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在小步在家早教第三届陪伴盛典中，小步在家早教创始人及CEO彭琳琳，央视少儿节目主持人、有氧创始人周洲，芭学园创始人李跃儿，“金话筒”主持人、教育投资人李小萌，分别做了自己的分享。3月22日，陪伴盛典的第五天，深耕阅读研究院院长、中国童书榜创始秘书长李一慢来到了直播室，和家长分享“精密观察孩子“的方法——火眼金睛当父母，精密观察大练习”。
亲子阅读、游学、玩具或者任何跟孩子做的事情都是散点，我们跟孩子共同做的任何事情都是这些散点成为已知的信息、已知的经验。但如果我们能够同时对孩子进行一些贯通性的培养，最终孩子就有了创造这种能力。多引导孩子、多陪伴孩子、多看见孩子的兴趣点，然后跟他去践行这些兴趣点，然后以思维做线，这些点就连通的面就成为一个孩子大脑思维，将来他可以去创造新的，甚至于改变世界的特别重要的一种能力。
在维护和深入了解方面，李一慢认为推拉术的方式也不错，也就是家长要做孩子的推手和拉手。形成推送、挖掘、贯通的良性循环，把孩子的兴趣，通过家长的持续供应、反向融合以后，变成孩子的追求。
（图为深耕阅读研究院院长，中国童书榜创始秘书长，中国幼儿、小学基础阅读书目专家组成员李一慢）
对孩子来说，陪伴的重要性不言而喻，但陪伴不仅仅是“花时间陪孩子”，更应该注重陪伴的质量和对孩子的培养。“你既然要在孩子身边陪伴，就更要按照孩子的身心发展需求去培养孩子。”李一慢说。在精密观察上非常重要的是，父母应该打好配合。比如在孩子2岁之前，妈妈专注在孩子养育方面，这时爸爸应该支持好妈妈。2岁之后，游戏和亲子阅读等内容上，爸爸需要主动带着孩子来做。这时就需要爸爸把握好两个节奏和兴趣关键点。人的节奏是有天然的，儿童也有它的节奏，比如什么时候哭泣，什么时候饿，这次饿和下次饿之间的时间点是什么？这些都是通过观察来把握的。第二点是兴趣。在培养孩子兴趣之前，家长需要明白：所谓培养兴趣，需要按照孩子的兴趣去培养。首先应该把很多事情拽到孩子面前，让孩字去感受、去体验，当孩子体验了，觉得这个兴趣和他内在的节奏对上了、合拍了，那他的兴趣真正就变成了他的兴趣。而如何可以把孩子的潜在兴趣推到孩子面前，需要的就是家长对孩子的“精密观察”。
李一慢从父亲的角度围绕小步在家早教第三届陪伴盛典“练”爱主题中的“看见”表达了自己的看法。在李一慢看来，“看见”就是精密观察，甚至家长要把自己的眼睛练成火眼金睛。精密的观察有助于家长在家庭教育中不再的焦虑，出手的时候要更快、更准、更狠。李一慢提到了我国教育家陈鹤琴，陈鹤琴29岁当父亲，孩子刚刚出生，他就开始做记录：“……儿子出生2秒就开始大哭，延续了10分钟以后就是间接地哭，45分钟以后哭声停止……儿子连续打了6次哈欠，渐渐就睡着了……10个小时以后，这个新生儿男孩儿留下了人生第一泡尿，然后就睡着了……”陈鹤琴连续记录了808天，两年半的时间，儿子的一举一动都被他观察到了。
通过观察发现孩子的兴趣点之后，家长需要记住，接下来要做的第一件事情，是持续供应。孩子的关注期有的短有的长，但是我们期待孩子对某一点的关注是长性的，持续供应就是把孩子的关注点、兴趣点烘托起来，逐渐形成长性关注的基础。比如说，有的孩子喜欢汽车，家长会不间断地满足孩子“想要一辆不同类型的小汽车”的愿望，时间长了，孩子长大了，可能仍旧对汽车制造充满兴趣。
建立在精确观察基础之上的另一个技巧是“反相融合”，也就是通过孩子希望得到的东西，把我们希望他做的事情融合到他想做的事情里。比如，我女儿小时候很喜欢粉色，我就给她提供很多的粉色的东西，粉色的英语绘本、书、小玩偶什么的，有将近100多本，投其所好，反向融合她，把我们的东西加进去。
比如带孩子到一个集体中、一个小区里中去发现。有的孩子不喜欢跟人讲话，如果只是对特定的人，这不算问题。你把他带到更多的人当中，跟他有同样的乐趣爱好的、同样大的或者稍微大一点的孩子，再观察他是否真的不喜欢说话。
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