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孩子的想象力是最丰富的时期，家长想促进孩子想象力的发展，要适当地引导，让孩子多多去思考。而过多的交流，使得孩子把太多的注意力放到了交流上，而且这种交流有些是毫无内容和思考价值的。
爱因斯坦也曾经说过想象力的重要性，毕竟只有丰富的想象力才能提出那么爆炸性的物理理论，使得爱因斯坦成为物理学史上不可缺少的人物。
养成习惯后，孩子在课堂上将老师的正常讲课和正常的互动交流也按照自己的方式进行对待，思想开小差，这样必然影响学习成绩。
孩子注意力的不集中，也容易使孩子在写作业或者学习的过程中，被突然间打断的事物所吸引，放下手中的事情去关注其它事物去了；这种捡西瓜扔芝麻的行为，最终导致西瓜芝麻都没拿到。
爱迪生说过“成功是靠99%的努力和1%的灵感”，其中那个灵感虽然是只有1%，但是灵感为努力指引方向，不然也不会获取最终的成功。
过多的亲子交流不仅不会助力孩子健康成长，还可能成为孩子成长路上的沉重包袱。
孩子的注意力会被轻而易举地吸引走，那么孩子的自制力肯定也不会很强大。因为注意力的易改变，会进而影响孩子的自制力，使孩子自制力变差。
其实掌握亲子交流的度同样重要，毕竟任何事物过犹不及，就像食物一样，即使再好吃再怎么对身体有益，如果超过这个量、度，都会有害，而不是有益。
自制力、想象力、注意力对于孩子的生活和学习都是非常有用的，所以为了孩子的成长，家长一定不要过度亲子交流。
过多的亲子交流让孩子的注意力不集中，做事情不专注，对于孩子的学习和生活方面是个很大阻碍；还会使孩子的注意力不断地跟随着父母的谈话，孩子的精神力还比较脆弱，不能一直全程跟随谈话，肯定中途会开小差。
这种交流的内容变换频繁，孩子的注意目标会被不断地改变，养成这种注意目标不断改变的习惯。久而久之，孩子对于这种交流有自己的应对之法，就是思想开小差，说话不经过大脑，或者不回话。
过多的交流，使得孩子没有时间去思考上一句话的内容，局限于当下的话语中，或被父母的问话带走思路，无法思考。正是这种情况，长期下去，损害了孩子自由发挥的空间，也损害了孩子思考的空间，使得孩子想象力缺乏，思维僵化。
亲子交流是孩子成长过程中重要的一项，好些父母看到亲子交流的好处，恨不得24小时都和孩子交流，什么事情都要详细地指导孩子，以体现亲子交流的频繁性。
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