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快乐阅读 幸福成长 --步步高小学2012年读书节工作总结 4月23日是世界读书日,在全球都弥漫着墨香的读书氛围中,我们莞城步步高小学又开启了新一届校园读书节. 今年我校围绕 崇文尚雅,和谐发展的办学理念,着力打造 ...
一个人在青少年时代读过的书会内化为他的生命本身，甚至影响他的一生，特别是独立思考和阅读的习惯的养成更是越早越好。有的孩子在同年时期聪明伶俐、理解力强、勤学好问，随着年龄的增长，变得智力下降，对知识的态度冷淡，头脑不灵活了，就是因为他们不会阅读。孩子的智力发展取决于良好的阅读能力。一个能够在阅读的同时进行思考的孩子，对于不具备这种阅读能力的孩子来说，就能够更迅速、更顺利的应对任何作业。因为在他的脑力劳动中没有死记硬背。
孩子,我想对你说 --一恩希妈妈 每一次参加完孩子的家长会,内心都是一次深刻的触动,这种触动盘根错节,让我感慨万千.记忆中那是小时候,永远有着因为不满意而被父亲撕掉的作业本,父亲那一张严肃且不苟言笑的脸浮现在眼前,且越来越清晰.坐在教室的那一刻,我在聆听中寻找着自己的影子,在别人的故事和育儿经中发现 ...
四、读写结合。鼓励孩子阅读后写一些心得，在读书笔记上采用摘录、抄录、点评、欣赏、读后感等多种形式，提高阅读质量。帮助孩子创建“我的成长故事”成长博克，帮助孩子把读过的、想到的、自己创作的记录下来，给孩子的童年留下最有意义的记录。
沐浴书香,快乐成长! --我要做好孩子读书交流会 甲:她是一个既胖又可爱的女孩,还是个既让人爱又让人恨的女孩. 乙:她还是个想做好孩子的女孩,想让老师.家长喜欢的女孩. 甲:大家知道她是谁吗?对了她就是我要做好孩子中的主人公金铃 乙:同学们,我们在父母眼中我们都是好孩 ...
读书的首要功能在于塑造健全的人格、锤炼顽强的意志。古往今来，有所建树的人无一不是以深厚的文化作为底蕴的。读书，是人生有益的积累。给孩子创造读书的环境和氛围，让孩子多读书、勤思考，让阅读与思考成为习惯，创造文化的氛围，只有学识的积累才会厚积薄发。
读书使人益智而养性。读书是其他行为无法替代的。当孩子在课余时间自觉的以书为友，懂得丛书中汲取营养了，当孩子在阅读名著中被最美好的故事、人格所感动了，那么，在净化心灵的同时，孩子在逆境中就会渐渐成长起来。读书需要有明确的目的，需要制定计划，需要静的下心。总体而言，现在孩子的课外阅读基本上处于随意、无序、低效的状态。因此，家长如何培养孩子良好的读书习惯至关重要。
老子说：“合抱的大树，是由幼小的嫩芽长起来的；九层的高台，是由一筐筐的泥土堆筑起来的；千里的行程，是从伸脚迈步开始的。”
一、亲子共读。孩子年龄小，不能独立阅读时或没有形成阅读兴趣时，家长要和孩子同读一本书，在读书的过程中通过设疑、复述等方式启发孩子思考，激发孩子的阅读兴趣。每天抽出时间和孩子一起读书，相互交流读书心得。让孩子有机会活用书籍和课本上的知识。家长尽量熟悉孩子现在的阅读内容，让孩子在不同场合能发表意见，这样他们会觉得读书受益无穷。
校园，是启迪智慧，锤炼思想的书香园。家庭，是书香卷气，陶冶情操的墨香园。为孩子创造充满人文气息的学习乐园和精神家园，孩子才会有深厚的底蕴，才会有高尚的情操。秉承传统，追求卓越，书香园期待着家长的支持和参与。
一、活动目的： 启动“书香校园”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。 二、活动目标： 1、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 2、通过活动，使学生养成博览群书的好习 ...
亲爱的朋友们好!感恩风行家园为我们提供了这样一个在一起相互学习的平台!感恩风行家园的所有老师辛勤的付出!今天,很高兴在这万物生发,春风送暖的美好春季里,和大 家相约在风行智慧家园一起学习. 我是来自湖北宜昌当阳的怡妈,今天和各位亲人分享的话题是育子感言-教育无痕贵在用心.这也是我多年 ...
二、创设阅读环境。茶余饭后，家人手捧自己自爱的书遨游书海，日久天长，孩子自然会受感染。不断丰富家庭藏书，给孩子提供更大的阅读空间。在孩子的房间里设专用书橱，随时放上孩子正在阅读的书或家长希望他们读的书。节假日经常带孩子逛书店，作为礼
三、制定读书计划。结合学校推荐阅读书目，鼓励孩子多读一些“大书”，整本的书。让孩子读写高质量、高水平的精品之作。引导孩子既不能跟“潮流”，又不能作为消遣，要注重充实自己、丰富自己。鼓励孩子一读再读，同样一本书，不同时期阅读，感受会不一样。帮助孩子建立“阅读记录卡”，激励孩子享受阅读的快乐！
快乐阅读健康成长 --亲子阅读感言 亲子阅读,又称亲子共读. 家长和孩子共读一本书,这样的画面很温馨很幸福,有利于孩子的身心健康发展,能够促使孩子快乐成长. 亲子共读,一方面家长可以通过书本增加与孩子的话题,另一方面,家长通过书本了解孩子的阅读兴趣,并对孩子的阅读兴趣作出适当 ...
敬的家长： 读书，可以使我们拓宽眼界，获得丰富的知识；读书，能够引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能使我们提高阅读能力，养成良好的学习习惯。读书将给孩子们的人生打好出色的底子，给孩子的世界添上一抹绚丽的色彩。多彩的暑假如期而至，我们期待孩子们在假日里能每天手捧书籍、吮吸书香。而在这个过程 ...
书香家庭亲子共读家长心得 我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家,我们崇尚快乐读书.我们的口号是在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长,这次学校开展亲子读书活动以来,我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究,还抽空学习了 许多家教方面的书籍.在亲子阅读中,我 ...
营造家庭阅读氛围,促进学生课外阅读能力的实践研究 一. 问题的提出 小学语文新课程标准明确指出,一年级的阅读要求是让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣,积累自己喜欢的成语和格言警句,背诵优秀诗文50篇(段),课外阅读总量不少于5万字.而到了二年级 课外阅读总量不少于40万字,字数量急剧增加,校内完成不了的 ...
真正的阅读能够吸引孩子的理智和心灵，激起他对世界的对自己的深思。没有占据孩子心灵的真正的阅读，孩子就没有学习的愿望，孩子的精神世界就会变得狭窄和贫乏。
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