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不宜在家庭教育和学校教育之间横亘一个“远远大于”的符号,也不必在童年教育和成年教育之间贴上“远远大于”的标签。家庭教育、学校教育、社会教育都是孩子必经的教育。童年教育、成年教育乃至中老年教育都是人生必有的教育。
父母是孩子最好的老师,孩子也是父母最好的观察者、监督者、模仿者。父母做什么事,别忘了有一双双童真的眼睛在注视着,别忘了有一个个动作可能会被孩子复制,别忘了可能有一次次覆辙会重蹈……
这种说法,是原则设置,是经验总结,是“放之四海而皆准”的抽象概念。而具体到每一个家庭、每一个孩子,还需要每一位父母去掂量、去操作,去因人而异、因材施策,去盯住环节、把握细节。
父母给孩子的教育是培养,不是“赔”养。有的家长总以为培养仅仅就是上兴趣班、读提高班,有的家长误以为培养就是赔上一笔钱,赔上一笔钱就是给孩子投资。殊不知,不是每一次投入就一定有回报,不是每一次投资一定有收益。以“赔”养的方式培养孩子有风险,家长需谨慎!
父母给孩子的教育,一定要帮助孩子养成良好的学习生活习惯。所养成的习惯应该是孩子适应的、喜欢的,这种习惯可以是父母循循善诱的水到渠成,而不必是“狼爹虎妈”强加其身。比如定量学习,定时完成任务,定期复习等等。每个人都有一种学习生活模式,适合自己的就好。在习惯养成的漫漫征程上,父母应该精心开导、耐心引导!
父母给孩子的教育是陪伴,不是“赔”伴。有的家长总以为陪伴仅仅就是陪孩子玩、陪孩子乐,有的家长误以为陪伴就是赔钱给孩子吃好穿好。
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父母给孩子的教育是培养信心,不是赔小心。有的家长生怕孩子受挫折、受委屈,处处赔小心,事事迁就孩子。这不是培育孩子,这可能会赔本。陪伴孩子要用心,培养孩子树信心。树什么信心呢?树“天生我材必有用”的信心,树“不以一次论输赢”的信心,树“滴水穿石、锲而不舍”的信心,树“学以致用学以厚德”的信心……
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教育孩子的同时,家长也要接受孩子反馈给我们的“教育信号”。在孩子面前,我们是家长。在我们的父母面前,我们永远是孩子。我们也要好好学习,我们的孩子才会更好地学习。
父母给孩子的教育是陪其,不是“佩奇”。有的家长总以为只要给孩子配齐了笔墨纸砚,孩子就会龙飞凤舞。有的家长误以为只要给孩子配齐了钢琴古筝,孩子就能歌善舞。有的家长送孩子上英语班,不知道孩子学会了多少单词,掌握了多少情景对话。有的家长送孩子上舞蹈班一两年,却不知道哪首曲子适合孩子翩翩起舞。陪其,是陪其学习,与其同步学习。陪其是父母好好学习,孩子跟着好好学习。陪其,不只是形影不离,更需要全神贯注、全程关注。
近日,收到一个帖子,主题是亲子教育。其理念是家庭教育远远大于学校教育;童年教育远远大于成年教育;亲子关系远远大于亲子教育;夫妻关系远远大于亲子关系;父母好好学习,孩子天天向上。总之,父母给孩子最好的教育就是——陪伴。
给孩子最好的教育,没有唯一答案。家庭是教育孩子的第一阵地,作为父母,要注重孩子的人格塑造、谋生能力等方面的培养,让孩子拥有阳光开朗的心态和顺应自然的性格,教孩子体验酸甜苦辣的人生。这兴许是父母给孩子最好的教育之一。
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