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着力发展应用型学科专业，打好“沿海”牌。抓住沿海发展、长江经济带建设等多重战略叠加机遇，着力打造沿海学科性增长“极”。成立海洋与生物工程学院等二级学院，设置海洋资源开发技术等专业，为沿海发展提供了有力的人才支撑。打造江苏沿海发展智库、江苏滩涂生物农业协同创新中心等科研平台，为江苏沿海发展提供数十篇决策咨询报告和多项创新技术，其中江苏省盐土生物资源研究重点实验室运用“5N快速高效脱盐法”等技术，挑战“滩涂改良先养多年鱼再种稻”的常规，在江苏沿海万亩滩涂重盐碱地头年种植出亩产超千斤水稻，成为沿海滩涂大面积快速高效改良的成功范例。
盐城师范学院全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实全国教育大会精神，紧紧围绕立德树人根本任务，大力实施以“师范、沿海、老区”为核心的发展战略，助力沿海发展、乡村振兴，助推革命老区基础教育，服务地方经济社会发展。
着力培养乡村卓越教师，打好“师范”牌。加强乡村卓越教师培养，大力践行“四个回归”，努力构建“四有三力”乡村卓越教师培养模式，即锤炼有教育情怀、有职业意志、有专业知识、有执业能力“四有品性”，发展融入乡土社会的内驱力、聚焦乡村学校的发展力、关爱乡村学生的行动力“三维动力”。开发“乡土情怀、文化浸润、能力生成”三大特色课程模块，建立“全过程、多路径、递进式”的实践教学体系。以江苏高校哲学社会科学重点研究基地“江苏农村教育发展研究中心”为平台，建立“大学—政府—村校”教师教育联盟和“大学—城镇中小学—村校”教研共同体的多方协同培养机制。建成教师通用技能实训中心和数字化学习港，实现了远程授课、实时交互、在线学习和资源共享。以新疆支教、苏北顶岗为路径，提升师范生教学能力培育，教书育人情怀。2009年以来共选派20批1274名师生奔赴新疆乡村中小学支教。以国培计划、名师工作坊、乡村教师培育站为载体，助力乡村教师职后发展。五年来，师范毕业生近80%在县级以下乡村学校任教，其中60%一直坚守在乡村，35%左右已成为县级以上教学能手。
着力传承红色基因，打好“老区”牌。立足新时代研究、传承与弘扬新四军红色历史文化，依托江苏高校哲学社会科学重点研究基地“新四军研究院”、大学生铁军精神宣讲团、“铁军精神大讲堂”，打造学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神新阵地。全力推进习近平新时代中国特色社会主义思想“五进”工作，全力推进铁军精神融入社会主义核心价值观教育，积极开展“光影长征路”“盐阜丰碑”等系列社会实践活动。在校园树立陈毅同志塑像，命名光荣河、胜利河、东进路、铁军桥等，营造出浓郁的红色文化氛围。深入学习宣传“用生命守望马克思主义阵地”的全国重大先进典型王强教授，创建“王强班”，建成王强先进事迹展览室，已接待6.9万人次参观学习。积极承担国家社科重大基金项目《抗日老战士口述史资料抢救整理》，传承弘扬红色历史文化。
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