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电子产品的普及化运用，对多数家长来说，都是一场不小的考验。愿我们在亲子教育的过程中，都能让电子产品为己所用，最大化地将这种工具的使用，作为提升孩子核心能力的强大武器，给孩子一个自由驰骋的未来！
那么如何分辨这些课程呢？那就是掌握开发智力的客观规律和常识，孩子的认知，是从现象到规律的过程。
新年伊始，触不及防的疫情，将线上教育以不可阻挡之势，推到每一位有孩子的家庭面前。让本来已在日趋兴盛的在线教育，全面渗透到孩子的学习中。
在孩子提出自己的疑问时，很多父母会下意识地直接告诉孩子答案，这样做孩子就会养成依赖的习惯，渐渐地就不再愿意动脑思考。
如今，孩子作为互联网的原住民，只有具备使用电子产品、互联网应用、智能设备等等工具的能力，才能适应我们日趋走向的数字时代。
比如，我们可以通过网络，给孩子看一些优质的动画片，如《海底小纵队》《爱冒险的朵拉》等；也可以用iPad玩益智游戏、听音乐、读电子绘本；还可以用手机练习拍照等等。这些内容对孩子来说都大有裨益。
由此看来，家长们大可不必，把互联网视为洪水猛兽，也不必一刀切地将孩子隔离开来。网络世界充满了复杂和多元，带领孩子去认知这种复杂的同时，教导孩子去识别好坏，会让孩子对这个世界以及自我有更清晰的认知。
在线教育热度，正在快速飙升，与此同时，作为获取知识主要渠道的互联网，也成为不得不关注的事物。
面对林林总总的在线课程，家长很容易挑花了眼。那么在线课程的选择，无疑成为考验家长硬核选择能力的又一大难关。
这样，我们就能保证孩子线上所学知识的专业性，让孩子学到真正有营养的知识。
今天，我将从互联网的载体，也就是电子产品的使用为出发点，来为你深度剖析，在当下信息时代，如何让智能化思维科技产品，成为孩子成长的助推器，推动孩子现代化的学习方式。
应对智能化的大趋势，我们在教育孩子的过程中，要做的不是去抵制这种科技，而是去适应时代对教育所提出的新的要求。
多数家长都不愿意给孩子使用手机、平板这类电子产品，必要的时候甚至会禁止孩子的使用要求。而家长的考虑，无外乎以下三点：
近年来，在线年突发的疫情，更是助推了线上课程的全面发展，在线学习模式，已经成为孩子必须适应的学习方式。
在线课程，不乏对所谓“名师”的包装，网上的很多讲师，都宣称有丰富的教学经历、获得过大有名头的奖项，或者堪称经典的教学成果。
我们不妨用提问的方式，来引导孩子自己思考。比如，当孩子问到“叶子为什么会掉下来？”，家长可以提问“你觉得这是为什么呢？”这样孩子就会自己思考，还有可能产生有趣的联想。
在教育孩子的过程中，做到以下三点，就能启发孩子的思维，让孩子学会独立思考。
如果孩子说出的答案出人意料，我们可以询问，他是如何想到这个答案的，然后认可孩子思考的过程，比如：“你的推理能力让我感到惊喜。”
从多个方面去找答案，是互联网时代孩子必备的能力，所以在孩子提问的时候，家长也应该用最大的耐心，给予他们正面的反馈和引导。
父母可以给孩子划定一个大致的边界，然后陪着孩子去探索，同时用自己的引导和示范，来净化孩子的网络环境。在孩子跑偏的时候去拉一把，而不是画地为牢，对家长来说也许是更好的选择。
孩子的好奇心，是创造力的来源。但是家长往往会不自觉地做出，打击孩子积极性的事情，比如：不知道答案是直接拒绝，问题太幼稚的时候嘲笑孩子，或者孩子不停地发问时忍不住打断。
要分辨这些信息的可信度，可以利用搜索引擎去查询，如果没有官方网站的详实信息，也就有待商榷了。
人工智能越来越多地出现在我们视线中，于是有人担心自己的技能和饭碗，被机器替代。同时我们也越来越多地听到一些焦虑的声音，比如人工智能会威胁未来一代。
然而尽管有诸多担忧，我们不可忽视的一点是，互联网和电子产品已经成为生活的必需品，同时也是孩子学习和成长中必不可少的工具。
线上课程的内容越来越丰富，有学科的、语言的、艺术的、思维的等等，甚至有一些新奇的课程闻所未闻，家长在作出选择的时候，自然会面临迷茫的状态。
我们可以看到，越来越多的学校，开始强调创新和信息学科的特长，注重对孩子思维方式的培养，以及理论与现实的联系。
在孩子的开智阶段，会吸收所有信息来源，不管好坏优劣，所以对于孩子学习的内容，我们一定要做好把关。
举个例子，如果有一门数学课宣称不用看图，不用做题，靠讲就能训练孩子的数学思维，那么显然就脱离了客观事实。因为数学的学习必须要从微观的理解开始，逐步进展到其背后的规律。
如果AI能完成大量重复性的低价值工作，那么很显然，科学精神、创新意识、独立思考、跨领域解决复杂问题的能力，才是未来一代需要具备的核心能力。
据百度近期发布的教育搜索大数据显示，一个月内，日均超3.5亿人次在百度搜索、浏览教育相关的知识内容，同比上涨86%，知识类视频日均播放量达1.5亿，教育类智能小程序用户时长环比上涨30%，在线教育热度飙升。
我们可以找几个知识点，在百度百科里搜索相关的表述；也可以去请教相关的专业人士，让他们帮助核实。
对于孩子提出的问题，家长心里可能会有先入为主的标准答案，如果孩子说出的答案和我们设想的不一样，父母很可能忍不住要否定孩子，告诉他错了。
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