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孩子今年上了幼小衔接班，每周一、周三练跆拳道，周二、周四、练跳绳。每天学习完兴趣课之后回到家，大概都已经是晚上七点多钟了，接下来是吃饭、写（拼音字母、算术）家庭作业、书法练习、洗澡等这一连串的事等着孩子去完成，因孩子做事总是很磨叽，别说要认真完成，就是顺利完成这一系列事情，上床都在10点半左右，这是我每天最烦心和最头痛的事情。
本周作业要点：察觉思想周。按照提示，学习回来首先要按照董博士说的去实践，改变从我做起！
之后，我及时地对他进行了表扬和鼓励：“宝贝儿，你认真的学习习惯让姥姥心疼，你学习了一整天，跆拳道练习又很累，但是你对自己的作业一点儿不马虎，虽然你年纪小，你不怕吃苦，做事一丝不苟的态度让姥姥佩服！难怪“意桥”的平老师、“飞扬跳绳”的熊老师，跆拳道的李教练，围棋的姚老师都对你赞不绝口，宝贝儿，你太棒了！姥姥为你点赞！为你鼓掌！
上周三的晚上回到家已经七点半，天空下着小雨，孩子参加完跆拳道训练感觉有些疲倦，在我不断地表扬、鼓励下，他较快地完成了作业（拼音、算术），但数字和拼音字母书写得都有些不太认真，之后，他一遍都不想再看，就把两本作业本往桌角一丢完事了，看到这我立刻有些生气，很想马上让他将作业本拿回来擦掉重写，刚想张嘴，脑海中立刻浮现出董博士所说的：培养有学习能力的自主学习者，家长手中的工具：爱、鼓励、表扬.........于是我立即改变了态度：“宝贝儿，今天，姥姥看到你在跆拳道课上眼睛一眨不眨地盯着教练的示范动作，非常认真地跟着教练练习，你学习不到一个月动作就做得如此标准，你太厉害了！”接着又告诉他中场休息时，李教练说的话：“你们家这孩子很阳光，有家教，素质好，学习习惯好，上课专心听讲，不怕吃苦，不怕累！我非常喜欢曹沛灵这孩子！”瞧，李教练把你夸的，一下子说了你这么多的好，姥姥真的为你而感到自豪，以你为荣！”，孩子听完了我的这一番话，精神倍增，他自觉地又拿起桌角上的作业本，一页一页地数给我看，他的拼音作业一共得了几个最好（一“棒”三星），算术得了多少个最好，又告诉我他的拼音作业昨天没得到最好的原因，是有几个字母写得大小不均匀，所以没获得最好。于是，我告诉他：你现在做作业的速度很快，答题正确、页面很干净，如果你愿意把个别字母再重新写一下就更好了。”孩子笑着看了看我，高兴的口里还哼着不知名的儿歌，双手接过本子仔细地看了一遍：“姥姥，这几个字母我觉得写得有点儿不好看，我擦掉重写。”于是他不仅重写了那几个拼音字母，接着又将算术本中那几个阿拉伯数字也擦掉重新写了一遍，直到他自己认为满意为止。
我按照董博士的教育方法去做，的确，正如董博士开篇所说的，“........你永远无法改变别人，你只能影响别人做事的动机”；若想要事情变好，我自己必须先变好！这些我做到了！我们要无条件的去爱孩子，发现孩子优点、亮点要及时进行表扬，经常性地鼓励孩子，这样才能让孩子尝到成功的滋味并积累自信。我用实际行动践行了董博士所讲的做人的三大天条。给自己点赞！为自己的改变鼓掌！家训营257期学员 余妈妈更多董进宇博士课程信息，欢迎咨询 周老师（也是微信号）分享：
在快乐地气氛中孩子很快地完成了当天的家庭作业、书法练习，吃饭的速度加快了三倍，九点多一点儿，就洗漱完毕上床休息了……睡觉前，孩子搂着我的脖子：“姥姥您现在变了，变得爱夸我，不着急了，我现在每天都非常开心，我今天晚上特别兴奋！”是啊，以前孩子放学回家后，总是在我的指责、抱怨、催促声中痛苦并不情愿地做着每一件事情，而我也是在痛苦中忍受着煎熬……想到这儿，我才恍然大悟，原来这一切的一切都是我的错啊！
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