嘿！双胞胎孩子的亲子阅读攻略要来一份吗（2–3岁阶段）

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　　如果他们讲到好笑的时候，也要发自内心符合地笑。让他们知道,自己是备受重视的！

　　可我又不能敷衍了事，只能竭尽所能地回答，实在回答不了，就避重就轻，开放式回答，或者让他们自己去找答案。

　　这个阶段的孩子，简直是问“为什么”的专业户。也从来不知道随意打断人是不礼貌的行为。
　　3岁，开始上幼儿园之后，可能是有前期的积累，我觉得跟他们的亲子阅读几乎无障碍了。


　　2岁到2岁半期间，他们对幼儿百科里面的图案已经很熟悉了，部分英文单词也能在提示下说出来。
　　有人说，对一本书的重复阅读，于孩子而言也绝不是简单的原地踏步，而是一个他对这本书理解消化完整吸收的螺旋式上升的过程。
　　我们还可以换位思考下，利用他们对绘本的浓厚兴致把多读几遍绘本转换成一种赏赐。
　　同时面对两个可怕的“两岁”，我感觉我能活过来真的很不容易，还能坚持在亲子阅读路上，更加对自己顶礼膜拜了。
　　因为圆圈哥俩的阅读习惯几乎固定了，就好像一日三餐一样，晚饭后和睡前都要读一会儿书才肯睡。
　　可是依然感觉还有很多细节上的经验没有写出来，有空再出我的双胞胎亲子阅读第四集哈！
　　给他们读绘本的时候，圆圈兄弟横七竖八地趴着，跪着，站着，坐着，躺着，不同姿势，各种切换。
　　有些很幼稚，有些无厘头，有些让我觉得，“我在地球上，他们在太空中”...
　　你们在亲子阅读上还遇到哪些问题呢？给我留言吧，看看我是不是也有同样困扰，我们一起探讨哦！交流下经验，治治家里那两只熊孩子！
　　这种有情景的书，非常合适这个阶段的他们，有一定的认知理解能力，能从绘本中学到知识，并学以致用，因为跟生活息息相关，而更加对绘本喜爱有加。
　　圆圈2岁3个月的时候，就是这种情况。上一秒眼睛还看着书本，下一秒就溜走去拿角落里的玩具。
　　2岁的他们已经完全能GET到大人的指令了，就看你在他们心目中够不够分量。

　　比如当天教了他们动物的单词，正好读绘本的时候看到了，就可以顺便考一考他们，怎么读，随时随地唤起他们的记忆，学以致用，既能扩大词汇量又能巩固到知识点。
　　因为对他们各自的性格特征和秉性几乎摸清了，结合实际买了些感觉他们会感兴趣的书。


　　圈圈貌似有强迫症，总是特意打断我，某些词语不应该那样念，非要我按照他的腔调来念。若没有按照要求或者模仿得不够好，他还会不依不饶地缠着你念到满意为止。


　　我刚开始火大得很，因为好想赶紧读完让他们睡觉。但转念一想，我这样读，他们不听，也没啥意思啊。

　　如果前期的亲子阅读有用心地积累，2—3岁阶段的亲子阅读会轻松很多，孩子将会从开始被动式的阅读，到现在享受式的阅读。
　　注意，不能假笑哦，你是不是真的的笑，小孩子的心思很细腻，很容易就感觉到。
　　几乎所有孩子都会有这种情况，父母在读着绘本的时候，孩子往往心不在焉，活脱脱的“人在操营心在汉”
　　有时候我忘记问问题就翻开另一页了，他们会提醒我：“妈妈不要那么快，我还没有问问题。”
　　我的初衷也很简单，就是让孩子阅读时有所得，有所思，有所感，重在阅读过程中亲子互动带来的愉悦感。
　　继上两篇文章《嘿！双胞胎孩子的亲子阅读攻略，要来一份吗（0--1岁阶段）》和《嘿！双胞胎孩子的亲子阅读攻略，要来一份吗（1--2岁阶段）》
　　我直接带着他们去图书馆的少儿阅览室，随便他们按自己喜好找书看，我也乐得清闲。
　　相比0—1岁，1—2岁那两个阶段的亲子阅读，2—3岁的双胞胎亲子阅读，我有种农奴翻身当家作主的感觉。
　　本文系圆圈妈sgguy-com原创，来源于孖仔帮，专注双胞胎孕期育儿经验分享，著作权归孖仔帮所有。

