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记者从山东省公安厅获悉,截至目前,全省公安机关打掉涉黑组织55个、恶势力犯罪集团295个,向纪检监察机关移送线条。在专项斗争中,山东省各级公安机关推行“三个一律”刚性要求,即重点案件一律由“一把手”挂帅指挥,重要线索一律由“一把手”阅批调度,重大事项一...[详细]
从2018年起，将对推动学校体育工作深入开展、促进学生体质健康水平提升、优秀体育后备人才培养输送做出突出贡献的单位和个人，每三年进行一次通报表扬。对学生体质健康水平连续2年下降的县市区，在对县级政府履行教育职责评价工作中按降低一个档次处理。对不能贯彻落实国家学校体育法律法规政策、不能开齐学校体育课程、学生体质健康水平连续下降的学校校长及有关责任人员，市县教育部门要进行问责。同时，县级教育部门每年要组织面向辖区中小学的“体能+技能”的抽测，抽测结果要列入对学校教育教学工作的年度督导考核。
省政协今天召开2018年重点调研工作总结座谈会,学习贯彻习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想,研究探讨加强调查研究工作的思路对策。省政协主席付志方出席并讲话,副主席吴翠云作总结讲话,副主席郭爱玲主持会议,副主席兼秘书长王艺华通报重点调研工作开...[详细]
一切的制度和课程内容离不开师资的支持，也正如通知中所提到的，将在三年内加大体育教师补充力度，到2020年全部配齐配足中小学体育教师。对那些体育教师短缺的县市区在新任教师招聘中要优先招聘体育教师，可采取先面试后笔试的办法，注重考察应聘人员的体育技能和教学水平。同时，采用面向社会公开招聘、政府购买服务等方式，聘用优秀教练员、运动员和有体育特长的志愿人员到学校担任兼职体育教师和带运动队训练。
日前，山东省烟台市教育局发布关于印发《烟台市学校体育三年行动计划（2018—2020年）》的通知，将用三年时间为烟台校园体育改新貌，从制度上改革体育科目的初、高中学考评价机制，从课程上引入校内外一体化体育与健康课程体系，从体育时间安排上全部学校落实每天一小时校园体育活动。
值得一提的是，烟台将通过改革体育中考和高中学业水平考试制度来“护航”此次“学校体育三年行动计划”。通知中介绍，市教育局将根据《山东省初中体育科目学业水平考试指导意见》《山东省普通高中体育与健康科目学业水平考试实施办法》，出台全市体育科目初中和高中学业水平考试办法，建立“运动参与+体质健康测试+运动技能测试”的体育考试评价新机制，发挥考试的导向作用，促进学生加强体育锻炼，提高体质健康水平。
到2035年，新区城镇开发边界内各类城乡建设用地总规模控制在676平方公里以内（其中陆域开发建设用地面积616平方公里），蓝绿空间占比70%以上，开发强度控制在30%以内。做好总体城市设计，保护和利用好自然山水格局，城市总体布局要疏密有度、山青海碧、灵动自然，建...[详细]
2017年7月以来，两批38名山东挂职干部来到重庆，挂职于各部门各区县，聚焦主业主责，统筹推进相关扶贫项目和活动。刘戈新介绍说，“此外，我们还精挑细选100名山东扶贫协作重庆专项大学生西部计划志愿者，协调各方给予就业就学等政策激励。[详细]
不仅如此，本着“通过体育活动增强学生体质”的观点，要求学校要坚持大课间体育活动制度。每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动，落实“体能天天练”制度。并且，还要开展早操和冬季长跑等集体性学生体育活动。寄宿制学校要坚持早操制度。到今年年底，全市学生体质健康状况要有明显改善，体质健康水平位居全省前列。到2020年，全市中小学生《国家学生体质健康标准》合格率和优秀率要明显提高，在全省位居前列。
司机自以为体力好弃车山上跑，栽了面包车浑身是“病”,连车牌都是用胶带粘住,一查驾驶人还涉嫌醉驾；酒驾二轮摩托车主为躲避处罚,竟直接加油将民警撞出三四米远。22日,济南交警支队全员上路,开展平安15号查处行动,不但查处的车型、违法类型广泛,而且持续时间超长,全...[详细]
“三令五申”的体育课时有了硬杠杠，时间限定到今年年底，要求全市各级各类学校全部按照国家课程标准开齐开足体育课程，全部落实学生每天一小时校园体育活动，各学校要将当天没有体育课的班级，下午课后安排一小时校园体育活动，并列入教学计划。
此外，还要改善学校体育教学与训练场地设施条件。到2020年，全部按标准配齐中小学体育场馆设施，配好体育器材，为体育教师配备必要的教学装备。计划中要求各级体育部门应将体育场馆和全民健身路径等公共体育设施建在学校或学校周边。（YMG记者 徐峰）
山东省第十三届人民代表大会常务委员会第六次会议,根据山东省省长龚正的提请,于2018年10月23日决定任命:唐波为山东省科学技术厅厅长；山东省经济和信息化委员会主任、山东省民族事务委员会主任(山东省宗教事务局局长)、山东省国土资源厅厅长、山东省林业厅厅长...[详细]
在教学内容上，将开展运动项目教学。在全市中小学率先推广普及校园足球、校园篮球，大力推动排球、橄榄球等集体球类项目，积极推进田径、器械体操等个人项目，广泛开展乒乓球、羽毛球、武术等青少年喜闻乐见的运动项目，进一步挖掘跳绳、踢毽子等地方民间体育资源，充实和丰富体育课程内容。到今年年底，使每一所学校均落实“一校一品”的特色体育项目；到2020年，形成“一校多品”的特色体育项目。
同时，新的课程体系“出台”，通知中要求实施中小学衔接的校内外一体化体育与健康课程体系。也就是说，要根据学生体质差异、身心发育规律，实施小学、初中、高中相衔接的体育与健康课、大课间体育活动、课外体育活动、假期体育与健康教育一体化设计的体育与健康课程。学校要构建学生自主选择的体育课程和课外活动项目“超市”，让每个学生都能拥有自己喜欢的体育活动项目。到2020年，使每一个在校学生均能熟练掌握1—2项运动技能。
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