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孩子从中训练如何写作。长期训练至少可以打好作文基础，比如搭建作文的结构，掌握写作文的规则。如此，当累积量达到一定程度，进而继续学习，定能达到质的提升。而长期训练的保证是妈妈每天的监督和陪伴。
同时，妈妈可以了解孩子的想法。这是妈妈和孩子间最重要的交流方式吧，孩子只要想写作文，就得把想法和盘托出：今天看见觉得困惑的、有趣的；想做而未做的，已经做过却没告诉家长的
孩子从中得到思维拓展。将事件和观点用作文的形式写出，本身就是锻炼逻辑思维的过程。而每每归纳观点，小作者运用分析、研究及小结，亦可锻炼推理思维。最重要也最难的是，在总结结论和发现新问题时，如何提升孩子的解决问题能力，塑造新的三观。只有妈妈才能帮孩子将作文运用到生活中，或在生活中解决发现新问题，这是联结旧图式的整合思维。
我们群里有许多妈妈，在老师的带领下，自己练习写作文，也给自己的孩子辅导作文。
此外，孩子的疑惑和进步都是倒逼妈妈学习的小鞭子。想给孩子辅导作业和亲子交流写作那些事儿，妈妈没有两把刷子怎么行？学呗！练呗！可要比孩子能力大他们才会服你哦。
亲子写作益处那么多，如何做好亲子作文呢？作为群里点评作文的旁观者，我目前体会主要有几点：
孩子从中学习道和礼。孩子在写作中想表达的对生活琐事、人际交往、事件处理等方面困惑，妈妈可以及时与孩子交流，引导正向的人生观、价值观和世界观。还能培养孩子礼的意识，比如入乡随俗，感谢的言行，告知之礼等等。
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