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亲子教育专家董进宇演讲_工作总结/汇报_总结/汇报_实用文档。亲子教育专家董进宇演讲 董进宇:现场各位朋友大家下午好, 我想今天我们在这里探讨关于教 育孩子的 话题, 这个话题是目前中国最热门的话题, 因为在场各位朋 友每个人都可以到前台 讲两个小时, 我们曾经
亲子教育专家董进宇演讲 董进宇:现场各位朋友大家下午好, 我想今天我们在这里探讨关于教 育孩子的 话题, 这个话题是目前中国最热门的话题, 因为在场各位朋 友每个人都可以到前台 讲两个小时, 我们曾经被人家教育过, 也在教 育自己的孩子, 对于这样一个话题, 我 们希望往这边理解,你非要往 相反方向理解, 那我们是绝对达不到有效沟通, 曾经有 一个演讲人讲 强调酒精的坏处,向劝告人家戒酒, 做了一个实验,就是把虫子放在 酒 精里了, 结果虫子被酒精杀死了, 演讲人看到这个结果他非常高兴, 就问听众你看虫 子被酒精杀死了, 结果后面有一个人说我们喝酒之后 肚子里就没有虫子了。 因此需要我们各界朋友配合,我们才能把这个演讲讲好。家里 有孩子的朋友请 举手, 孩子已经上学的举手。 曾经拿自己的孩子跟比 自己孩子更优秀的孩子比, 希 望你的孩子向人家学习, 做过这种事的 家长请举手。我问你, 根据你的观察,比完之 后孩子发奋学习没有? 没有。如果各位女士论坛开会结束了,回到家里,老公说,我上 老王 家里了,看看人家妻子,穿的那么干净、那么温柔贤惠, 你就不能向 人家学学?在 座各位女士你听了什么感受? 90%的女人会说你给我 听好了, 看谁好跟谁过去。你 拿孩子跟更优秀的孩子比, 主观愿望是 希望向人家学习,但客观结果孩子真实的感受 是憋气、窝火、自卑。 人和人之间没有任何可比性,比利是第一名,约翰是 35 名,班 级一 共 35 人,这两个孩子爸爸在同一个公司工作,有一天比利的爸爸谈 自己的儿子 特别得意, 同时过来都羡慕他。 之后把目光转到约翰爸爸 的身上。 这个时候约翰的父亲彻底伤自尊了, 约翰爸爸回到家非常生 气,看到 孩子在看电视,就把孩子说了一顿。孩子说爸爸你看电视, 那不是克林顿讲话么?孩 子说,同样都是 46 岁的男人,怎么克林顿 都当了总统,你还是一个小职员我真为你丢 脸。 我们做爸爸妈妈的要按规律把事情做对,拿你的孩子跟更优秀 的孩子比,这绝不 符合人的心理规律。请各位配合一下, 曾经批评过 自己的孩子的举手。 看来我们批 评别人都有两下子, 根据你的观察批 评之后孩子发奋学习没有?没有, 绝对不会, 我 说一个思想跟各位沟 通,批评他只能让人不做什么,而不能让人做什么。一个人随地 吐痰 批评他了下次不吐了, 只能让人不做什么, 不能让人做什么。卡耐基 发现了华 人类弱点就是任何人都不喜欢人类弱点, 批评绝对不会让孩 子改掉缺点。在美国高 中课堂上,有一个老师问同学,要么让我死, 要么给我自由, 是谁说的,美国学生是全世 界最不用功的学生, 这个 时候刚刚到这个班的日本学生说, 老师我知道, 这个日本孩 子答对了, 老师一听日本学生答对了,美国学生没有答出去, 老师就生气了,美 国老师 批评完了以后, 他以为会激发美国学生的学习热情, 结果一个 美国学生说把日本干 掉, 老师听傻了, 说谁说的?一个美国学生站起 来说, 这是当年往日本投原子弹的时 候杜鲁门总统说的, 各位加入现 在我下去你上来,跟 3000 多位家长讲,教育孩子秘诀 是什么,我们 建议到北大,清华做一些调查,找 30 位优秀学生,访问他们爸爸妈 妈, 问 你是怎么把孩子教育这么优秀, 我保证你访问完了你会很失望, 因为那些家长会跟你 说其实我也没怎么教育。 