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⑧ 引导孩子学会沟通和交流。“情感是维系一切的桥梁，沟通是亲子关系的关键”，疫情关键时期，能不出门就不出门，这个闭关期对建立和谐亲子关系是个考验，如果孩子长期在压抑的环境中出不去，找不到吐露心声的朋友，容易情绪失控，所以家长要静下心来和孩子做好亲子沟通，关注孩子内心情感的变化，关注孩子在这段特殊时期的真实想法。
当前正值新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控关键期，肆虐的病毒把我们困在家里，。在家充分利用这一特殊假期，陪伴孩子、了解孩子、影响孩子，开展好积极有效的亲子教育，保障每个家庭成员坚强乐观面对疫情下的生活、学习、工作环境改变，帮肋孩子树立正确的人生观、价值观，势必成了我们每一位有社会责任的家长在这一特殊战场的首要任务。
④ 引导孩子养成行为自觉的良好习惯。“好的习惯，使人终身受益；坏的习惯，使人贻害终身”。培养孩子勤洗手、不用手触摸口鼻的卫生习惯；培养孩子承担力所能及家务活的劳动习惯；病毒来袭，体质是关键，引导孩子科学的锻炼习惯；延期开学，引导孩子合理安排作息时间表并严格执行的学习习惯。
为此，希望家长朋友们以家庭为单位，积极行动起来!如何做好疫情下的亲子教育，武侯区妇联和武侯区家长学校总校特提出如下倡议：
面对当前疫情、面对“加长版”寒假、面对足不能出户的现状，家长朋友们赶快行动起来吧!每一对亲子，都是彼此最温暖的存在，让我们一起护好小家，为了大家，助力全社会打赢这场疫情防控殂击战！
② 引导孩子学会知恩、感恩、报恩。“山以险峻成其巍峨，海以奔涌成其壮阔”，这场战役中成千上万的医疗、警务、铁路、物业等不同岗位上的工作人员义无反顾地坚守岗位，奋战在一线，做平凡而又坚定的“逆行者”，他们用大爱书写了初心使命，他们用坚守换来了千万人的岁月静好，我们要引导孩子们树立感恩的情怀，感恩他人、感恩社会，最终报效国家。
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⑥ 引导孩子热爱阅读和静思。“腹有诗书气自华”，读书让我们生活充实，让我们心情宁静，让我们更有智慧面对疫情。和孩子共同制定一个阅读计划，以书为媒，以阅读为纽带，共同阅读，共同分享，培养孩子阅读兴趣，培养孩子口语表达能力、发展孩子创造性思维，丰富孩子想象力，和孩子共同成长。
⑤ 引导孩子培养独立思辨能力。“思考是行为的种子”，“武汉为什么封城？”“封城之后会出现什么问题？”“病毒是怎么回事？”“病毒是如何传播的？”等，通过类似的问题来培养孩子的思维能力和探究能力，帮助孩子科学认识并阻击疫情侵害。面对疫情，相关信息如潮水般涌来，培养孩子能主动思考信息的真伪，从而不信谣、不传谣、不恐慌。
① 引导孩子敬重生命、尊重自然。“生命高于一切”，这次新冠肺炎疫情，是生命教育的活教材，要让孩子认识到，人的生命是最宝贵的，但又是最脆弱的。可以通过给孩子讲解人类历史长河中与病毒斗争的大事件，来引导孩子爱惜生命、领悟生命的珍贵；引导孩子尊重宇宙万物的一切生命，认识生态的重要性，拒绝对野生动物的口腹之欲，生态兴则文明兴，要对自然心存敬畏之心，懂得与自然和谐相处。
③ 引导孩子明责任、敢担当。“士不可以不弘毅，任重而道远”，一场突如其来的疫情，使我们看到了太多的感人事迹，全国医务人员驰援武汉、无数警察身先士卒、各行业人员捐款捐物、社区工作者持续加班，特别是两位耄耋老人钟南山和李兰娟，在危难面前将个人生死置之度外，这就是担当。我们要引导孩子明晓自身应尽职责，懂得为自己担当，为国家担当，最终与民族同命运、与祖国共奋进、与时代齐发展。
⑦ 引导孩子在游戏中长见识。“游戏是儿童的天性”，亲子游戏可以缓解孩子长期居家的压抑，也可以发现孩子的优势和潜能。家长要趁这个空挡，精心设计亲子游戏的活动内容，开展亲子游戏。推荐游戏：猜谜游戏、扮演游戏、成语接龙、手指游戏、躲藏游戏、绘画游戏、组合游戏。
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