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如何利用好强化物，强化孩子去做出某种行为。为了避免让孩子习惯某一个奖励，父母应该选择一些比较适合孩子发展的奖励。比如说给孩子买一本书、带孩子出去玩，这么玩的地方就可以选择一些美术馆、博物馆、或者去大剧院等等，又或者是带孩子去旅行。
看，在利益面前，人们会忘记了自己的初衷，不仅仅是成年人，孩子同样也会陷入利益的陷阱。
子养成错误的经济思维。父母应该采用一些恰当的、可行的方式去培养孩子的经济思维。
长期下去，孩子会养成一种习惯。若是父母不再给予孩子奖励，孩子反而会变得不习惯，就像上文的那几个玩闹的孩子一般，老人付的钱少了一些，他们就不乐意了。
刚吃完早餐，孩子就对我说：妈妈，今天早上我来洗碗吧。
实验证明，扇贝效应对一个人的发展是有好处的，也可能是有坏处的，
在固定时隔强化程式中，个体的行为效率呈现出扇贝形曲线的变化趋势，这种现象称为扇贝效应。扇贝效应启发我们：根据奖励强化的固定时间形成工作高峰、低峰，对策是变化奖励的品种、时间，从而形成间隔奖励。
孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子15美分。自己没有收入，只能少给一些。15美分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。
然而，尽管我这样对孩子解释了，孩子还是没有明白我说的这句话的含义，反而是认为我说谎、骗人，并且下次不要再相信我了。
我有些震惊，又有些失望：原来你帮我做家务就是为了赚钱吗？我还以为你主动帮我呢！
结果可想而知，孩子的积极性降低。父母让孩子去帮忙做家务，孩子反而觉得这是父母该做的工作，孩子的家庭责任感也会缺失。
此外，父母还可以带孩子出去体验一下社会的运转情况，参加一些社会活动，或者是带孩子去做公益，去捐赠一些物品和钱财。这样不仅可以让孩子知道父母赚钱是否容易，还可以让让孩子把目光不仅是局限在钱财上，而是如何更好地利用钱财。
同样道理，孩子做一件家务，父母就给予孩子10块钱，而且父母还赋予了孩子随便花费这个金钱的权力。孩子做完家务之后，有些父母甚至还对孩子做的工作进行检查、评价、结账。
听到孩子说的话之后，我有些震惊，你今天怎么这么主动，还要帮妈妈洗碗，妈妈好感动啊！
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任感。父母让孩子好好学习，也不过是希望孩子未来有更多更好的选择，能够感受到努力给自己带来的充实感。
简单一点来说，就是每隔一段时间，就提供强化物，通过强化去促使孩子做出行为。人对于某件事情的积极性是有一个峰值的，但是若是由于外界的某些因素导致积极性达到了峰值，就会导致人的积极性下降。
等到孩子洗完碗之后，孩子就突然跑到我面前，伸出手对我说：妈妈，今天我洗了碗，你要给我10块钱。是你自己说的，你说我做一次家务就会给我10块钱。
具体来说，长期生活在这样的不恰当的奖励环境中，可能会对孩子造成以下不良影响：
系，这不应该是在一个家庭中会出现的事情。父母和孩子反而变成了雇佣关系，家庭变成了一个名利场所。
孩子们勃然大怒，一天才5美分，知不知道我们有多辛苦!他们向老人发誓，他们再也不会为他而玩了!
孩子只是笑了笑，没事的，妈妈你先起来吧，让我把碗给洗了吧。
不管最终孩子怎么缠着我，我都没有给孩子10块钱。我对孩子说：你也是这个家庭的一份子啊，你也要付相应的责任呀！做家务也是一种承担家务的方式呀。
我是奶嘴妈妈育儿师，也是5岁宝宝的妈妈，在育养和教育孩子的过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能够有助于你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们孩子能更好地成长！
为了避免这样的事情发生，父母倒不如用一些孩子听得懂的语言，直接把自己最真实的想法告诉孩子，并且引导孩子去做更深一步的思考。
但是因为父母没有对孩子说明这些精神，所以孩子可能体会不到父母对自己的期望，从而淡化了这些精神的价值。一次次的奖励，都只是在物质层面的奖励，父母并没有给孩子带来精神层面的肯定。
相信也许有些父母也采取和我类似的方式，为了提高孩子做家务的积极性、或者是提高孩子学习的积极性，就与孩子约定，达成了某些目标就给孩子一些钱。
比如说，父母给予孩子学习上面的奖励时，就可以这样对孩子说：奖励你更多是肯定你为了考好试付出的努力，我希望你下一次也能像这次一样努力！
如何让孩子变得积极，如何更好地利用奖励给孩子带来的好处？如何避免孩子一味地陷入物质的世界？这里有几个建议：
但要看父母怎么去利用了。有这么好的一个教育方式，父母应该去利用好扇贝效应，好好地利用好奖励机制。
这样下去，孩子很容易变得势利眼。孩子会产生这样的想法，父母让孩子去做一些事情，孩子会觉得这是父母在求着自己去做，孩子很容易与父母谈条件。
从长远看，这种教育方式不仅不会提高孩子的积极性，反而会降低孩子的积极性以及亲子之间的联系，更会给孩子造成一种错误的金钱利益关系。
其实，父母的出发点是好的，父母希望孩子能够以这种金钱的奖励方式来提高孩子的积极性。这样的一种金钱奖励机制会导致，孩子只有在金钱的刺激下，才会变得积极起来。但是，如果父母没有再使用奖励之后，孩子会很难变得主动。
金钱奖励机制不适合于孩子的教育方面，父母与孩子之间的关系也不是简单的雇佣关系，父母应该寻找更好的方式去教育孩子。比起一味的奖励，父母更应该让孩子明白奖励背后的本质，让孩子学会深入思考才是最重要的。
一开始看来，孩子确实积极性是提高了很多。但是时间一长，这种方法的弊端也会显现出来。同时，它也会让亲子的关系变质。
首先，父母可以自己先看一些高质量的理财书籍，让孩子先了解简单的理财知识。然后，父母可以为孩子模拟一些理财的情况，比如说压岁钱、零花钱的利用和存储，这会让孩子对经济情况有更好的理解。
于是，他想了想出来给了每个孩子25美分，对他们说：你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。
这些奖励比较有创意和新意，通过这些机会来拓宽孩子的眼界。孩子也会变得更加努力。
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