返过来找所谓管理了孩 子,你访问他的妈妈, 问你是怎么把孩子教育成这个样子的。我向你 保证如果访 问者是女性的话, 那些妈妈会泪流满面的说跟你讲一个长 长的故事, 这孩子把我气 死了, 上幼儿园上最好的, 小学也是最好的, 我班也不上了就看着他, 最后会非常难过 说了一句话, 和他爸爸一样。 我们在教育孩子事, 似乎遇到鬼了, 教育好的孩子仿佛 教育没有怎么 教育。 我用了两个箭头代表家长与孩子的关系,家长跟孩子关系在心 理学叫做亲自关 系,如果家长跟孩子关系是正常的、良好的,我这里 说家长与孩子之间人格平等,相互 支持、体谅,家长无条件爱孩子, 彼此之间相互信任,这种情况下你不用怎么教育,孩 子是遥遥领先。 返过来如果家长与孩子的关系是扭曲,家长居高临下,打骂孩子,彼 此相互抵触、不信任, 这种关系下你是越努力教育孩子, 孩子出毛病 成都越高。不 要看他们怎么考察,他们亲子状态保证是恶性的, 家长 与孩子之间关系,构成了我们 教育好孩子前提条件,中国老话说,言 请末劝人, 孩子与家长关系是扭曲这种情况下 你是无论无核都没有办 法教育好孩子, 家长与孩子之间行为是互为因果的, 那么一 般的人到 这个为止了,再往深层,家长与孩子生活超过 21 天以上,亲自关系 就是凝固 了, 如果是扭曲的构成孩子固定生存空间, 这关系如果是扭 曲无论如何也没有办法 教育好孩子, 也就是说每一个真正的想教育好 孩子的家长, 先把眼光放在关系上, 调 整你与孩子之间正确的亲子关 系,这样我们才有了教育好孩子的前提。 二是用了一个管道代表人的精神营养流动,孩子需要营养,很 少有家长有明确概念孩子里面精神的人,更需要营养才能发育成长, 我们说一个 人伟大杰出不是说人的肉体形状, 孩子所谓教育孩子就是 塑造里面精神人, 里面精 神人要发育成长比较接收到家长对他的精神 营养, 这个孩子来到这个世界上至少有 一个成年人, 通常是母亲站在 孩子背后无条件爱孩子,欣赏他、表扬他、鼓励他、承 认他,当你无 条件爱孩子,接纳孩子,消除孩子的恐惧感, 当你欣赏他,这些东西 让孩子 找到了自我价值, 做爸爸妈妈要做到这三个基本概念孩子有了 成长动力,开始向外扩 张,向善发展,遵守法律守则,做好孩子,向 上发展, 要学好科学技能, 你希望在孩子在 学校里面安安静静坐下来, 是向上发展, 老师讲课关注科学知识是向上发展, 做到这 些前提是孩 子先接受你对他的爱,接纳,欣赏,鼓励,表扬,孩子感受你对他的 爱,你对他 的爱,接纳,欣赏,鼓励。 第三人和树相互比喻,树冠是人的技能,主干是人的新体,树 根是人的心灵, 我们 做爸爸妈妈, 要在哪个领域做工作呢?树冠不是, 树干也不是。 剩树根了, 代表孩子 的心灵, 那才是家长做工作的领域, 咱们中国老话说, 千人千面, 这是说人心灵层面的 人, 不是面孔差异。 英国哲学家洛克说, 家长的工作是塑造孩子的心灵, 这句话完全 正确, 但概念太大了。没有可操作性。比如勇敢、坚强、爱国主义精神,吃 苦耐劳精 神等等, 到底什么是最根本的?我们抓住最根本的心灵品质 培养出来, 20 年后你的孩 子一定是杰出的。经过 25 年的研究,我们 总结出孩子六大心灵品质,只要你把孩子 这六个精神品质培养出来 了, 20 年后这个孩子一定是优秀的孩子。第一培育孩子自 尊心,自 尊心是什么东西?它是一个人里面的精神脊梁骨, 像人一样活着, 没 有自尊的人 像动物一样的活着。 自尊心是最大的树根, 下面会长出羞 耻心和上进心。 一个孩 子没皮没脸已经不能教育他了, 其实自尊心的 本质内涵就是羞耻心和上进心。请问 各位, 如果打孩子俩耳光, 对脸 上细胞伤害三天就可以复原,但对心灵上的伤害一辈 子也不会复原 了。 