|
对,消极的情绪往往是起反作用的,亲子教育和沟通方面同样如此。怎样让孩子从根本上摒弃苦恼,而是有情绪了就能主动通过沟通的方式来解决,才该是父母该注意的问题。
孩子家长,都是经历过“大风大浪”的,都经历过孩子动不动就哭给你看,你却压根不知道哪没做到位的时候。
这一方面,让孩子的情绪顺利抒发,而不是“以暴制暴”,以“强权”压制弱势,这其实是种尊重孩子权利的表现;另一方面,家长给孩子树立一个思维模式,那就是发脾气是没有用的,甚至爸妈连被你们影响都不会。这不仅是让他们一拳打在棉花上,而是让他们同样有这种思维——暴力不能解决实际问题,沟通才可以;第三,孩子一旦发现发脾气不管用,沟通才管用,那此消彼长之下,孩子的沟通能力便能得到信任、依赖和锻炼。沟通能力作为一项综合的能力,及早地得到锻炼和培养,对孩子的价值观养成是很有助益的。
但是结果怎样呢?往往结果是不理想的。即使当时的情况解决了,孩子以后仍时不时地会爆发类似的状况。
当然了,这种方法在初期使用时,家长朋友一定要有坚定的信心和底气,一方面先处理好自己的情绪,另一方面要对此次和接下来几次同样的事情都要有耐心和信心。
慢慢地,孩子明显看着大了,能适当地跟家长沟通了。这时候,孩子如果高兴,那很容易一家人都欢天喜地,却也仍会出现这种情况——孩子的负面情绪怎么说都压不住,大哭大闹,声音越来越大。
看了上节分享的家长朋友可能还记得,上节分享的是“先处理情绪,再处理事情”。
孩子对大人之所以言听计从,很重要原因是因为大人给其的力量感。而力量感,肉体力量是浅层次的,心灵的力量才是最根本的,最经得住时间推敲的。
面对这种情况,很对家长的耐心和办法很快就用光了,唯一可行的办法只剩下“嗓门压制”。你不是声音大吗?我嗓门可比你更大。你激动啥呀?我比你还要激动!力气终于都有了用武之地,那就是压制对方,和“反压制”。
孩子声音越大,爸妈声音要越小而清晰。爸妈可将视线调到与孩子平等的角度,待合适时机跟孩子说:“宝贝,爸爸知道,你是因为##而不高兴了是吗?”
|
|