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目前，“问题少年”以及青少年犯罪现象越来越受到社会的关注。这种现象的归根与未成年人监护人的责任，经常被忽视。
第四，目光短浅。这些学生认为只要有钱就是一切，可以有能力挣钱，成功是不重要的，教育水平的高低并不重要，赚很多钱就是力量，如此痴迷于如何赚钱，不想学习。
父母喜欢从自己的角度去要求孩子，没有考虑到孩子真正需要的是什么，也许你认为这是好的，但是在孩子眼里他未必是好的，我们不能把自己的想法强加在孩子身上。每个孩子都有自己选择以后要走的路，他们也有能力去满足自己的愿望，他们需要的是父母是身后的支持，在遇到困难的时候可以帮助他们，让他们做自己人生的主人。
所以，不仅要让孩子适应家庭教育也要让家庭教育适应孩子，不应该把家庭教育当做成学校教育来看待。
但是如果连自己都不会疼爱，那会爱孩子吗？孩子经历了从“不爱”到“爱”的阶段，在成长过程中也经历了叛逆到听话的过程，那就是家长在用心爱孩子的体现，希望所有的家长都是真心去疼爱孩子，用心的去关心孩子，而不仅仅是物质上的关心。
这样的举措往往会让孩子失去建立自信和良好自我形象的独立空间，这样会很容易削弱孩子的创新能力，三好学生固然可以肯定，但是调皮的孩子也有可取之处，虽然他们比较调皮经常被老师训，但每次被巡完之后精神立马就上来了，他们这种积极乐观的心态对以后来说是有很大的益处，所以不一定说“乖”就是一个好的教育方式，孩子的兴趣是最重要的。
最近朋友圈里疯转了一则寻人信息，四天后找到了，信息里的主人公是一名姓韦的小学生，韦同学为什么会失踪？失踪了又去哪里？有很多的疑问在大家脑中徘徊着。
2、现在社会的飞速发展，孩子们大都拥有比较好的学习条件和硬件设备，可孩子的心胸却变得狭隘了，他们只会关心自己的事，对于他人的事默默无闻，一副高高挂己的样子。现在的孩子会变成这样离不开父母的家庭教育。
当天早上小家伙去学校拿成绩单，晚上下班的韦爸爸以为儿子还在与同学玩耍，并没在意。韦爸爸一直等到晚饭时间都没见儿子归来，于是在小区寻找，但是找了好几遍都没发现儿子的身影。
第一，低自尊，缺乏自信，放任自流的自己。学生缺乏自信大都来自于外界压力，如老师的批评和父母责骂，同学嘲笑，感到一无是处，自我价值感极低，觉得怎么努力都没有用，烦躁，头痛，面对学习强烈的挫折感，不能完全理解自己。
“问题少年”的最好的目的地，总是家庭。为了让“走入歧途”的孩子顺利回归家庭，更新监护人作为家庭教育的主要责任。毕竟，许多孩子的问题，大多来自家庭教育的失败。加强对这类监护人的亲职教育，使监护人理解和学会与孩子沟通，掌握与孩子相处的方式，为孩子回归家庭创造条件。
关爱孩子不会不是嘴上说说就行了，而是要从心理上去关爱，父母对孩子的指责是没道理的，只是因为自己不安的内心把气撒在了孩子身上。
只要孩子学习好父母就会满意，那么孩子会怀疑自己，如果父母多次对孩子提出不切实际的高标准的要求，长此以往会变得紧张、焦虑、患得患失，对自己失去信心。
在生活中这样的悲剧不常碰到，但是看看周围父母与孩子的关系，太多都陷入一种“代沟”当中。没有父母愿意与自己的孩子大动干戈，也没有孩子愿意总是与父母对着干，父母与孩子的相处却没有却没有真正缓和过。这到底是家长在教育中出现了什么问题？
第三，耐挫力差，意志薄弱。造成这中原因大都来自父母对孩子过多的溺爱，导致对工作和独自思考能力的缺乏，对他人的依赖性比较强，怕吃苦，认为学习是一份艰苦的工作，遇到问题只会逃避。