剥夺了孩子的自尊就剥夺了孩子活下去的理由, 如果大家明白这 个原理, 请问你怎么对待自己的孩子呢?各位,我告诉大家,我童年 在科尔沁草原长大, 我老爸只有小学 5 年级文化,约等于不识字, 6 年前到内蒙古采访他, 第一次面对设想 镜头, 我不知道他是出于紧张 还是虚荣,他说他小学 6 年级文化, 各位, 他是我见过少 有的没有知 识却有智慧的人。 在我童年, 我经常听到他跟同事们讲, 孩子不能打、 不能骂, 有话好好说, 打皮了就没办法教育了。 中国有上万人教育学、 心理学教授, 可是一个农村老头用最直白的话说了出来, 如果让你孩 子像人一样活着, 就要保住 他的自尊。 请问自尊心怎么培养?太简单 了,尊重孩子,第二不打骂孩子,这孩子像人 一样活着, 女孩子像淑 女,男孩子是绅士了。 很多朋友说,你不能站着说话不腰疼,我 们家 的孩子太调皮,没办法尊重他,这纯属胡扯,我教大 一句话,你怎 么跟你们领导说 话, 你就怎么跟你儿子说话不就完了么?我们很多成 年人, 跟领导说话怎么说?张局 长, 最近身体好么?工作忙么?好好 休息。谦恭、有理,一转身,看儿子看电视的,就开 始骂。这个聚会 应该说是中国精英聚会, 家长尊重孩子是最低道德底线还是高尚的 事 情呢?我的答案是最低道德底线, 法国思想家卢梭在 200 年前就说过 人生来平等啊，孩子生下来跟你是平等的，你本来就该尊重人家，各 位，这 不是难能可贵的事情。 现在我调查一下，希望自己孩子能够 在学校里发奋学习成 绩遥遥领先，有这种愿望的家长举手，都有，我 问一个问题，望子成龙对不对？ 04 年有位老兄，在中央电视台上这 样讲家庭教育，中国家庭教育之所以出了这么 多问题，就因为我们中 国家长普遍都望子成龙，孩子没必要成龙成风，成为好人 就不错了。 望子成龙是绝对正确的，大家想想，中华民族就因为我们重视家庭教 育望子成龙，这个伟大民族才 7 千年生生不息。望子成龙是中华文化 的最大精髓 之一，大家想想，世界上最重要教育的民主就两个，一个 是我们，一个是犹太 人。望子成龙绝对不错，那什么错了？望子成龙 心切就错了，心切就着急、拔苗 助长，是手段错了目的绝对没有错。 我们希望孩子到学校发奋学习， 为了这个目 的在家里怎样呢很多家长 鞠躬尽力、天天看着孩子学习，家长的做法更好让孩子 压力过大，是 到学校偷懒的根本原因。当一个孩子面对没学过、做过的事情，要 做 的时候，第一个心态是我能，他会创造方法，把事情做对，知识迅速 增加，能 力迅速增长。第二种，我不知道，他无把事情做对，开始找 理由为什么不能。第 三种是试试，知识增加缓慢，能力增长缓慢，如 果真的希望自己的孩子在发奋学 习，那在家里，面对每天学习任务就 要产生我能的心理状态，自信心是人开启大 脑潜能的钥匙。请问自信 心怎么培养？太简单了，俩字鼓励。如果最初 30 分，跟 孩子说没关 系，咱们下次再来，妈妈相信你是聪明的，我相信你。下次考 51 分， 看进步了吧。我就说你聪明一定会学好，下次就可以考 61 分，看及 格了吧。 我希望今天来论坛的朋友记住几句话， 说实话， 教育好孩子， 其实 掌握规律易如反掌，你要想孩子学习遥遥领先，大家记住，一孩 子潜能是一线 的，二大脑能力开发有天壤之别。三孩子知识增加、能 力增长都是从零开始的。 四，伴随知识增加能力增长，必须有一个东 西同步增长，那就是自信心的增长。 各位，作为家长来说，爱护孩子 的自信心，就像爱护眼球一样，这样孩子才能成 大才。 第三是教育孩子的责任心， 一个孩子从小要培养一种心理状态， 对自己作 出的承诺要去兑现的心理状态，这改责任心。当一个孩子有 了责任心才会有自律 精神，有自律精神才会完成学校的活动。有了责 任心的孩子才能管住自己，请问 责任心怎么培养？