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线上活动资源要合亲子口味

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发表于 2020-4-8 23:31:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
  每个家长的生活经历、文化水平、育儿能力等不尽相同,教师应有针对性地开展家长工作,积极营造互相尊重的氛围。特别是在疫情防控期间,教师更要主动理解家长,多进行换位思考。教师只有真诚,才能获得家长的信赖。
  我们欣喜地看到,更多家长主动参与到优质资源的共享与优化之中,不少家长分享的内容有趣生动,非常适合当下的孩子们。“筷子搭桥的多种方法”“趣味球类游戏”“关于纸的各种实验”……这些精彩的活动内容都切实提升了孩子们居家活动的效果。
  同时,和家长进行线上沟通,教师要注意尽量用简单明了的话语表述每次沟通的主题,避免用大段文字。对需要强调的内容,可以通过图片、标注等直观形式辅助说明。
  疫情初期,我们每天为家长发送3—4个视频,包括科学实验、亲子运动、家务劳动等。我们的初衷是希望家长合理安排孩子们的一日活动,让他们的居家生活更丰富。但实践后发现,因为内容太多,并没有激起家长与孩子的参与热情,反而造成一些家长敷衍。有家长甚至干脆不闻不问。
  防疫期间,我们提供给家长的素材,有小实验、数学游戏、绘本阅读等。在这些素材中,我们发现比较受欢迎的是小实验、数学游戏及难度不高的“宅家”小运动,而对于绘本阅读,大家参与的频率相对较低。
  我们体谅这位家长,并热情地提供建议。比如,可以让孩子参与力所能及的家务,培养孩子的劳动意识,这也是孩子在家学习的一部分……经过几次真诚的沟通,这位妈妈开始重新审视孩子宅家学习的意义。她开始主动带着孩子一起参与班级活动,并积极分享孩子的进步,比如:孩子学会了花样跳绳,孩子创作了“讲卫生、战病毒”的画作……
  与此同时,疫情期间,每个家庭也在承受着不同的压力,教师也要换位思考,理解家长,为有需要的家长提供恰当的帮助。
  在带孩子进行宅家活动的过程中,我们发现家长往往更倾向于选择简单模仿,而对于需要进一步思考、进行有创意的拓展的内容,家长积极性并不高。怎样既不额外增加家长负担,又让孩子的探索有深度?这就需要我们提供的资源注重游戏化、趣味性,吸引家长及孩子主动开展深入研究。
  因此,分享给家长的活动资源容量要合理,防止信息过量,否则会使家长在纷繁的信息中产生迷惑与烦躁,从而失去参与的热情和耐心。
  通过与家长互动,我们了解到,大部分家长希望每天推荐1—2个活动,容量不要太大,否则,家长和孩子都会觉得忙不过来。于是,我们根据实际情况,适当精简内容,每天从不同角度提供适量资源,这样一来,家长与孩子的积极性一下子提高了。
  比如,班上有个孩子,爸爸事务烦琐,祖辈家长不在身边,两个孩子都要妈妈操心,家里的大孩子又处于学习紧张期。我们进行活动资源分享时,发现这个家庭基本没有参与过。在线上沟通中,这位家长吐露了她的困难:要辅导大孩子上网课,同时又要负责家务,觉得分身乏术。
  另外,值得注意的是,对于和家长分享的活动资源,教师提供的应该仅仅是一种建议,而不应该强制要求必须严格完成,如每日必须打卡、上传学习视频等,这样可能会加重家长与孩子的负担,最终适得其反。
  一方面,家长和孩子在家宅久了,他们迫切希望能动一动,因此更倾向于选择活动性材料;另一方面,家长相对更关心孩子显性的学习效果,小实验、数学游戏等可能会让家长与孩子更有成就感。因此,分享给家长的资源,要注重选取动态化、趣味化的小游戏或小活动。
  就这样,我们通过引领家长和孩子发现活动层层深入的独特趣味,让他们体验了不断探索的成就感。
  比如我们分享的一个关于洗洁精的游戏,首先我们发布了“洗洁精可以把水中的胡椒粉驱散”的小视频,孩子们很感兴趣,纷纷“依葫芦画瓢”。在这一基础上,我们建议可以把胡椒粉换成各色颜料。这下,当洗洁精进入其中时,立即出现了色彩斑斓的旋涡效果,孩子们觉得太神奇了。在好奇心驱使下,家长带着孩子继续探索,并尝试了更多的材料。钧钧用墨水做实验,惊讶地欢呼道:“变成蓝色了!”齐齐发现:“干颜料效果不好,换成湿颜料就非常漂亮了!”
