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有的父母可能不善于情感的表达，于是就喜欢用物质上的满足表示自己的爱，却忽视了从情感上给孩子以爱抚、鼓励。父母应注意与孩子的情感交流，了解孩子的所思所想，及时给予精神上的鼓励，让孩子在成长的过程中不会迷失方向。
在家里，父母可以通过让孩子给家人分东西的方式培养孩子的爱心，比如当父母买回来水果后，一家人坐在一起，可以让孩子把水果先分给爷爷奶奶，再分给父母，然后是自己的。当孩子分给家人时，家人要高兴的接受下来，并表扬孩子懂事，让孩子养成有好东西与大家共同分享的好习惯。有些孩子不愿意与他人分享，是因为孩子觉得分享就会使得他失去他应得的东西。作为父母应鼓励孩子在与同伴交往的过程中，学会与他人分享的意识。告诉孩子虽然他失去了一件想要的东西，但却获得了宝贵的品格。
父母在关爱孩子的时候，一方面要让孩子感觉到父母的关爱，另一方面父母要给孩子提出一些要求，比如帮父母倒水洗衣服，帮父母扔垃圾等，让孩子做一些力所能及的事情。通过做这些事情，可以让孩子体会到父母长辈的辛苦，从而学会爱父母。
孩子最初的内心里是拥有爱和同情心的萌芽的，只是需要父母去引导、激发。爱心教育可以结合身边的实际情况来教育孩子，引导孩子关爱父母、关爱他人。比如孩子的好朋友哭了，可以让教育孩子和朋友谈心，帮助朋友解决问题等。这样不仅可以帮同学解决问题，还可以增加两个人之间的友谊。
让孩子懂得关爱他人，这是父母能够给予孩子受用一生的精神财富！因此，父母要以身作则，以实际行动来影响孩子，用爱的行动教育孩子，让他体会到关爱他人的快乐。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，古人都知道关爱的重要性，也要教育孩子多关爱别人。然而如今，可能是我们的宠爱，或者我们的疏忽，现在的孩子都是家里的小皇帝，天天感受着“人人爱我”的滋味，缺少有“我爱人人”的体验。一个懂得关爱他人的孩子，无疑具有更宽广的心灵，在这个越来越注意情商的社会中也更有优势。如何让孩子学会关爱他人、关心父母，应该引起做父母的重视。
孩子的关爱他人的优良品格不是天生的，而是通过后天良好的教育、潜移默化的影响养成的。一个充满爱心的家庭环境，就是孩子道德成长的沃土，而父母则是最直接的爱心播种者。作为父母要经常给孩子创设这种向他人表达爱的机会。
人与人之间都需要爱，就像那些身有残缺的人，他们也不希望这样。只是他们没有能力改变，别看他们脸上好像很快乐一样，其实他们的内心比谁都要脆弱，他们更需要我们的关爱。现在的孩子从出生到长大不知道什么叫做吃苦，在他们心里认为爸爸妈妈赚的钱就是他的，家里好吃的东西也是他的，别的小朋友有什么，他也一定要拥有，别人穿了什么好看的衣服他也一定要买，更不要说谦让了。
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