两步，第一只要他 能做的事情，你必须让他自己来做，他不会 你教他，但是你不能代替 他，让他学习自己负责。第二学会自己的行为反馈给 他，让他在乎自 己的行为。教育孩子，一成人、二成才，三成功。孩子不是我们 家长 意义上的人，他们是小动物，经过 20 几年时间，把他们变成人。就 像老话讲 的：一个孩子经过 20 年教育，终于长大成人了。第二是成 才， 有了技能、 有了 知识， 说这孩子成才了， 要先把自信心培养出来。 三是成功，人有三个成功，一 个是学业，一个是个人生活，第三是个 人事业。要孩子成功先把责任心培养出 来。这叫做人生主题三脚架。 下面简单的说第四，培养孩子进取心，要靠自己的 努力不能依赖他人 这就是进取心，没有进取心的孩子长大了是平庸制之才。如果 你希望 孩子将来成为社会精英，必须在童年培养出进取心。两步，孩子童年 只要 把事做对，取得好的学习成绩，你要及时表扬孩子，让孩子尝到 成功的滋味。第二切断后路。人生三件要事，一个是对真理的追求， 二对真 爱的寻求，三对苦难的同情。我们有一个词汇，比如爱心、善 心、孝心，表达的 其实是一个，具备这种特质的人是善良的人，而同 情心可以都涵盖。如果把前五 项都培养出来了，这个孩子是一个善良 的人。第六把良好习惯培养出来，培养真 正的人，这是真正的目的。 研发孩子的成长动力，还有三个高压线，遇到肯定出 事，第一忽略孩 子的存在，二强迫，会破坏主体性，第三破坏性批评，这是最大 的伤 害。还有两个陷井，一有条件的爱，第二输不起的心态。 现在问一个问题， 如果现在你办一个大型公司，投资 20 亿，自 任董事长，想聘总经理，你问什么问 题？第一人品怎样，第二这个人 能力怎样，能不能把公司运作起来。教育孩子就 两大块，第一教育人 格，二能力培养，孩子中学以前 80%的能力都是以学习为表 征的。今 年暑期我们推向市场一个教育孩子学习模型。如果我现在是孩子，你 们 是家长，你教育我学习，请问你该遵循什么规定？这张图就是作为 家长、老师在 教育学生、孩子学习应该遵循的规律图。 很多老师很忙碌，我到今天晚上晚上 08 年我讲了 355 天，我不 知道各位工作多少天。有人说你是不是为了赚钱？那不 是，我用这种 方法赚钱太笨了。一年我讲 500 场报告会，40 多场训练营，为什么 这样做？在今年初 4 月份，我从齐齐哈尔返回长春，在 12 点 40 的高 速公路上， 我的 4700 陆地巡洋舰装到护栏上，三个人全部反下去， 那各陆地巡洋舰很重，当 那瞬间我发现，我还活着，还没死，两个助 手他们也还活着，当我们出来的时 候，我站在道上，等了两个小时救 援车。我在问自己有什么遗憾，我的儿子才 5 岁，如果我死了将来谁 教育 他？我最对不起的可能就是我自己，我长到 46 岁，每天像疯子 一样讲，如果那一 刻我离开世界，真正该写、该想的全部没有。之后 我飞往南昌，没有人知道这个 人经历了车祸，当我告别家门的那一瞬 间，我看到我小孩出来送我，我眼泪下来 了。我 80 年上大学，那个 年代中国人普遍民族自卑感我不知道你还记得不记得， 我们这个民族 在唐代曾经是世界第一名，全世界的人都要到我们这里朝拜、学 习， 近 200 年我们民族落伍了，每个列强国家都到我们这里劫掠。想想我 的线 年，华人有识之士都在喜悦的说，二十一世纪是我们 中国人的世纪，我不 知道你们还记得不记得，我听了这句话当时眼泪 下来了，这个民族近 200 年受尽 了凌辱，新的千年，所有华人都说二 十一世纪是我们中国人的世纪，是我们孩子 那代中国人的世纪。如果 用我们共同的智慧给孩子打造蓝天， 我们绝对有能力把 下一代能力培 养孩子站在世界的舞台上，成为叱咤风云的人物！
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