  其实,每个家长手中也有很多有趣的活动资源,我们鼓励家长向大家推荐好的资源,彼此共享,丰富活动体验。在这个过程中,教师也可以适度发挥专业引领作用,优化相关内容。
  如果要分享静态的活动内容,比如阅读,要注意形式,篇幅不宜太长,也不宜让孩子长时间盯着屏幕看。比如绘本,最好能有录音,这样一方面能减少孩子使用电子屏幕的时间;另一方面,声音的渲染也可以带给孩子更好的阅读体验,以激发他们的想象力与创造力。
  比如,有家长分享了一个“鸡蛋沉浮”实验,但她仅是从书本上拍下一页实验的说明,单看这个“说明”显得比较枯燥、操作性稍弱。教师判断这个实验的确比较适合孩子们进行尝试,于是就结合专业理念,找到了形式更加优化、操作趣味性更强的视频,推荐给大家。这样,教师和家长合作,群策群力,不但增强了活动的趣味性,而且无形中提升了孩子们活动的深度与广度。
  疫情期间,随着孩子们开始居家学习,家长的作用被强化了。但与此同时,家长又尤其需要教师提供专业的活动资源。在提供活动材料时,无论是资源的数量、内容、形式,都要遵循一定的原则。
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发表于 2020-4-9 06:31:53 | 显示全部楼层
楼主{author}的帖子,就好比黑暗中刺裂夜空的闪电,又好比撕开乌云的阳光,一瞬间就让我如饮甘露,让我明白了永恒的真理在这个世界上是真实存在着的
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发表于 2020-4-10 06:23:11 | 显示全部楼层
帖就是要顶 在遇到你之前,我对人世间是否有真正的圣人是怀疑的;而现在,我终于相信了!
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发表于 2020-4-11 18:17:39 | 显示全部楼层
巫山行云,长江流水更难以比拟大师的文才!黄钟大吕,振聋发聩!
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发表于 2020-4-20 08:11:11 | 显示全部楼层
很不错 楼主{author}的帖子实在是写得太好了。文笔流畅,修辞得体,深得魏晋诸朝遗风,更将唐风宋骨发扬得入木三分,能在有生之年看见楼主的这个帖子。实在是我三生之幸啊。
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发表于 2020-4-21 08:20:30 | 显示全部楼层
楼主,请原谅我的自私!我知道无论用多么华丽的辞藻来形容楼主您帖子的精彩程度都是不够的,都是虚伪的,所以我只想说一句:您的帖子太好看了!
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发表于 2020-5-7 06:36:49 | 显示全部楼层
楼主{author}表述之事与本人无关,只是本着“看贴回贴,繁荣网络、利人利己”的原则,为“保增长、扩内需、调结构,促民生”作出贡献,顺便赚3分
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发表于 2020-5-12 18:25:44 | 显示全部楼层
{author}阁下莫非就是当年华山论剑武功独步天下罕有其匹号称一朵梨花压海棠的少林寺智障大师收养的小沙弥低能的爱犬旺财踩扁的蟑螂小强曾滚过的一个粪球?
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发表于 2020-5-12 19:33:42 | 显示全部楼层
这篇帖子构思新颖,题材独具匠心,段落清晰,情节诡异,跌宕起伏,主线分明,引人入胜,平淡中显示出不凡的文学功底,可谓是字字珠玑,句句经典,是我辈应当学习之典范。
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发表于 2020-5-22 06:36:04 | 显示全部楼层
不错不错 楼主{author}的几句话虽然简单,却概括扼要,一语道出了我们苦想多年的而不可得答案的几个重大问题的根本。
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