝室、走向操场，真正实现全方面发展。
地处西湖边，也给了浙大附中学子更多在大自然中运动的机会。从白沙泉的小路上山，经过近3000米长的青石小径，再从栖霞岭岳庙旁下山，这是浙大附中坚持了10多年的“跑山”体育文化；以孤山平湖秋月为起点，顺时针环绕北山路跑完3000多米，是浙大附中每年的迎新“环湖跑”，这项活动已坚持了30余年。得益于这些体育理念和体育运动，浙大附中学子的身体素质一直在杭州名列前茅。
正是本着这样的理念，在多年的教育实践中，浙大附中形成了浓厚的校园体育文化和运动氛围。同学们每周有两节体育课，可以自由选择喜欢的体育课程，如篮球、足球、排球等。除了这些传统课程，学校还引进了咏春拳、跆拳道、网球、击剑等比较受同学们欢迎的体育社团项目，成为体育课的补充和延续。
“体育对人的身心素养、身体素质都会起到重要作用。从育人的角度看，体育就是基础，应融合在教育的整个过程中，学校应该进行体育意识与能力的培养。”申屠永庆说，他希望每个学生都能真正对体育产生兴趣，并在高中阶段掌握一两项体育运动技能，让自己终身受益。
“体育是教育的核心要素之一，学校若要排主科、副科，体育是无可争议的主科。”9月13日，面对正在火热进行的全国学生运动会，浙江大学附属中学校长申屠永庆说。
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