对于孩子的教育许多家长可以会很费力，但是对自己对孩子都没有好处，这样会造成孩子只会躲着父母。作为家长就应该要换另一种方式去教育孩子，很多事情可以一起商量和探讨，当与孩子之间的距离没有了，孩子自然也不会害怕，同样也会觉得你是真的在关心他，他也愿意把自己的想法说出来。
是让孩子根据自己的兴趣来做的事情是重要的，这是一个帮助他们成功的最佳途径。如果你让孩子感到她有选择学习芭蕾舞或练习健美操的自由，她会更加努力的去做这两件事情。然而，她仍需要你们的支持。大多数孩子都有广泛的兴趣，所以父母也应该做出相应的投入。在亲子教育问题上父母也要尊重孩子们的选择。
二，对学习缺乏兴趣和动力。这种学生缺乏对学习的热情，找不到学习的兴趣，认为学习是一件很枯燥的事情，把学习作为一项任务，上学只是为了可以完成任务。每天背着书包带着父母的期盼父母去上学，在这种压力下，整天盼着早点毕业，参加工作，缺乏动力。
心理学家认为，孩子的自信，他自己作为一个人的价值的肯定，从根本上说，来自父母的无条件的爱。
3、因为父母给孩子施加压力太大，许多大学生放假都不愿意回家，在学生做好学生之外会到家还要扮演着各种角色，在学校是学习回到家还要被父母督促学习，让孩子失去一些独处放松的空间，这对孩子是不利于成长的。
过这样一个案例，一位母亲为了自己所谓的额“爱”从小到大都在干涉女儿的所有事情，从学习到交朋友，甚至女儿交了男朋友之后去约会还要一起跟着，总以为自己含辛茹苦把她带自己所做的一切就理所应当，这位母亲把女儿以后要走怎么样的路都给规划好了，女儿后面忍无可忍，将剪刀捅向了母亲的身体。
当孩子来到这个世界上，美国的父母对孩子说：“宝贝，无论你是健康或生病，聪明或愚蠢，顺从或叛逆，漂亮还是丑陋，好的或不好的成绩，爸爸妈妈永远爱你，喂你直到你成为独立的人。只因为你是我的孩子，所以我爱你，不管你是什么样的孩子。这是无条件的爱。
当然，从更广泛的角度来看，亲职教育不一定是强制性的。在生活中，即使孩子不出问题，与孩子沟通较差的父母并不少见。对于这些家长，主动接受一些公益教育，也有很大的好处。首先，人们需要消除亲职教育的社会偏见，即接受亲职教育，并不是对自己的否定，而是获得更好的教育意识。
经常听说很多父母说孩子们有很多事情都不愿意告诉他们，事实上，孩子们知道，有一些事情即使说了也等于没说。父母平时说的一些话长包含着对孩子的一些看法，随着时间的推移，孩子们就能感受到他们在父母眼中是什么样的了。例如，隔壁的小明学习用功又听话，你要多向他学习。在孩子来，父母这个话背后的意思是：责怪孩子不用功，比小明差，话语中包含着失望。时间长了，孩子会认为他们在父母的眼中不好，缺少自信也拉大了父母之间的距离。也许，你应该敞开心扉，鼓励孩子说话，主动去听，尝试理解孩子的感觉，不要加入自己的分析，评论，批评，让孩子学会接纳自己，信任孩子，让孩子成为一个独立，负责任的人。
这听起来不言而喻。但事实上，你有没有问过为什么你的孩子突然拒绝参加集体活动或做作业？也许他会在你的盘问下说实话，他被坏孩子欺
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父母可以无条件地爱自己的孩子，他们是自信的人。他们知道，每一个孩子都有不同的特点，会鼓励孩子去做他自己的弱点，我相信孩子们最终会成长为一个独立、自立的人。
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