　　有人说，3岁以前，书就是一种玩具，读书就是一种玩法。你给孩子的玩法越好，他就会越喜欢。

　　现在很多文章都提到亲子阅读的重要性和各种好处，可我并没有因此而逼着自己，逼着圆圈一起阅读。
　　我想象中的亲子阅读是这样的：让孩子窝在怀里，一页一页默契地看下去，非常温馨有爱。

　　起初我担心他们上学了也是这样的阅读姿势，习惯不好，试图纠正他们，但收效甚微。

　　不在乎他们记住语法词汇，只是在学习过程中，更加深刻地认识到这个世界，明白鸭子原来也叫“duck”，所以经常“嘎~嘎~嘎~”

　　如果他们的问题真的很没完没了，严重影响了读绘本，那建议你这样对两捣蛋鬼说：“你们的问题真不错，但是请不要打断我，我讲完之后，可以轮到你们提问题，谢谢你们的配合”
　　后来又想开了，其实也没什么好在意的，只要大人和孩子舒服、自在，能享受到这段阅读时光的乐趣，让孩子有参与感，这样就足够了。
　　圆圆经常打岔，总是问“什么”“为什么”让人相当烦躁，如果我不停下来正视他的问题，他会把问题一直问，逼着我无法继续。
　　因此，我与圆圈的亲子阅读，应该说是我与他们一起成长的一个缩影，一种表达方式罢了！
　　小月龄的时候，我还可以把他们抱着分别放腿上随意摆布，装作很温馨和谐的样子，再大一点，他们很好动，根本不受我控制。


　　如果他们同时看上一本书，那倒没什么，重读几遍也是OK 的，可是如果他们都分别要求读不同的书，并无限次循环，那这个N遍估计得变成N的N次方了。
　　因此，靠坚持和耐心还不够，还得根据随时冒出的问题逐一攻破，下面根据我的经历列出这些常见问题并给出解决办法。
　　我很明确地告诉他们，要么玩玩具，要么看书，总之只能选一样，让他们自己选择。
　　我参不透这句话，但我很清楚，圆圈兄弟是个打破砂锅问到底的小主子，他们的理解能力还在完善中，只能通过反复的听去获取到之前不大了解的部分。


　　他们提出的问题很多，同时也是在释放一种信号，他们有表现欲望了，也想要自己讲书了。
　　但是前提是孩子对这个绘本是真爱，可以不惜一切代价与你交换，不然你就等着自编自导吧！
　　他们现在对事物的认知越来越深入了，并不满足表面上看到的画面，他们的问题灵感往往是稍纵即逝的，我们应该抓住这个契机给他们源源不断地输送知识，


　　这个阶段的两活宝，不用你引导，还没等你发问，甚至等不及你读完就已经冒出很多问题了。
　　但每个阶段都有让我们头疼不已的问题，有些问题从一开始就有，到了2—3岁这个阶段，更加明显。
　　其实不是我忘记了，而是我真的怕了那些莫名其妙的问题，能力有限，回答不上来。
　　圆圈很着迷《深夜的铁路》这本书，为此我不得不在图书馆续借了两个月。后来圆圆又迷上了另一个书《就快了》，一个晚上我就在这两本书中不停地切换…而且必须指定由我来讲，他人不能代劳。




　　当我读绘本的时候，他们就摇晃我的椅子，或者抓下我的耳朵，拉扯我的衣服，甚至从背后冷不丁勒住我的脖子….

尹兰爱我

在现在这样一个物欲横流的金钱社会里，竟然还能见到楼主这样的性情中人，无疑是我这辈子最大的幸运。让我深深感受到了人性的伟大。

duongfeng

LZ{author}真是人才 逐句地看完这个帖子以后，我的心久久不能平静，震撼啊！为什么会有如此好的帖子！我纵横网络bbs多年，自以为再也不会有任何帖子能打动我，没想到今天看到了如此精妙绝伦的这样一篇帖子。

sCOyZARS

楼主就好比社区的明灯，楼主就好比社区的方向，楼主就好比社区的栋梁。有楼主在，社区的明天必将更好！

JAZZ-NA

一看到楼主的气势，我就觉得楼主同在社区里灌水的那帮小混蛋有着本质的差别，那忧郁的语调，那熟悉的签名，还有字里行间高屋建瓴的辞藻。

T-Liang

哥最喜欢这种人气少的帖子，火了我是前排，沉了也是我弄沉得，顺便还能求个粉之类的，稳赚不亏